作者：黎昕玖

文案

1937年7月29日的炮火聲炸毀了南開，千本古籍化為飛灰。

7月29日，北平淪陷。

10月13日，石家莊淪陷。

11月5日，河南淪陷。

11月11日，淞滬戰場告敗。

清華、北大、南開師生轉至長沙臨時大學。

12月5日，南京淪陷。

長沙受脅。

為保證文化之種不滅，三校師生南下至昆明，成立西南聯大。

絕徼移栽楨干質，九州遍灑黎元血。

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常維華知道自己不過只是一介書生，七尺青衣之下，是無幾兩肌rou的細瘦胳臂，只有執起筆桿子的力氣，手無法提槍，腦無法指揮軍隊，也無錢財為國捐獻，也無權利左右當局之策。

只是不想如同行尸走rou一般渾噩著等待著死亡或是成為亡國奴的那一天，他找尋著在這他在這亂世之中活著的意義。

他會為了他的伴侶活著，他更會為了中華民族的星星之火而活著。

只是昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。故鄉的陽光，可還能再次見到嗎？

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2w-3w字短篇第一人稱主攻

常維華x林熙明

背景清華→長沙臨時大學→西南聯大

劇情線為主感情線甜虐交加

內容標簽：強強年下愛情戰爭民國舊影

搜索關鍵字：主角：常維華，林熙明【虛構】┃配角：西南聯大時期一眾大師┃其它：

第1章第一章

【一】

南渡之后的日子會是很不好過的。

1937年7月的北平，是我對故都最后的也是最深的剪影。是一團灰黑的顏色，胡同口的槐樹死氣沉沉，風吹過枝葉，隱隱都染上腐爛的甜腥。我仍記得是時的我立在窗前，左鄰右舍的老大爺提著鳥籠吹著誰誰誰的兒子為哪個日本軍官端茶送水，語氣儼然透著端著的自豪，斂眼看到的蘭花灰蒙蒙的半謝著耷拉在葉上，壓抑得難以呼吸。

陽光照不透的感覺深深地印刻在我的腦海深處，北平天空里那些呼嘯著的異國轟炸機得意洋洋地、轟鳴著扔下炮彈。

我記得轟炸南開的那日碰巧路過，那是7月29日，炮彈帶著猙獰的尾氣，咆哮著在木齋圖書館的上空炸開，我近乎呆立在四散奔逃的人群中，看著數十萬冊古籍化為飛灰，帶著火星的書頁被氣流卷起。那些竹香和墨香似乎還縈繞在鼻尖，卻是焦糊刺鼻的感覺。

同日，我失去了我的故鄉。

北平淪陷。

離開故都的那一天天氣意外的晴朗，我擠過人群上了南下的車。幸而形單影只，孑然一身，只有那一大包書和少許生活用品作伴，看著那些因為擠不上車而在車站邊苦痛別離的家人，發絲斑白的母親哆嗦著手遞給車上的大兒子一袋花生米，血管虬曲的手摸著方才三四歲的小兒子地腦袋，眼淚噙在眼角，翻來覆去地念叨著平安順遂這類的話。

我斂下眼，心中無端升起一股子慶幸，年幼喪父喪母的我在這亂世，也算是少了點牽腸掛肚提心吊膽的擔憂吧。

若說真有什么放不下心的……

“維華！”

咒罵哭泣的嘈雜之中突然傳出了一個熟悉的聲音，我抬頭看向周圍，看見林熙明向我艱難地走來。

林熙明是我清華的同事，留學歸來的“金腦袋”，尤為擅長理科。

他好不容易在人堆中擠出一條路，一路“不好意思”“借過”地說著，終是走到了我的身邊，他也是獨自一人，帶的行李卻是比我多了不少，找了空放下后看著我。我明了他眼中的情感，卻也明了人于亂世的無力，心中千思萬緒轉了一遍又一遍，最后只是張開了雙臂。

一個安撫地擁抱，我把下巴擱在他的肩上，似是想把這些天抑郁在心底的陰霾消散在擁抱之中。

“前些日為你尋藥去了趟上海，哪知剛到便聽到了日軍轟炸南開的消息，我記著你的住宅便在南開附近”，他抱著我的手臂很緊，像是尋到了什么失而復得的寶物，我感覺到他的手指撫了撫我后腦的發梢，“幸而你致電給我說沒事，不然……”

“這不沒事么”，言未盡，便咳嗽數聲，林熙明連忙幫我順氣，很是咳了會，含著他喂來的水，才緩緩停下了咳嗽。

“你這哪是沒事的樣子。”林熙明微微斂著眉，滿是無奈又心疼的模樣。我笑了笑，靠著車身說道，“我的嗓子一向這樣，還以為你早已習慣。”

擁擠的車內兩個抱著的男人終歸是有些引人注目，林熙明松開了抱著我的手臂，輕輕地說了句什么，然而車內太過嘈雜，我沒有聽清。

車開動了，腳邊行李太多，我趔趄了一下，林熙明伸手護著我的膝蓋，才免去了磕碰之痛，我站穩了身子，看向窗外，“要走了啊。”

耳邊窗外的哭聲驟然變得凄慘，一群人的哭泣匯在一起竟凄厲得令人心驚。

我們二人一時間都沒再說話，只聽得哭聲隨著車的前行愈來愈微弱，直到和熟悉的街道一同被拋棄在腦后再也聽不見看不著觸不到了，才緩緩感覺到心上這幾日漫散的郁氣凝結成了愈來愈重的苦痛，壓在心底，沉的無法喘息。

一別經年，良辰好景，舊友佳人，再難相聚。

故園難回首。

身邊有一個小孩在不停的小聲哭泣，我看見他蜷縮成一團，緊緊地貼著麻布袋子包裹著的行李。

我嘆了口氣，想起29日之后我就因吸入了太多灰燼而發了風寒，燒得厲害，臥病在好友家數日，好了七七八八后便收拾行囊慌忙和林熙明約好時間南下。離開故鄉之前，竟沒來得及再看職教數年的清華園一次。我想起那座集了張伯苓張先生和各界人士心血，千辛萬苦發展至而今規模的南開大學，在轟炸與煤油中化為騰騰烈焰、滾滾黑煙，不由得擔心起清華園的師生來。

“學校……如何了？”我問道。

林熙明正蹲下身小聲安慰著那個小男孩，聞言站起身，抱臂而立，“維華，你自是知道日本人的目的的”，他閉眼斂眉，隱隱帶著沉痛，“北平淪陷那日，他們就時常藉由各種理由強行進入，帶走了很多研究器械，還有……不少古籍藏書。梅校長在南京未歸，葉企孫和陳岱孫就組織了師生撤離。”

“帶不走的物什怎么辦？”

“他們成立了‘校產保管委員會’，留了五個同事，不過……”林熙明有些嘲弄地笑了笑，“怕是沒有什么作用的。”

我又一次想起那書籍燃燒的火焰，那些蠻橫的士兵沖進校園燒殺搶掠，在荷槍實彈的士兵面前，手無縛雞之力，空有滿腹經綸的文弱書生又能做點什么呢，如此策謀，