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筆趣閣 - 言情小說(shuō) - 第一戰(zhàn)場(chǎng)指揮官!在線閱讀 - 分卷閱讀509

分卷閱讀509

    ,跟其他學(xué)生間也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,互相坑一坑也就算了?,F(xiàn)在我們又不需要刷分,坑教官干什么?容易傷害彼此間的深厚友誼?!?/br>
    人的利益是隨著立場(chǎng)改變而改變的。

    連勝抱著槍道:“這一次我們的對(duì)手是清晰而固定的,就是所有的學(xué)生。單兵系的學(xué)生為重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象。他們有足夠的實(shí)力,目標(biāo)是不可動(dòng)搖的,那就是擊殺教官。可以對(duì)于其他的學(xué)生,卻不一定。學(xué)生間的矛盾我們完全可以有效利用一下。”

    連勝朝上方指了指,示意道:“先去拉攏我們的第一位伙伴,然后讓他過(guò)去進(jìn)行交涉,更加安全可靠。”

    就是先前學(xué)生過(guò)去藏匿的地點(diǎn)。

    “程澤你去,我不好刷臉。”連勝說(shuō),“不知道對(duì)方是誰(shuí),可能會(huì)達(dá)成同歸于盡的成就。”

    程澤:“你還是有點(diǎn)自知自明的?!?/br>
    這仇恨拉得真是妥妥的。

    五人終于開(kāi)始行動(dòng)。

    他們沿途在山上搜尋學(xué)生的蹤跡,然后進(jìn)行圍剿。

    學(xué)生們從不同的方向,按照不同的順序進(jìn)來(lái),無(wú)法快速匯合。所以在比賽初期,難以出現(xiàn)什么大型團(tuán)隊(duì)。

    他們很快找到了一個(gè)三人小隊(duì),并強(qiáng)行鎮(zhèn)壓了兩位奮起反抗的學(xué)生。

    還剩最后一個(gè)人的時(shí)候,程澤將槍和臉都露了出來(lái)。連勝?gòu)陌堤幋蛟谀侨说臉屔砩希谧o(hù)他走出去。

    那學(xué)生手勁夠大端得很穩(wěn),歪了一下但并沒(méi)有松開(kāi)。

    程澤揮了下手,示意他別動(dòng),把槍放下。

    那學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己跑不掉,已經(jīng)沒(méi)有多少反抗的心思,對(duì)于當(dāng)下的情況很是茫然。最終聽(tīng)從他的話,將武器放下,同時(shí)兩手舉過(guò)頭頂。

    程澤笑道:“代表組織,過(guò)來(lái)跟你聊聊?!?/br>
    “……”

    教官過(guò)來(lái)接“尸體”們下山,同時(shí)鄭重其事地提醒他們:“‘死’掉之后的事情,你們是不知道的,明白嗎?下山之后不能亂說(shuō)明白嗎?”

    眾生很是無(wú)語(yǔ)地點(diǎn)頭。

    丁學(xué)羲抽到的號(hào)碼是兩百出頭,他很快就上山了。

    于洋抽到的是四百多,這次活動(dòng)進(jìn)展很慢,一直到了中午,依舊沒(méi)有上去。

    山下等候的學(xué)生們,詢問(wèn)了一些下山來(lái)的群眾,但始終沒(méi)有得到跟連勝相關(guān)的信息,眾人都很震驚。

    單兵系的學(xué)生們紛紛猜測(cè):“教官的反偵察水平那么厲害?”

    “不,他們沒(méi)有看見(jiàn),不代表她沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。她之前展示的射擊水準(zhǔn)那么厲害,猜測(cè)她應(yīng)該是個(gè)狙擊手,那么一切就說(shuō)得過(guò)去了?!绷硗庖幻麑W(xué)生說(shuō),“狙擊手都是在暗處進(jìn)行攻擊的,而且教官應(yīng)該會(huì)有幫手,這些‘陣亡’的學(xué)生,找不到她的蹤跡才是正常?!?/br>
    “可是被教官攻擊的人有那么多,我們現(xiàn)在也沒(méi)辦法確認(rèn)。說(shuō)好了在教官出沒(méi)地附近集合,現(xiàn)在怎么辦?”

    于洋在去不去吃飯之間猶豫了一下。他的號(hào)碼被卡在這里很尷尬,無(wú)法把控山上的進(jìn)程,不方便離開(kāi)。但一直穿著防彈衣,又熱又沉,也很不舒服。誰(shuí)知道之后的發(fā)展會(huì)是怎么樣的。

    被淘汰的學(xué)生中,并沒(méi)有他的固定隊(duì)員。

    雖然這樣不方便詢問(wèn)山上信息,但他也確實(shí)松了口氣。等他上去,可以有更精密的安排。

    他單手提著頭盔,走到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處想查看目前的情況。

    幾乎就在他單腳跨過(guò)去的時(shí)候,那邊傳來(lái)陣陣喧嘩。

    原先還在停滯的數(shù)據(jù),開(kāi)始飛速跳動(dòng)。即使沒(méi)有視頻,也能從數(shù)據(jù)中清晰看出,學(xué)生間開(kāi)始火拼,直接淘汰了一部分人群。

    這一幕如果出現(xiàn)在個(gè)人積分賽,那是很正常的,團(tuán)隊(duì)間任何時(shí)候相遇都有可能產(chǎn)生沖突。但是忽然出現(xiàn)在教官對(duì)抗賽,就是很不正常的。

    從早上開(kāi)賽到現(xiàn)在,學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)下來(lái)了近兩百個(gè),但教官只被淘汰了二十幾名,其中還大部分是負(fù)責(zé)后勤的非訓(xùn)練教官。這種情況下不適合學(xué)生間發(fā)生內(nèi)部爭(zhēng)斗,相信他們自己心里也有數(shù)。

    于洋擠進(jìn)去看了一眼,從一連串被淘汰的人名之中,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)熟悉的名字。頓時(shí)牙疼。

    他們不可能會(huì)這樣沖動(dòng),這不符合常理。

    他還在愣神,廣播又開(kāi)始播報(bào)他的號(hào)碼,讓他去山腳集合,準(zhǔn)備上山。

    沒(méi)多久,被領(lǐng)下來(lái)的“尸體”們,也從山上下來(lái)。

    準(zhǔn)備上山替補(bǔ)的學(xué)生團(tuán)還在排隊(duì),就聽(tīng)見(jiàn)一群人罵罵咧咧地互相指責(zé)。

    其中還有兩個(gè)于洋的隊(duì)友。

    “臥靠!臥靠你們搞毛啊!有毛病沒(méi)有?這種時(shí)候是好玩的嗎?”

    “教官是絕對(duì)的敵人,這都能搞錯(cuò)?你們平時(shí)都在干什么!”

    “小亮說(shuō)服我來(lái)的?!?/br>
    “我也是?!?/br>
    “我不是,我是跟著前面的勇士一起過(guò)來(lái)的?!?/br>
    于洋腳步停住,想要聽(tīng)一聽(tīng)。負(fù)責(zé)帶他們上山的教官很貼心地站在原地,讓他們先了解這邊的狀況。

    那邊一群人說(shuō)得很亂,但從互相推諉責(zé)任的說(shuō)明中,還是描述出了相關(guān)的事實(shí)。

    那是第一個(gè)上鉤的學(xué)生。

    程澤照著連勝的意思,站到他面前,問(wèn)道:“哪個(gè)隊(duì)伍的?”

    學(xué)生懵了一下,小心道:“這個(gè)活動(dòng)還可以刷臉嗎?”

    程澤一本正經(jīng)說(shuō):“當(dāng)然。不過(guò)刷的是你們教官的臉?!?/br>
    那學(xué)生立馬道:“我是十六連隊(duì)的!”

    程澤:“我現(xiàn)在可以一槍淘汰了你,但是我沒(méi)有,明白我的意思嗎?”

    學(xué)生點(diǎn)頭:“我明白。”

    教官只有三十發(fā)子彈,且和學(xué)生的子彈不通用。他們互相間都是合作伙伴,不可能去搶奪友軍的子彈。

    分析清楚他們的劣勢(shì),那么對(duì)于他們此刻的用意也就不奇怪了。

    只是歷來(lái),沒(méi)有教官干過(guò)勾結(jié)學(xué)生這種事情,所以那學(xué)生一時(shí)間很是凌亂。

    程澤說(shuō):“我們是很講道理的,教官的主要目的,是讓你們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行作戰(zhàn),那么首要的,就是確認(rèn)自己的敵人?!?/br>
    學(xué)生:“敵人?”

    程澤:“教官的數(shù)量是固定的,而學(xué)生是占有人數(shù)優(yōu)勢(shì)的。所以你們之間毋庸置疑也存在著一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力。根據(jù)隊(duì)伍的組合,強(qiáng)者越強(qiáng)弱者越弱,多數(shù)人到比賽結(jié)束,都拿不到一兩分,甚至體會(huì)不到任何比賽的樂(lè)趣?,F(xiàn)在你的隊(duì)友已經(jīng)退場(chǎng)了,你要一個(gè)人在這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上活下去,是一件很困難的事情。更像是一個(gè)行動(dòng)的子彈庫(kù),明白我的意思嗎?”

    學(xué)生點(diǎn)頭:“明白?!?/br>
    程澤照著通訊里的聲音繼續(xù)說(shuō)道:“看你的身形和反應(yīng)速度,我想你應(yīng)該就屬于零分下場(chǎng)的那種類型?!?/br>
    “……”學(xué)生悲痛地低下頭,“偶爾也不是的。能撿個(gè)漏?!?/br>
    “沒(méi)關(guān)系?!背虧尚α艘幌?,“你們的敵人并不是教官明白嗎?因?yàn)楸冉坦俑kU(xiǎn)的,是急需子彈儲(chǔ)備的那些優(yōu)等生們。做