實在，看村里來了陌生人，就問小張富我是誰，小張富說我是他阿姨的時候，村子里的人都會向我友好的點頭示意。

    來到砍柴的地方，我拿著鐮刀找到幾根樹枝砍了起來。我覺得砍柴真的很是不容易，不一會的功夫我的手掌便磨破了皮。小張富看見了，他讓我停下，并說自己可以搞定。

    我是個大人怎能看著小孩子忙活，而什么都不去做呢。我沒有放棄，拿著鐮刀繼續手中沒完的工作。

    忙活了半天我身上出了不少的汗，小張富讓我背著青草，他自己一個人背著一大捆木材，旁邊的小張麗拿了一小捆。我看著不忍心，堅持要和他交換一下，小張富看拗不過我，最后還是乖乖的給我換了過來。

    回到家后，我覺得自己真是累的不行了，身上也臟兮兮的，還有些汗臭味。我問張富附近有沒有洗澡的地方，他看著我搖了搖頭。他說他們一年也洗不幾次澡，夏天還好說些，天冷的時候尤其是冬天，就在屋中擦擦就可以了。有的時候，能一冬天都不洗澡。

    聽完我有些吃驚，以前只有在新聞上看過山區的生活有多么的貧困。當時就覺得自己生活也很有壓力，世界這么多人需要幫助，救濟這種事就讓那些錢多的沒地花的富人去做最為合適。今日身處其中，此刻又是另一番心境。

    吃了藥，小張麗的身體明顯好了許多，比我剛看見那會活潑了不少。胃口也好了！飯后的她，蹦蹦跳跳的找她的那些小伙伴玩去了！

    明天小張富和meimei要去學校上學，他們的學校是離這里最近的一所小學，不過還得需走上一個時辰才能到。他們每天早晨六點起床，吃完飯后，結伴去上學。

    小張富在他班，學習一定非常的不錯。我發現墻上全都是他大大小小的獎狀，每一年級的都有。他本人也表現的比同齡孩子還要成熟，這大概是生活所致吧。

    明天我也會陪著他們一起去學校，所以很早我就脫衣服上了床。其實我本人有戀床的毛病，換一個新床，總會睡得不踏實。大概是真的累了，一沾上枕頭，便覺得困意襲來，然后是沉沉的睡去。

    第41章 支教歲月

    第二天早晨，我起床做了些疙瘩湯，拿出袋中剩下的面包，分給了他兩人。吃飽后，我跟著他們一起去了學校。

    一番爬山越嶺后，終于來到了期待已久的學校。在看到學校的那一刻，我還是被眼前的情景所震驚。

    兩層樓房孤零零的坐落在山上，教學實施非常的破舊不堪。學校唯一娛樂便是屋外生銹的籃球架。

    整個學校不過五十多名學生，但是任教的老師加上校長才五人。每位老師包括校長都要擔負著不同的課程，而且每個年齡段的學生需要接受的教學內容又不同，便再次給每一位老師帶來不少的負擔。

    通過和校長的談話，我了解到很多年輕人都不愿意來這里支教，因為這里太貧困，工資不高而且太累。在這里的都是上了年齡，家在這里的。所以小孩有許多課是無法上的，因為這里的老師，能力也是有限的。

    到了中午，我留下來在這里吃飯。中午的菜是一大盆的大雜燴，里面摻雜著土豆、茄子、白菜還有豆腐干。旁邊是一小碗的辣椒，每個人的面前都是一碗米飯。

    吃了一口米飯還沒嚼幾口，一個小石子硌了我的牙齒。我輕輕的吐了出來，看了旁邊的孩子，他們好像不受任何影響，依然津津有味吃的很香。

    我慢慢的低下了頭，看著面前的米飯，拿著筷子默默的一口口的吃了起來。

    大山中的小孩很是靦腆，他們看見我總是羞澀的嬉笑著走開。不過熟了后就不同了，他們也漸漸的放開了許多。

    今天的經歷對我來說很有感觸，這里的孩子很大一部分是留守兒童。如果爸爸mama在外面混得不錯的話，會接自己的孩子去比外面比較好的學校上學，不過也有很多的家庭沒有這個能力。

    他們有些一年難得見上父母一面，小小年紀便支撐起整個家。我曾看到一個五歲的男孩，背著自己三歲的meimei來上學。五歲對于城市的小孩來說，是躲在mama懷里撒嬌，要求mama給自己買各種玩具，背著漂亮的小書包去上學的年齡。而大山里的孩子他們背的是自己的meimei，是蓋房子的石磚，是自己滿滿的責任……完全承擔著一個小大人的角色。

    我能來到這里，看到這些，我覺得是一種緣分。我雖然很微小，但是我覺得應該憑自己僅有的能力去幫助他們。

    當校長聽完我要想成為一名支教老師的時候很是吃驚，他讓我考慮清楚，因為這里的苦與累是無法用言語所能表達出來的。他看了看我，開口告訴了我他的擔憂，他覺的我家境殷實，肯定不是能吃苦的人，他怕我受不了。

    為了打消他的疑慮，話語中時刻展現出我的誠懇和堅定。校長看我如此堅持便同意了我的請求。

    剛開始我其實并不適應，除了生活環境嚴苛外，每次的備課都讓我這個不是科班出身的外行人費了不少功夫。但是我沒有因此而放棄，鄉里沒有電腦，我會走幾個小時的路程去鎮里上網查資料，不恥下問詢問有經驗的老師各種講課的事項。老師和校長都很好，他們總是一點點的教我，我聽不懂的地方，他們也會不厭其煩的重復一遍。

    我覺得自己開始慢慢的上路了，我總是嘗試上不同的課，比如數學、語文、思想品德、音樂、還有手工課等。

    雖然相對于那些專業人員，我真是差遠了。比如音樂課，我覺得我是所有音樂老師中最糟糕的一位了！我以前唱歌都是五音不全的！但是沒辦法，學校沒有專職的音樂老師。我覺得自己真的很拼，有時甚至可能，一晚上不怎么睡的去學習一首歌曲，就是為了能在第二天的時候更好教給大家。

    我努力去教好每一堂課，也許我現在有很多的不足，我相信我會慢慢變好！我希望自己能把更多外面精彩的東西，帶給這些大山的孩子們，希望他們能健康成長！

    我喜歡和孩子們在一起的感覺！他們天真浪漫，純真無邪。他們也非常喜歡和我在一起聊天，總是圍著我問東問西。他們喜歡跟在我后面叫我“曉然老師”，就連小張富和小張麗也改變了對我的稱呼。其實我覺得這樣挺好，挺親切的！

    和他們在一起我很放松，深山里的孩子，有著天然的美好和純凈。那些簡單的笑和清澈的眼睛，讓人莫名的感動和心疼。

    其實我一直覺得自己是位非常懶散的一個人，但是和孩子們在一起的時候，我好像被打了雞血似得，精神振奮，不知疲憊！山里的孩子天性是非常解放的，有時在我上課的時候，他們已經躥到了桌子上，躥到了我的講臺上。第一開