后我替你打掃一次衛(wèi)生的！”

    “還有我！”

    “我也是！”

    一邊說，他們一邊用蝗蟲進城一樣的速度跑遠了，出主意的同學在他們身后大聲喊：“可別忘了啊！你們自己說的！”

    祝吉祥和祝來寶現(xiàn)在生活的小院兒里面有太多的秘密，為了方便起見，她們沒有告訴任何一個同學家庭住址，不過祝老三實在是太有名了，他們找了一個家在附近的同學一問，同學的家長就立刻告訴了他們祝老三家的地址。

    這一大伙人烏泱泱上門的時候，祝老三家的四個孩子們還在院子里面玩一二三木頭人呢，祝來寶才剛剛把動了一下的祝吉祥給抓到，大門口就傳來了嘰嘰喳喳的叫喊聲，大門也被拍的咣咣響。

    祝吉祥立刻轉移話題：“來寶啊，咱家來客人了，下次再玩啊！”

    說完這話她就過去開門了，祝來寶在原地張了張嘴，跺了跺腳，語氣憤憤不平：“下次，下次我就忘了輪到你啦！”

    祝吉祥吐了吐舌頭，偷偷笑了兩聲，打開了家里面的大門，一大群熟悉的臉立刻出現(xiàn)在了她的面前，還沒等她和這群久違的小伙伴們問新年好，小伙伴們就立刻嘰嘰喳喳了起來，臉上的表情格外的驚慌失措，仿佛他們將要問出的是關系到地球存亡的大事一樣。

    “吉祥！你寫完寒假作業(yè)了嗎？”

    祝來寶正好從后面走過來，一過來就聽到了這句話，她滿肚子的疑惑：“寫完啦，咋了？”

    小伙伴們立刻發(fā)出一陣愉快的歡呼，甚至還有人將手里的練習冊扔到了天上。

    祝吉祥看著這場面就有些想笑，大茬子村對假期作業(yè)抓得不嚴實，但是上輩子的祝老頭可是非常希望祝金途能夠飛黃騰達的，對祝金途的作業(yè)抓得很嚴實，雖然大部分都是她做的，不過每次假期結束的時候，村里面來抄作業(yè)的孩子們的表情還真是和眼前這些孩子們一模一樣。

    折騰了整整大半天，三年級二班沒有完成作業(yè)的孩子們終于如愿以償找到了能夠供他們抄襲的作業(yè)，他們分成了兩部分，一部分在祝吉祥的作業(yè)那里，另一部分在祝來寶的作業(yè)那里。

    從人數(shù)上來說，窩在字跡工整筆鋒凌厲好像印刷出來的一樣的祝來寶的作業(yè)本那里的人數(shù)要比窩在祝吉祥那里的人數(shù)多的多。

    祝海平在一旁臉色嚴峻的看著這群人，拍了拍祝金途的肩膀：“以后你就抄我的作業(yè)吧，不用和他們這樣可憐巴巴的還得來別人家了。”

    祝金途覺得有些感動，不過疑惑也還是有的：“為什么我就得抄你的作業(yè)啊？”

    “這不是明擺著的嘛？”祝海平翻了個白眼，用一種“你怎么連這都不懂”的眼神看著祝金途：“我前面有來寶這個jiejie，底子再差能差到哪里去？”

    聽起來好有道理哦！不過祝金途不服。

    他有些不服輸?shù)挠醚劢瞧沉艘谎圩＜椋l(fā)現(xiàn)她沒有注意這邊的情況以后，松了一口氣，用力挺直了他的小腰板：“那我還有吉祥這個jiejie呢！我底子也不差！”

    “我jiejie更好！我jiejie寫字好看！”

    “我jiejie也好！我jiejie做菜好吃！”

    “我jiejie畫畫好看！”

    “我jiejie種出來的東西好吃！”

    “我jiejie還會自己縫東西呢！”

    “我jiejie還會研究好吃的呢！”

    “你jiejie就知道吃！”

    “我……我……哇……”

    終于用充滿說服力的事實成功將祝金途辯倒了，祝海平昂首挺胸的拍了拍祝金途的肩膀：“所以說，以后只能是你抄我的作業(yè)了。”

    祝金途在那里低著頭干巴巴哭了幾嗓子，也就停住了，畢竟祝海平說的是事實，他只能點了點頭，有些不放心的又叮囑了祝海平幾聲：“那你可得好好學習啊！”

    祝海平啪的一巴掌就打在了祝金途的腦袋上，“那是肯定的啊！畢竟我可是來寶jiejie的弟弟，不能給她丟臉的不是？”

    你jiejie學習好特長多，我jiejie還是仙女呢。祝金途扁扁嘴，在心里逼逼了兩句，到底也沒有在這么多人的面前說出來。

    他們兩個的辯駁，祝吉祥和祝來寶一字不漏的聽了個清清楚楚，等到兩個人的辯駁結束了，又到院子里面玩去了，祝吉祥突然喊了一聲：“來寶。”

    “恩？”

    “我是不是真的只知道吃？”

    祝吉祥轉過頭來，面色嚴峻，哪怕她內(nèi)心已經(jīng)是一個自認為成熟的大人了，也接受不了自己竟然只知道吃這個事實。

    第63章

    雖然距離新學習開學還有幾天, 祝吉祥和祝來寶已經(jīng)和班里面的大半同學見了面，都是來抄作業(yè)的。

    為了完成作業(yè)，這些孩子們發(fā)揮了百分之一百二十的潛力, 平時寫一頁大字足足得花費二十多分鐘的他們，在這種關鍵時刻硬生生把速度提升到了十分鐘，筆尖戳在白紙上的沙沙聲就好像一群正在啃桑葉的蠶寶寶。

    幸好學校里面布置的寒假作業(yè)本來就不如暑假作業(yè)多, 要是和暑假作業(yè)一樣多的話, 這些孩子們就真的放棄掙扎了。

    不知道內(nèi)情的班主任老師在看到收上來的作業(yè)的時候感覺心里很慰藉：這群讓人擔心的熊孩子們終于知道學習了, 今年交上來的寒假作業(yè)錯誤特別的少，還基本都是筆誤。

    新學期開學的第一天并沒有什么事情可以做，新課本還沒有發(fā)下來, 校長和老師們干巴巴的講了幾句話，曙光小學的孩子們就開始了大眼瞪小眼。

    小毛頭最皮了，一秒鐘都閑不住，他轉了轉手里的鉛筆, “你們知不知道公園那邊這幾天早上和下午有一個老爺爺在練功夫？聽說是詠春拳, 什么是詠春拳啊？厲害不？學好了能一圈打死老虎不？”

    這充滿無知和童趣的發(fā)言讓小班長頓時就兩眼一翻，為自己的同學們竟然無知到了如此地步深感同情。

    “聽好了, 無知的小伙子們。詠春拳是我們國家的一門傳統(tǒng)武術，是一門制止侵襲的、積極的、精簡的防衛(wèi)武術、合法使用武力的拳術。專注于盡快制服對手、以此將當事人的損害降至最低。”

    “也就是說打不死老虎了, ”小毛頭切了一聲，把鉛筆放下了, “沒意思, 本來還打算叫上大姐頭一起去學功夫的。”

    他這話可讓小班長感到有些不愉快了, 雖然看不出來，其實小班長可是一個忠實的傳統(tǒng)文化愛好者，她現(xiàn)在一心一意學習，就是為了以后能擁有足夠的錢財和資源來保護更多的傳統(tǒng)文化，可想而知聽到小毛頭對詠春的評價，她到底是什么心情了。

    她理所當然的對小毛頭表達了一番鄙視：“切，還沒意思呢，看你這小胳膊小腿的，人家老爺爺教不教你都還不一定呢。”

    小毛頭有些不服，眼看這