，疑惑地看了兩眼：“你手里頭有什么奇怪的東西？”他看著臉嫩的那個(gè)，就像是捧著什么東西一樣。

可是他完全看不到啊！

小孩兒疑惑：“是你在里頭作怪么？”這么可愛(ài)，應(yīng)該不會(huì)做這些壞事吧？

精怪眼淚汪汪，其實(shí)他也是為了某些東西而來(lái)的。他才不想做那些壞事兒呢。他心虛地沖著小孩兒作揖。可就盼望著這位大人能夠網(wǎng)開(kāi)一面，看在他那么可愛(ài)的份上，放了他一馬呢。

龍二少手指頭動(dòng)了動(dòng)，想要趁著自家小孩兒不知曉，直接滅了這小東西。他倒是后悔了，怎么就放任這個(gè)小東西出來(lái)了？

精怪感受到了龍二少的殺意，竄入了小孩兒的背后，水汪汪地看著龍二少。大魔頭，他可不是故意想要招惹這位大人的。只是他也只想要找到某些東西呀。

正巧這個(gè)時(shí)候，大廳里頭發(fā)生了一聲驚呼。小青年推了推眼鏡兒，對(duì)著疑惑的小孩兒解惑：“正好在開(kāi)館。想是里頭發(fā)現(xiàn)了什么好東西了，大師要過(guò)去看看么？”小青年說(shuō)著，從口袋里頭掏出來(lái)了兩只口罩，放到了龍二少和小孩兒手里頭。

龍二少給自家小孩兒帶上了口罩。他知道這里頭的東西怕是不平常，即使只是剛開(kāi)館，龍二少便感受到了里頭有什么熟悉的東西在呼喚他。

他拉著自家小孩兒的手，不動(dòng)聲色，跟在小青年身后。

仗著身高，龍二少輕易便看到了里頭是什么。

這里頭，躺著一個(gè)女子，穿著一身明黃、色的衣物，頭上帶著金冠，雙手緊握在胸口。即使是經(jīng)歷了數(shù)百年的時(shí)間，這女子的容貌依然鮮活妍麗，就像是剛睡著過(guò)去一般。就連染了朱紅色的唇角都是微微勾起，眉心還點(diǎn)著一點(diǎn)紅。

老教授很是激動(dòng)，這可是絕無(wú)僅有的。這般保存，怕是這女子身上有什么能保存身體不腐的寶貝。這可是要為考古歷史填上濃墨重彩的一筆啊。

小孩兒打了個(gè)哆嗦。總覺(jué)得有什么東西出來(lái)了。

龍二少冷下了臉來(lái)。那女子手里頭抱著的東西，可不正是他的么？

龍二少轉(zhuǎn)身將注意力放到了自家小孩兒身上，他才發(fā)現(xiàn)，自家小孩兒的個(gè)頭相對(duì)比要其他人都矮一些，視線便無(wú)法穿過(guò)重重疊疊的人群，只能在后頭，努力踮起腳尖來(lái)，去看看前邊發(fā)生了什么事情。

這番樣子，讓龍二少的心軟得不行。無(wú)論多少年，怕是小竹兒都會(huì)保持這番景象吧。

小孩兒等了半天，還是進(jìn)不去，只能蠟燭了龍二少的手，反復(fù)認(rèn)真叮囑：“這里頭怕是有什么不好的東西呢，二少，若是等等有什么異常，您一定一定要跟在我身后。”那精怪已經(jīng)躲入了小孩兒的頭發(fā)之間，偶爾偷偷看一眼大魔頭。

這里頭還真有他要的東西，但就是給了他一萬(wàn)個(gè)膽子，他也是不敢要的啊！精怪在小孩兒頭發(fā)里頭瑟瑟發(fā)抖，大魔頭怕是已經(jīng)恢復(fù)了記憶，若是拿了這東西，怕是更了不得了。

前頭老教授激動(dòng)地不行，在棺材頂上架了一塊木板，和女人面對(duì)面，對(duì)著邊上的人解釋。后頭跟著拍照的人更是連連拍照。

這可真的是太難得了，他們竟然能發(fā)現(xiàn)這般景象。

資歷最老的那個(gè)王教授忽然想起來(lái)了張教授：“小張呢？這么重要的時(shí)候竟然不在，下次還不得要哭？”

“張老師去接大師了。說(shuō)是現(xiàn)在在路上了，馬上就到。”后頭有個(gè)知情的馬上回復(fù)到。

他們所有人都將注意力放到了這里頭，全然沒(méi)注意到這里多了兩個(gè)人。

“快，催催小張過(guò)來(lái)。我可等不及那家伙，等等要是找到了國(guó)寶，這家伙沒(méi)地方哭去。”王教授向來(lái)幽默，能跟上時(shí)代潮流，說(shuō)話完全聽(tīng)不出來(lái)是個(gè)六十出頭的老教授，反而像是個(gè)小年輕。

“就讓張老師去后悔吧。王老師，我們快些吧。”等不及的人催促著。

小孩兒聽(tīng)著一句話，忽然覺(jué)察到不好。危機(jī)感讓他顧不得這邊有多少德高望重的人，出聲阻止：“你們可別著急。不好的不好的！”因?yàn)橹保『阂贿B說(shuō)了兩次不好的，卻是輕易說(shuō)不出理由來(lái)。

這聲音還帶著稚氣，根本就不像是在研究所里頭任何一個(gè)人的聲音。王教授抬身，帶起了老花鏡，沖著小孩兒這頭來(lái)：“這是誰(shuí)？哪家？”竟然就直接這么嚷嚷出來(lái)？

這一看可就了不得了，很多人都是發(fā)現(xiàn)這位根本就不是他們認(rèn)識(shí)的人。可后頭跟著那個(gè)冷著臉的，他們倒是熟悉。在電視里頭看了這么多遍，怎么可能不認(rèn)識(shí)？

小青年在前頭沖著王教授打著哈哈兒：“王老師，這兩位就是張老師請(qǐng)過(guò)來(lái)的高人。那位面生的，就是大名鼎鼎的林大師的關(guān)門(mén)弟子。”張教授當(dāng)初反復(fù)嘀咕的話，得虧他聽(tīng)進(jìn)耳朵里頭了。否則要是被誤會(huì)了可要怎么辦？

小孩兒抿著唇，神色嚴(yán)肅，對(duì)著前頭的王教授：“教授，您可千萬(wàn)別隨意觸碰。這樣的，怕是有什么玄機(jī)。您最好是慢慢來(lái)。”雖然他的臉龐尚且稚嫩，但小孩兒這般緊張的樣子，也讓王教授聽(tīng)了進(jìn)去。

做這一方面的，多多少少是知道一些忌諱的。更何況，他們之間也是碰到過(guò)不少這種事情的。他從上頭起來(lái)，在邊上人的攙扶之下走了下來(lái)，到了小孩兒前頭。

龍二少悶聲不吭，一直讓自家小孩兒去發(fā)揮。

這里頭的東西，他是勢(shì)在必得。本是他的東西，不過(guò)是物歸原主罷了。

“這怕不是好東西。”如此明媚鮮艷的，是獨(dú)一份，可能也是最后一個(gè)。就怕是影響到某種安全。

王教授沉默了下來(lái)。他是遇上過(guò)這樣的事情的，十幾具，都被拉去，化成了灰。就算是他舍不得也沒(méi)什么用。

他的視線落到了里頭的女人身上。下一刻卻是驚駭莫名，他是絕地沒(méi)看錯(cuò)的，這女人的嘴角，看著是勾起來(lái)了一些。都這么些個(gè)年頭了，難不成還還能笑，這是成了精的節(jié)奏？

王教授這下是確認(rèn)了，招呼了下頭的幾個(gè)學(xué)生，有一個(gè)算一個(gè)，全部落到小孩兒身后去：“你這噎死年少有為啊。如今我們也是信任你，便交給你了。等完事了，要如何處理，你便留個(gè)口信，后頭我會(huì)去處理。”王教授沖著小孩兒說(shuō)話，也是為了讓小孩兒放寬心來(lái)。

小孩兒聽(tīng)話，感激地沖著王教授點(diǎn)頭示意。這下可是好了，他走到了棺材前頭去，終于看清楚了這人的相貌。

小孩兒光是看到，就覺(jué)得心里頭一個(gè)哆嗦。心臟反復(fù)地跳著，讓小孩兒整個(gè)人都是不太好。這般容貌，似乎是他熟悉的。小孩兒揉著腦袋，腳下不穩(wěn)，靠在了龍二少的懷中。

“二少，為何我與她有種熟悉的感覺(jué)？”小孩兒喃喃自語(yǔ)，還是帶上了龍二少。他的腦袋瓜子里有什么聲音，想要掙扎出來(lái)，有什么閃過(guò)去，一次比一次更快，直讓小孩兒快失