小，所以云洛洛他們是兩個(gè)人一桌這么坐的，位置都是抽簽決定的，也和在十四班一樣，每周都會(huì)滾動(dòng)著串一下。

    云洛洛覺(jué)得，自己的運(yùn)氣一直都很好，像是她遇到的兩個(gè)班主任，都不像是別的班主任一樣，什么私下收紅包啊，按名次排座啊。

    兩個(gè)老師都很公平，公正。

    用兩個(gè)老師的話來(lái)說(shuō)就是，希望他們能在高中的三年里，盡量的做到公平，以后到了大學(xué)，或者是到了社會(huì)，可能這樣的公平就會(huì)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

    “樂(lè)樂(lè)，怎么了啊？”

    云洛洛看她這么急切的樣子，開(kāi)口問(wèn)道。

    “有點(diǎn)兒事想跟你說(shuō)，要上課了又說(shuō)不完，想跟你同桌串個(gè)座。”

    “同學(xué)，行么？”

    李樂(lè)樂(lè)又一次問(wèn)道。

    云洛洛的同桌是一個(gè)很奇葩的女孩兒，每天桌子上都會(huì)堆著高高的一摞書(shū)，戴著厚厚的眼睛，透過(guò)眼鏡片，云洛洛也看不太清她臉上的表情。

    很冷淡，班里的各種活動(dòng)都不參加，值日的時(shí)候也什么都不做，漸漸的大家也都疏遠(yuǎn)了她。

    而她自己卻像是沒(méi)有感覺(jué)一樣，依舊我行我素的活著。

    云洛洛和她同桌這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，兩個(gè)人說(shuō)話的次數(shù)，一只手就能數(shù)的過(guò)來(lái)。

    每次都是云洛洛先開(kāi)口，她也就冷淡的回答幾個(gè)字，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的說(shuō)些什么。

    久而久之，云洛洛也不再主動(dòng)開(kāi)口和她說(shuō)話，誰(shuí)愿意自己沒(méi)事兒熱臉貼人冷屁股啊！

    云洛洛用眼神示意著李樂(lè)樂(lè)別說(shuō)了，因?yàn)檎f(shuō)了也沒(méi)用，但是李樂(lè)樂(lè)又沒(méi)看懂，還是問(wèn)了一遍。

    這回她開(kāi)口了，只不過(guò)說(shuō)出來(lái)的話就讓人很不舒服：“不行，我還要學(xué)習(xí)。”

    她說(shuō)完，李樂(lè)樂(lè)臉上的表情僵了一下，完全想不到她會(huì)這么回答自己，完全沒(méi)有委婉的意思。

    “好了，樂(lè)樂(lè)，去跟你同桌說(shuō)說(shuō)唄，我跟她換座就好了。”

    “哦，對(duì)哦，我都忘了，我這就去，你把書(shū)拿著。”

    “嗯嗯。”

    李樂(lè)樂(lè)回去和自己的同桌說(shuō)了一下，她的同桌直接就同意了，李樂(lè)樂(lè)有了剛才碰壁的經(jīng)驗(yàn)，不停的和她說(shuō)著謝謝。

    云洛洛拿了下節(jié)課用的書(shū)，還有一支筆，然后就坐到了李樂(lè)樂(lè)的身邊。

    剛剛坐好，上課鈴也響了，老師夾著書(shū)走了進(jìn)來(lái)。

    等到老師開(kāi)始講課的時(shí)候，云洛洛拿出一張紙，然后在上面寫(xiě)到：“怎么了，什么事兒啊，我怎么看你這么開(kāi)心呢？”

    寫(xiě)完，把紙遞到了李樂(lè)樂(lè)面前。

    李樂(lè)樂(lè)接過(guò)來(lái)看了一眼，知道歷史老師不好惹，也不敢在她面前說(shuō)話，在紙上寫(xiě)到：“猜猜我剛才碰到了誰(shuí)？”

    兩個(gè)人就這么在紙上你來(lái)我往的寫(xiě)字。

    “誰(shuí)啊？能讓你這么興奮。”

    “你猜猜啊，猜對(duì)了我就告訴你~”

    “猜對(duì)了還用你告訴我？”

    寫(xiě)完這句話，云洛洛偏頭給了李樂(lè)樂(lè)一個(gè)大大的白眼。

    李樂(lè)樂(lè)看著云洛洛夸張的表情，忍不住吃吃的笑了起來(lái)。

    “我遇到南雨聲了~~~”

    “遇到而已，值得你這么開(kāi)心？”

    “當(dāng)然是不止遇到了~他和我說(shuō)話了呢，嘿嘿，他還記得我呦~~~”

    “一個(gè)班級(jí)的誒，記得很正常好不好？”

    “那我也開(kāi)心！”

    李樂(lè)樂(lè)朝著云洛洛做了個(gè)鬼臉。

    兩個(gè)人專(zhuān)注的穿著紙條，完全沒(méi)注意到周邊的環(huán)境變化…………

    直到…………她們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)班級(jí)里非常的安靜…………一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有…………

    云洛洛一抬頭，發(fā)現(xiàn)歷史老師并不在講臺(tái)上，而班級(jí)里的同學(xué)都看著她的方向。

    云洛洛很奇怪，心里卻有一種不好的感覺(jué)，余光撇到成墨宇的表情，看著他手指著她的側(cè)后方，云洛洛一下反應(yīng)了過(guò)來(lái)，偏頭看向自己的身側(cè)。

    云洛洛差點(diǎn)兒沒(méi)叫出來(lái)，歷史老師就站在她和李樂(lè)樂(lè)身后的不遠(yuǎn)處，云洛洛趕緊用胳膊懟了懟旁邊還在奮筆疾書(shū)的李樂(lè)樂(lè)。

    李樂(lè)樂(lè)感覺(jué)到，抬頭一看，也看到了站在一邊的歷史老師，她趕緊把手里的紙團(tuán)成了一團(tuán)，緊張的握在手里。

    “拿出來(lái)。”

    歷史老師已經(jīng)在講臺(tái)上看著兩個(gè)人很久了，所以也知道她們兩個(gè)人在干什么，所以一上來(lái)也沒(méi)廢話的問(wèn)她們兩個(gè)在干嘛，而是直接朝李樂(lè)樂(lè)伸出了手。

    李樂(lè)樂(lè)看著歷史老師伸出來(lái)的手腦子是懵的，腦海里就一個(gè)念頭，絕對(duì)不能讓歷史老師看見(jiàn)…………

    于是李樂(lè)樂(lè)腦子一抽，把自己手里握著的筆遞了過(guò)去。

    云洛洛在一邊清晰的看見(jiàn)，歷史老師的嘴角抽了幾下，然后嚴(yán)厲的出聲：“別裝傻，你們兩個(gè)站起來(lái)，你手里的紙條交出來(lái)。”

    云洛洛和李樂(lè)樂(lè)站了起來(lái)，李樂(lè)樂(lè)腦子里快速的轉(zhuǎn)著想著辦法，到底怎么辦，手里的紙團(tuán)都被她捏的不成樣子了。

    “嘿嘿嘿，老師，我們錯(cuò)了。”

    李樂(lè)樂(lè)干干的笑了幾聲，態(tài)度很好的認(rèn)錯(cuò)，希望歷史老師能放她們兩個(gè)一馬。

    “老師，我們兩個(gè)知道錯(cuò)了。”

    云洛洛也附和到。

    一般來(lái)說(shuō)老師遇到這種事情都會(huì)睜一只眼閉一只眼，說(shuō)兩句就過(guò)去了，但是今天歷史老師不知道是怎么了，一點(diǎn)兒都沒(méi)有要過(guò)去的意思…………

    第145章 “你們兩個(gè)出去，去你們班主任的辦公室！！！”

    歷史老師就這么站在云洛洛和李樂(lè)樂(lè)的身后，眼睛像要噴出火來(lái)一樣，就那么瞪著李樂(lè)樂(lè)和云洛洛。

    云洛洛覺(jué)得自己被她瞪得渾身的汗毛都豎起來(lái)了。

    “手里的紙條給我。”

    歷史老師語(yǔ)氣很強(qiáng)硬的說(shuō)到。

    李樂(lè)樂(lè)當(dāng)然不會(huì)把紙條給她，那上面雖然沒(méi)寫(xiě)她的什么壞話，但是卻有著屬于她的小秘密。

    “老師，我覺(jué)得，上課不聽(tīng)課寫(xiě)紙條是我們的不對(duì)，但是這也屬于隱私的一部分啊，您是不是不應(yīng)該看啊？”

    云洛洛也知道紙條當(dāng)然不能給老師看，給了的話，李樂(lè)樂(lè)不就暴露了嗎？所以云洛洛想要跟歷史老師好好的說(shuō)一說(shuō)，希望能夠讓她放他們兩個(gè)人一馬啊······

    但是歷史老師的表情沒(méi)有絲毫的松懈，仍然是很生氣的樣子。

    “你們?cè)谖业恼n上傳紙條還有理了？快點(diǎn)交出來(lái)，要不然這課我就不上，你們兩個(gè)人也好意思讓全班同學(xué)因?yàn)槟銈兩喜涣苏n！”

    李樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)她這么說(shuō)，心里也有些不高興了，她跟云洛洛又沒(méi)做什么傷天害理的大事，至于這么上綱上線的嗎？還用不講課來(lái)威脅她倆。

    “老師，我們兩個(gè)人上課傳紙條也只是耽誤了我們兩個(gè)自己，那是我們兩個(gè)人不愛(ài)學(xué)習(xí)，我們倆樂(lè)意，我們兩個(gè)一聲都沒(méi)出，更別說(shuō)影響了其他同學(xué)上課，但是你現(xiàn)在的行為就是影響了全