分卷閱讀153
章 發起學生生產自救活動 譚木匠那里, 也在加緊制作更多的螺旋木漿。 由于一個育藻池往少了算,5-6天可產60公斤小球藻干粉,這些粉少說也可供12萬人一天食用所需了, 所以李向陽給每個公社定了修10個育藻池的任務量。 大家上午上課, 下午就回各自公社興建育藻池。 對每一個人來說,日子都過得充實而有意義。 而之前分給大家用來試養的種藻, 也很快繁殖成功。大家拿著一罐罐綠幽幽的小球藻水, 給李老師檢察時,人人臉上都喜氣洋洋的。 不過,奇怪的是, 有人罐子里就只有半罐水。 李向陽看著覺得奇怪, 還特別問了一句:“你罐子里的水, 咋比別人的少那么多?” 那人搔了搔頭皮,呵呵笑著回答:“我把它倒出來搞試驗了。老師你不是說, 這東西制成干粉后,3-5克就能吃飽嗎?我就試了試, 把它拿去煮水喝。結果昨天早上喝的,到現在,我肚子都沒餓!” 所有人聽得哈哈大笑。 有人戲謔地問那人:“3-5克就能吃飽, 你喝這么多, 沒吃撐嗎?” 那人嘿嘿笑道:“我叫了幾個哥們兒一起來搞實驗的。今天早上我還問了他們呢, 他們也是,一直都沒覺得餓。” 大家笑得更厲害了。 李向陽頭大地對大家道:“既然你們手里現在都有種藻,也都知道怎么繁殖小球藻了, 從現在開始,大家就把重點轉到給群眾科普這個法子上面。還有……” 他望了望那個偷吃種藻的人:“現在各公社的浮腫病人,都是收入公社衛生院治療的。食用小球藻可以快速治愈這種病。希望你們繁殖出小球藻后,多往衛生院送去一些。救命才是大事情。” 那人慚愧地低下了頭。 從那天開始,各個公社都在召開全員動員大會,要求家家戶戶都來搞小球藻繁殖。連樹葉和樹皮都開始吃的群眾,聽到有可以飽肚子的東西,怎么可能不積極響應呢? 各公社也積極想辦法,來給農民配制養小球藻需要的營養液。畢竟營養液是需要用紅苕、苞谷粒之類的食物來制造的,已經斷炊的家庭根本造不出。而直接把東西發下去,讓大家自己造。恐怕饑餓的人們,會直接把原料給吃了。 但就是這樣,家家戶戶院子里、門前屋后,也都用各種陶盆、陶罐盛了水,養起小球藻來。 人們實在餓得厲害,不等水體完全變綠,就會倒一些出來煮水喝。結果,不到三天時間,人們的精神狀態就完全不一樣了。 浮腫病,也像斷根了一樣。一夜之間,公社衛生院里塞滿了的浮腫病人,全數恢復健康出院。 而李向陽給黃建邦打電話,匯報工作進展時,黃建邦還悶頭悶腦就罵了他一句。 “跟你說每周都要打一次電話回來,你看這都過去多久了?!你回去的路程就要五天功夫,再算上這些天的時間,都已經差不多半個月了!” “我是有……”李向陽想解釋解釋。 不等他說完,黃建邦又是劈頭蓋臉地道:“你知不知道上面給了我多大的壓力啊?一直在問你的工作進展怎么樣!你又不打電話,我只好撒謊,說好得很,一切進展順利!神TM順利!” 李向陽不說話了。這些日子,他忙得就沒歇過氣,整個人是連軸在轉。再加上育藻池設計的改進,他就想把這個搞掂后,再統一跟黃建邦匯報。 倒確實不知道對方頂著這么大壓力。 等黃建邦發泄完畢,他才道:“我們這邊改進了育藻池的設計,把翻攪池水的木漿改造成螺旋木漿,池子也改成了圓形。今天已經實驗過了,用牛來拉漿可以完全代替人力,并且對池水的攪拌會更徹底。” 信息量太大,黃建邦愣愣地問他:“啥意思?沒聽明白。” “意思就是說,改進一下設計,育藻池里產出的小球藻量會更多,救更多人。” 接著,李向陽就把池子的設計跟他講了一遍。 黃建邦大喜道:“這個方法好啊!這個方法太妙了!你知道嗎?我們這邊還在想,怎樣才能實現小球藻的工廠化繁殖。你這個法子簡直幫大忙了!” 這回輪到李向陽不解了:“難不成,你們想在工廠里養很多頭牛?” 黃建邦笑道:“不是養牛,而是照你的設計,把螺旋漿改成電動的,讓機械設備去攪動池水。唉,我咋就沒想到把育藻池建成圓形的呢?” 哦,就是把牛力,改成電力。李向陽聽明白了,不由感嘆道:“你知道螺旋漿和圓形育藻池是誰提出來的嗎?是我們這兒一位縣水利局的下放干部。唉,文化人就是不一樣啊,頭腦都要比旁人好用些。” 黃建邦聽他這么說,也不由由衷地道:“那你可以轉告那位下放干部一句,他提的這個點子,可以多救好多人了。我不跟你多說了,這個設計還真比你的工作匯報重要。我得趕緊往上報。” 李向陽打趣道:“是不是過兩個月,國家就該發小球藻票了?” 現在是票證當道的年代,買好些東西都得靠票。 “過兩個月?你等著看吧,有了這個設計,說不定這個月,小球藻票就能發行了!” 李向陽吃了一驚,牛氣啊! *** 在李向陽忙碌的時候,紅果兒也沒閑著。 她爹去京市確實花了些錢,但依然剩了1054元回來。 回來之后,她爹先拿了20元給她,當作零用錢,再把剩下的錢全部交給了她奶奶。 這時期,零用錢的概念還不普及。那是只有城里經濟條件特別好的家庭的孩子,才有的待遇。而且就算有,也不過是幾分錢,幾毛錢。 但她奶一點都不反對。甚至她自己也抽了16元拿給紅果兒。 為什么是16元呢? 老人家迷信啊。 嘴里說著咱們要相信社會主義,只要被社會主義的光芒照耀,就什么也不用怕。 但20 16=36,36這個數字多吉利啊! 當然,怎么個吉利法,侯秋云也是不知道的。反正建國前,那些算命的老說這個數字好。 “這是社會主義的36!”侯秋云笑瞇瞇地把兩堆錢放到一起,然后放到紅果兒的帆布小書包里。 結果有了錢,第一件事,她就把牛春來給瞄上了。 六月中旬末,公社小學就放假了。但期末成績卻得晚幾天領。在老師們給大家定好的,返校取成績單的日期,小學生們三三兩兩,成群結隊地,像上學一樣去了學校。 一放暑假,黃老師的心思也沒在學校里面了。手里拿著成績單,走進教室,直截了當地道:“吵什么吵?都回座位去。發成績單了。”