于死亡的恐懼。

他看著瞿臨，猛烈咳嗽著，把臉都咳紅了，卻在下一秒吐字清晰地說：“是，你很強大，發了火要整個軍隊來鎮壓你。誰惹了你不要說是同態復仇，你要他命都絲毫不費吹灰之力……但是瞿臨，你現在的隨心所欲都是假的！你只是因果律的奴隸，你一點都不自由！你被情緒和暴力擺布，無法逃脫，無法抗拒，只能算……一頭逞兇斗狠的野獸！”

“老師！”旁邊的學生心驚膽寒地聽著，怕老師的這番話直接讓瞿臨惱羞成怒，出手殺人了。

可出人意料的是，瞿臨的手忽然一松。傅云之教授跌倒在地上。

瞿臨皺著眉劇烈呼吸著，他體內的藥劑又開始作祟，讓他痛到失聲大叫，抬腿踢斷了一座固定物體的架子。

傅云之和學生大氣都不敢出一下，驚疑地看著瞿臨又痛又叫，有些踉蹌了環顧了四周一圈……

然后，瞿臨的目光和傅云之對上。他抬起頭時，眼里竟然閃爍著淚光，“難道是我想變成這樣的嗎？”

他一拳砸碎了桌臺，痛苦地抱住頭：“我有得選嗎？我沒有！”

“他們帶走我的時候為什么沒有人制止！他們打傷我母親的時候為什么沒有人制止！我又是做錯了什么……要每天都跟這些東西關在一起？”瞿臨憤怒地指著地上那堆死去的異形，不得其解，“因為我不會感染嗎？”

他激動著往前走了兩步，忽然左腿一抽，跌倒下來。他試圖爬起來，但卻怎么也爬不起來。

像大雨里的，那只瑟瑟發抖的貓。

然后傅云之聽見了他頭一回帶上濃重情緒的聲音，卻是那么深的悲哀和沉重，像沉入了深海的海底，他說：“我也覺得我不是人，你們才是，我不是。”

傅云之的心揪起來了。

他想告訴瞿臨，孩子，你不要這么說。

他和瞿臨的外公是多年好友，黛西在他心里，跟親生女兒沒有兩樣。當年分娩時候，他們的瞿臨寶貝，也是帶著萬千的呵護與期盼來到人世。

何以至此？

被殘忍剝奪可以盡情歡笑無憂無慮的童年；被殘忍剝奪天真快樂的人性；更被殘忍剝奪了，作為一個正常的普通人健康健全成長生活的權利。

大家都在問瞿臨你為什么會這樣？

瞿臨也在問，是啊我為什么會這樣？

他桀驁不馴，他殘忍嗜殺，他太過強大的能力，已經讓人忘了，他只是一個13歲的少年。

還沒對世界有健全的認識，已經被捅得渾身是傷了。

誰都要為這個生命荒唐走至今日境地擔責，可是瞿臨又該承擔哪一份錯誤呢？傅云之喘著粗氣，從地上爬起來，還想接近瞿臨，被旁邊的學生拽住衣袍。

“瞿臨……”

“我，”瞿臨打斷他，撐起上半身，看著傅云之，“我的母親說，這一切都是命定。傅云之，你是‘三智’，你告訴，這就是命定嗎？我也會像那只貓一樣，今天有，明天無，逃不掉，反抗不了，被狠狠打死，是嗎？”

傅云之紅著眼聽著，張著嘴，啞口無言，看著瞿臨，久久難以言語。

瞿臨在等他的答案。

傅云之感覺，到一柄巨大的達摩克利斯之劍正懸在自己的頭頂，滅頂的壓力兜頭壓下，他從未覺得跟人說話也是這樣的困難，手甚至在發抖。

但他想，他得救救他。

所以在還沒停息的警報聲中，傅云之從自己學生手里拽出衣袍，暈眩著爬到瞿臨面前，承認。

“是命定。”他抬起蒼老的手——

輕輕落到瞿臨的頭上，看著他的眼淚掉下來，“但命運想要教會你的，不是重逾千鈞的注定和不可違，不是匍匐流淚和停滯不前，而是我們……一次又一次在這中間的，奮力掙扎。”

作者有話說

“這孩子他沒什么渴望。”

不，他依然渴望世界溫柔的吻。

第七十五章：我們通過畫影子來畫光

這碗guntang的雞湯究竟有沒有進到小少年的胃里，傅云之不得而知。但可能是恰好趕上了人生中最重要的青春期翻滾列車，而瞿臨的確厭惡了以前的狀態，他想要走上正途，居然也慢慢嘗試著做出了改變。

他跟隨傅云之學習生活的時間并不長，短短兩年時間，想要從一個混亂邪惡的少年變成三觀端正的好人，是不可能的——或許選擇自殺后重新投胎會比較快。只能說，在傅教授言傳身教的嘔心瀝血下，稍微把一個窮兇極惡的混球，變成了一個……普通的混球。

雖然普通，但后置的表語，仍然是混球。

軍校2035屆秋季第一學期開學一個多月，漫長而炎熱的夏季過去了。天氣正在悄悄轉涼，白晝越來越短。

短暫的黃昏之后，天邊綺麗的火燒云漸漸褪去色彩，最后一絲金光，收入了一顆晶瑩透亮的水珠中，滴落在瞿臨的鞋尖。

已是15歲少年郎的瞿臨坐在池邊高高的雕塑像上，一腳懸空，一腳踩在另一個少年的頭上，不斷把他的頭踩進水池里，又看著咕嚕嚕冒起的水泡說：“說停呀。你不說話我怎么知道，我的玩笑開得有點大呢？”

“嗚！咳咳咳……唔！”被他踩住頭的少年奮力在水中掙扎，亂打亂抓的雙手濺起大片大片的水花，直看得池邊另一群被打得鼻青臉腫的少年滿頭冷汗，坐在地上動彈不得。

最前面的一個少年見池子里的人可能就要在水里斷氣了，抽了抽眼角，大著膽子結巴說：“瞿、瞿……四少，您、停吧？這……出人命啊。”

“這樣啊。”瞿臨微微笑了一下，輕松抬起了自己踩在少年頭上的腳，目光轉向旁邊渾身濕透嘴角流著血，正在擦拭鏡片的葉應循說：“我以為這個玩笑適度，你們不在意會不會出人命的。”

少年隨著他的目光看過去，臉色煞白，正要說話，影像卻被按了暫停鍵，讓畫面定格在他張口欲言的那一幀。

傅云之看完羲和反饋傳輸到他個人終端上的這段“斗毆實時記錄”，心情，有些復雜。他看向上方的瞿臨：“瞿小臨，你讓我說你點什么好？”

因為多次打架斗毆、屢教不改，被停學遣送回家反省的瞿臨坐在二樓的陽臺上，寫了兩筆題，“我建議你不說，反正我也不愛聽。”

你以為你說話我就愛聽了？傅云之心說。

也不知瞿臨這性子是隨了誰，好不容易控制住殘暴嗜殺的獸性了，其人憎狗嫌的特長又在另一個地方冒頭：十句話里有八句話都相當討人嫌。傅云之常常感慨，自己怎么就教不會瞿臨閉嘴是件美德呢！

他又繞回來，“我不是給你布置了那么多作業了嗎？瞿臨小同學，你是怎么還能有那個A國時間去打架斗毆的啊！是因為作業太少了嗎？”

“我知道輕