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    葉蓁開(kāi)始向往更高階的菜譜，但是，現(xiàn)在的廚技明顯已經(jīng)不太適合。

    在分析良久后，葉蓁決定先把基礎(chǔ)的廚技升到滿級(jí)10級(jí)，之后兌換一個(gè)火候方面的廚技，畢竟火候嘛，做大部分菜都是用的上的。

    日子這么一天天過(guò)去，開(kāi)學(xué)也近在眼前。

    在葉爸葉媽不舍的目光下（確定不是因?yàn)槌圆坏胶贸缘模浚~蓁要開(kāi)學(xué)啦！

    第14章 偏差

    開(kāi)學(xué)當(dāng)天。

    正值夏末秋初，天氣燥熱，人走在街上仿佛都能聞見(jiàn)太陽(yáng)炙烤在身上散發(fā)出的陣陣烤rou的味道。

    這見(jiàn)鬼的三伏天！

    “食味”里，葉蓁吹著空調(diào)，有一搭沒(méi)一搭的正和程悅聊著，不時(shí)的招待進(jìn)門(mén)的顧客。

    "吱嘎"的一下開(kāi)門(mén)聲，一個(gè)人影一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)來(lái)，"蓁蓁蓁蓁，快……快給我來(lái)杯綠豆湯。"

    氣喘吁吁跑進(jìn)來(lái)的正是王喬。自從葉蓁把自己開(kāi)店的事情電話告訴了王喬后，小店就迎來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的食客。

    一家子都是吃貨的王喬，假期里每天的固定流程就是：來(lái)小店——找葉蓁看書(shū)——買(mǎi)飲品——回家。

    “怎么喘成這樣，先坐下休息一會(huì)兒。”葉蓁看王喬這一副上氣不接下氣的樣子，把旁邊的椅子拉過(guò)來(lái)讓王喬坐下。

    程悅看是王喬來(lái)了，笑著給她倒了一杯綠豆湯，對(duì)于這個(gè)蓁蓁的好朋友加小店的長(zhǎng)期穩(wěn)定食客，程悅也是熟人了。

    “這不是急著來(lái)找你嘛！！”王喬接過(guò)程悅遞過(guò)來(lái)的綠豆湯，喊了句“謝謝悅姐”，"咕咚咕咚"大口喝了幾口綠豆湯。

    “你慢點(diǎn)，這綠豆湯可是冰的。”葉蓁也是無(wú)奈了，這姑娘怎么如此豪放。

    豪放的王喬絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，美味當(dāng)前，哪里還顧得上其他。依舊是幾口喝完，王喬一抹嘴，"蓁蓁，我們走著！"

    "好。"葉蓁打包好自己的行李，提著包就和王喬向?qū)γ娴囊恢凶呷ァ?/br>
    “等等！”剛要出門(mén)，就看見(jiàn)程悅拎了保溫壺和紙盒出來(lái)。

    “悅悅姐？”葉蓁疑惑，自己好像沒(méi)落下什么吧？！

    “你忘了？你昨天做的，說(shuō)要帶到寢室給室友的……”還沒(méi)等程悅說(shuō)完，葉蓁就想起來(lái)了。

    “哦！”葉蓁恍然大悟，差點(diǎn)就忘了，接過(guò)程悅手里的保溫壺和紙盒，“謝了姐，我走了哈。”

    *****

    一中，是整個(gè) h 市最好的高中，其教學(xué)模式秉持的是一種引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)方法。

    俗話說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”，說(shuō)的就是這么一個(gè)道理。

    此外，一中不僅僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)舉辦各類活動(dòng)來(lái)呼吁學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好。

    走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)最前面的大花壇的前面放著板子，上面是分班的信息。

    看著幾大塊的板子前面擁擠的人群，葉蓁和王喬對(duì)視了一眼，道："你左我右。"兩人默契的一左一右開(kāi)工，憑借靈活的身手鉆入人群，開(kāi)始尋找自己和對(duì)方的名字。

    葉蓁一邊找一邊回想，記得上輩子自己分在 4 班，王喬在 6 班，不在一個(gè)班，估計(jì)這輩子應(yīng)該也是這樣吧。

    但是這樣就又不是一個(gè)班了，葉蓁失落的想著，雖然經(jīng)歷過(guò)一次，內(nèi)心還是有點(diǎn)小失落。

    忽然眼前有一個(gè)熟悉的名字一掠而過(guò)。

    葉蓁：……應(yīng)該不會(huì)是我想的那樣吧？！

    葉蓁往回仔細(xì)看了看，看到四班有一個(gè)名字：沈佩。

    葉蓁驚了，這個(gè)沈佩應(yīng)該不是她知道的那個(gè)吧？她上輩子明明上的不是一中啊？難道還有個(gè)同名同姓的沈佩？自己怎么對(duì)有這么一個(gè)同學(xué)完全沒(méi)有印象？

    可是她在 4 班我不可能不知道啊？葉蓁回想，額……不對(duì)！葉蓁又把四班的名單看了一遍，自己居然——

    不！是！四！班！的！

    葉蓁強(qiáng)自鎮(zhèn)定下來(lái)。現(xiàn)在還不確定，不一定是蝴蝶效應(yīng)，而且自己一 不記得彩票二不關(guān)注時(shí)事，只要老老實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地的發(fā)展，應(yīng)該不會(huì)有什么大影響吧？！

    什么鬼？！沈佩都來(lái)一中了這影響還不夠大？自己連班級(jí)都換了這還不影響？看來(lái)自己辛苦回想的高考題目應(yīng)該沒(méi)什么用了 T_T。

    哎，不對(duì)！上輩子自己是文科生。

    可是這輩子自己是要讀理！科！的呀！！

    So，果然高考題是沒(méi)什么用了。

    這樣想著，王喬的聲音打破了葉蓁快要發(fā)散到天邊的思維。"蓁蓁，我看到了我看到了，我和你都在 6 班！"王喬的大嗓門(mén)穿過(guò)人群傳了過(guò)來(lái)。

    “哦，好。”葉蓁答應(yīng)著，抬頭向王喬看去，不遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影，還是這么高調(diào)的鮮艷的衣服配上微黑的皮膚，這么辣眼睛除了沈佩也沒(méi)有別人了。

    這下不用想了，一定是蝴蝶效應(yīng)。葉蓁暗嘆。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，和好朋友分在一個(gè)班，這個(gè)蝴蝶效應(yīng) 也是不錯(cuò)啊。

    反正一年就分班，葉蓁后來(lái)選了文科班，和 4 班的大部分人其實(shí)也不是很熟。而且沈佩現(xiàn)在在 4 班，幸虧自己改到 6 班了，不然這日子沒(méi)法過(guò)了！

    葉蓁：突然覺(jué)得好幸運(yùn)～

    葉蓁和王喬會(huì)合后，一起向指示牌標(biāo)明的 6 班走去，路上兩人在小聲的咬耳朵："知道我剛剛看見(jiàn)誰(shuí)了嘛？"

    "誰(shuí)？"

    "沈佩！"

    "你說(shuō)誰(shuí)？沈佩？我滴嘞個(gè)天，她怎么考到一中的，以她的成績(jī)壓根不可能啊！！"

    王喬作為葉蓁的好閨蜜，顯然在沈佩這方面也是深受其害，一直是受葉蓁殃及的"池魚(yú)"。

    想也知道，什么上課開(kāi)小差說(shuō)話，抄作業(yè)，考試作弊，總得有個(gè)對(duì)象。而王喬，作為葉蓁形影不離的好閨蜜，正是和葉蓁一起"被告狀"的受害者。

    葉蓁甚至懷疑，幸好王喬和自己沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)得像男的，不然沈佩都能說(shuō)出她倆是同性戀這種話。

    "那丫在幾班？"提起沈佩，王喬這個(gè)暴脾氣是連名字都不想提。

    "在 4 班吧我看到。"

    “呼”王喬長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣，"得虧不在一個(gè)班，不然還得再受 3 年的氣。"聽(tīng)見(jiàn)不在一個(gè)班，王喬也是拍拍胸口，幸好幸好。

    不得不說(shuō)，在對(duì)待沈佩的態(tài)度上，王喬和葉蓁作為閨蜜，在想法上是驚人的一致。

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    有了沈佩這個(gè)超大驚嚇，在報(bào)名之后，偶爾看到幾個(gè)上輩子不是 6 班的同學(xué)葉蓁也表示，沒(méi)啥大不了的，姐已經(jīng)習(xí)慣了。攤手·JPG。

    班主任是個(gè)男老師，姓張，是個(gè)豪放的北方大漢。別看他長(zhǎng)得五大三粗，葉蓁記得，就是這位教數(shù)學(xué)的張老師，是個(gè)特級(jí)教師，他在高二分班以后會(huì)繼續(xù)帶 6 班理科班，最后 6 班 90％的學(xué)生都上了一本線，超級(jí)牛！給