知道自己比農民幸運多了，城里到處都在傳，說鄉下地方天天都要死人。可為了少消耗，一個正處于青春年少的高中男生，在暑假期間卻只能像個病人一樣天天臥床，那滋味實在是不好受的。

    他躺得百無聊賴的時候，外面居然響起了他們班班主任的聲音。

    “閻有才！閻有才？閻有才在嗎？”

    他媽先他一步答應了：“誒，宋老師，你怎么來了？快進屋坐。”

    “不了，我還得去通知其他學生。你轉告一下你兒子，后天早上八點到學校上課，縣里面會有老師過來教導小球藻土法繁殖法，這個法子，是可以讓我們自己生產糧食，自己吃飽飯的法子。叫你兒子到時候一定要準時來，千萬別遲到了。聽漏了，以后繼續挨餓，可怨不了別人。”

    第80章 人造rou精

    “自己就能生產？什么法子這么好啊？”他媽還想細問。

    但宋老師要通知的學生還很多, 根本沒功夫跟她詳談，直接囑咐了一句要帶玻璃瓶子之類的容器，還要帶點苞谷粒、木薯塊和花生后, 就擺了擺手, 告辭而去。

    閻有才卻興奮起來，小球藻是什么, 他早就從報紙上看到了！他還跟他同學科普過的。說這東西有多么地好, 有多么營養，又對身體健康有多少的好處。這個項目要是搞起來了，大家一定就不用再餓肚子了！

    可項目啥時候搞呢？

    啥時候搞啥時候搞, 啊, 真愁人吶！

    現在, 曙光卻一下子出現在他眼前，他整個人都激動興奮起來。

    到了回校上課那天, 盡管因為旱災的緣故，早上八點的陽光就特別強烈了, 他的心情卻半點沒受影響。抓著玻璃瓶的手，出了好多汗，也舍不得放到地上。生怕被人踢到碰到, 碰壞了。

    當校領導引著一隊小學生走到主席臺下時, 他和所有同學一樣, 雖說覺得有些訝異，但也僅僅是覺得好奇，不知道這些小學生是來干嘛的。

    因為, 在這群小學生前面，走著一位行儀相當優雅的美女老師。從側面看，她的頭部不像一般女孩那樣微微前伸，背脊挺得相當直，肩膀卻柔和地微微下削。

    她并沒有刻意地展示女性的柔美，但一舉一動，卻無不溫柔優美，仿佛天生就有這般儀態。

    那樣的美好，讓滿cao場的學生都看得安靜下來，仿佛她這個人帶有某種神秘的力量一般。

    然而，最終站到講臺上講話的，卻是一個極漂亮的小女孩。

    閻有才頓時有種受騙上當的感覺。

    如果是那位美女老師，他相信，她一定能把他們所需要的知識，講得深入簡出，讓所有人都學會繁殖小球藻的方法的。

    但……那個小女孩？她看上去那么小，應該才上小學一、二年級吧？

    她能講得出什么來啊？

    又是誰那么神奇，居然叫一個小學生，來講救命的課程的？！

    期望破滅，閻有才心里又急又氣，情緒一激蕩，頭頂上陽光又強烈，登時覺得胸悶氣短。

    他們全校師生已經在大太陽底下等了四十多分鐘了。擱鬧災荒之前，站這么一會兒，對這些年輕人來說根本不算什么。可現在，大家因為長期吃不飽的緣故，身體素質都差了好多。

    有幾人直接就蹲下來了。

    班主任老師根本不敢讓蹲下的學生站起來，反而還把他們調整到中間位置，讓他們可以借著周圍站立同學身上投下的陰影，得以休憩。

    但閻有才沒敢調位置。

    他看到那位美女老師，站到小女孩身后去了。

    他心里忍不住又燃起希望，她會教她怎么說的吧？

    她會的吧？

    在他又期待又著急的時候，小女孩開口了。

    她指著主席臺上擺放的，十幾瓶裝滿綠色液體的玻璃瓶，朗聲道：“這些小球藻，是誰生產出來的呢？是我，還有他們！是我們這些小學生生產的！”

    閻有才當時就愣住了，完全沒想到會有這種轉折。

    畢竟報紙上有明確報道，這種小球藻的繁殖方法是農科院的科研員研究出來的。

    一群小學生，竟然就能繁殖出小球藻？這真是太不可思議了……

    主席臺上的小女孩意氣風發，她大聲對他們這班高中生說道：“我們能生產，你們高中生肯定也能生產！”

    就這么簡簡單單的一句話，把所有人的情緒都調動起來。

    大家興奮地交頭接耳，都在說：“小學生都能行，那我們肯定沒問題。”

    “對，一定能成的。”

    “啊……這下不用餓肚子了……”

    接下來，就是小球藻的科普，以及對土法繁殖的理論知識的講述。

    大家都認真聽著。大cao場上明明站著幾百號人，臺上的那位小女生斷句時，cao場上卻安靜得像軍訓ing的狀態。

    可惜，這份安靜并沒有維持多久，在小女生宣布開始分發小球藻母液時，人群開始sao動了。

    大家都親眼看到主席臺上只有十幾瓶母液的。他們可有幾百號人吶，那些母液哪里夠分？

    人自私的天性在這一刻展露無疑，大家都在往前擠。生怕沒擠到前面，這母液就分不到自己頭上了。

    好不容易，他們學校的老師幫著這些小老師，把母液分發完畢了，等到正式講實cao課時，大家看到秩序亂了，又開始害怕聽不清楚課了。

    sao亂。sao亂。sao亂。

    閻有才發現，他越是想聽清楚，聽不清楚，他心里就越冒火。

    你們能不能不要吵了？！能不能不要擠？！

    他簡直想對他的同學們大吼一氣。

    幸好，校長及時上了臺，對大家宣布，小老師們等會兒會一個班一個班地講課，人群的sao動才平息下來。

    大家規規矩矩返回自己班的教室后，等了一個小時，沒等來小老師，倒是把班主任給等到了。

    班主任笑瞇瞇地站上講臺，對大家道：“剛剛在主席臺上給大家講課的那位小老師，已經把土法繁殖小球藻的方法，教給了我們各個班的班主任。現在呢，我就把這個法子，再教給你們。”

    說著，她八卦了一句：“你們知道給你們講課的那個小老師是誰嗎？她父親，自籌路費到首都農科院，經歷種種波折，才把小球藻項目帶回本縣。我們縣能成為這個項目的試點縣，全虧了她父親。”

    “現在，她又從她父親那里學了這個法子。聽說，學生生產自救運動，就是她提出來的。她說，小娃子能生產，那所有人肯定都能生產。”

    對于這樣一個全家都能被立典型的家庭，學生們驚嘆不已。反正自己班的班主任又不會跑，大家倒跟她一起八卦了起來。

    大多數人都感嘆，自己怎么就沒能像那個小女孩一樣，為家庭、為人民