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那天周長平下班回去的路上，是他覺得最漫長苦悶的一天。

他想幫助鄭之南，卻又不知道該做什么。

他拿著鄭之南新畫出來的兩幅畫到朋友的畫廊裝裱，他想，如果有一天鄭之南就算離開了游馳，最起碼也可以靠畫畫賣畫為生，他要把這兩幅畫寄售在朋友的畫店。

當(dāng)周長平在為鄭之南謀出路，想讓他脫離游馳的時(shí)候。

其實(shí)鄭之南并沒有想著怎么離開，他對周長平這樣，只是在引起周長平的注意，讓周長平協(xié)助他氣死游馳。

因?yàn)橹荛L平是游馳親戚的朋友，就算他和周長平鬧出什么事兒，游馳也不會隨便動周長平，頂多是把他辭退。

因此他要假裝喜歡上周長平。

當(dāng)然，是在游馳愛上他，愛到不能自拔，失去自我的時(shí)候。

給他的心口來一刀致命的。

像游馳這種有錢有地位的大佬，你撼動不了他這個(gè)人，所以你只能用在他心上捅刀子來虐他。

虐的他刻骨銘心，卻又舍不得放開你。

你愛我，而我并不愛你，從前只是雛鳥心理，想一想就刺激。

游馳的確是故意不叫人收拾畫室，就算周長平和鄭之南沒什么，他也要暗示他和鄭之南多么激烈，他有多用力的干他。

宣布主權(quán)，好讓一些人明白，有些人是不能碰的。

當(dāng)然，宣布主權(quán)的同時(shí)也警告了鄭之南。

所以游馳覺得自己該做的都做了，當(dāng)鄭之南提出來想出去寫生的時(shí)候，他沒有多想，欣然應(yīng)允，只是呢他周末沒事兒，也會和鄭之南還有周長平一起。

雖然有游馳陪著，但周長平覺得這是一個(gè)好的開始，最起碼游馳愿意鄭之南出來了。

這是鄭之南自從回到游馳的身邊后，第一次出門。

他坐在山腳下的小溪旁，看著小溪另一面的花叢和樹木，一點(diǎn)點(diǎn)的在畫板上畫上他看到的一切。

清新溫柔的筆觸，獨(dú)特的視角和色調(diào)。

鄭之南沒想到學(xué)了畫畫后，畫畫的特長幫他助攻了這么多次。

雖然其他技能也有幫助到他，但是畫畫的確是貫穿了許多世界在幫助他，大概是這個(gè)技能最能裝逼吧，也最能讓人對他產(chǎn)生好感，因?yàn)榇蟛糠秩硕加X得，從畫風(fēng)就能看透一個(gè)人的內(nèi)在。

可以幫他很好的偽裝起真正的內(nèi)心。

三個(gè)人，每個(gè)人都各懷心事。

游馳坐在河邊釣魚看書，鄭之南畫畫，周長平也在畫板前涂涂畫畫，只是更多的是看鄭之南畫，然后點(diǎn)評幾句，指導(dǎo)一下用什么色和什么色能調(diào)出他想要的那個(gè)顏色，達(dá)到他想要的效果。

“周老師，你好厲害啊?！?/br>
鄭之南在周長平的指導(dǎo)下，調(diào)出自己喜歡的顏色后這樣對他說。

周長平笑了笑，繼續(xù)畫自己的。

游馳雖然在看書，但耳朵也聽到鄭之南說的話。

那語氣里都是崇拜。

其實(shí)他挺不喜歡鄭之南崇拜別人的。

但畫畫這種事，他和鄭之南還真搭不上邊，而同行之間的贊美，在他看來其實(shí)應(yīng)該是一件稀松平常的事情，可是游馳總是忍不住往別的地方想。

他其實(shí)已經(jīng)想換掉周長平了，但是又擔(dān)心突然換人會讓鄭之南不適應(yīng)，他其實(shí)對陌生人很抵觸，要相處很久才會熟絡(luò)，建立起信任。

這個(gè)周老師有耐性，專業(yè)也很強(qiáng)，并沒有什么錯(cuò)處，換掉的話，總覺得是自己小題大做了。

所以他一直壓著這點(diǎn)情緒沒有表現(xiàn)出來。

后來很多次，游馳都問自己，是不是早點(diǎn)換人，就不會有后來的事情。

只是這世上沒有后悔藥。

隱藏的東西總有一天會被發(fā)現(xiàn)。

比如說，他們的開始并不是因?yàn)閻矍?，而是單方面的壓榨和欺辱?/br>
他們也不是原本相愛，他扯了一個(gè)謊，以為這個(gè)謊足以瞞天過海，卻沒想到最后被事主親手撕破。

當(dāng)然，這些都是后來的事情了。

那天鄭之南不僅畫了畫，還在河里摸魚抓螃蟹，去山上摘野果，開心的像個(gè)第一次春游的孩子，就算是晚上回到家，也還是個(gè)游馳說著白天發(fā)生的事情。

“你好開心啊?！?/br>
游馳攬住鄭之南的身體，聽著他喋喋不休的說著那些一點(diǎn)一滴，語氣里有點(diǎn)無奈。

“是啊，好好玩啊，下次可以再去嗎？”

“當(dāng)然?！?/br>
“你真好。”

“那你最喜歡誰?！?/br>
“游馳啊！”

鄭之南理所當(dāng)然的這么說。

當(dāng)游馳聽完這句話想做點(diǎn)什么的時(shí)候，鄭之南按照周長平說的那樣，不喜歡的時(shí)候就說拒絕。

因此他拒絕了游馳的索要。

游馳第一次被拒絕，一時(shí)竟然愣住了。

他看著鄭之南，打量他的神情說：“為什么？”

“因?yàn)槲也幌胱觯芾蠋熣f，喜歡一個(gè)人的話，是不會強(qiáng)迫那個(gè)人做不喜歡的事情的?！?/br>
“為什么你們會聊到這個(gè)呢？”

游馳不動聲色的詢問。

鄭之南打了個(gè)哈欠說：“就是畫畫的時(shí)候聊到了啊?！?/br>
風(fēng)輕云淡的語氣。

有種讓游馳一拳打在了棉花上。

周長平跟鄭之南聊這些事情，一定不是畫畫的時(shí)候隨口一提。

一定是有緣由的。

難道是因?yàn)槟谴问滞笊系募t痕嗎？

僅僅只是紅痕的話，浮想聯(lián)翩一下也就算了，怎么會逾越的聊起這個(gè)？

游馳不喜歡這種感覺，所以三天后，鄭之南見到的是另一個(gè)陌生的老師，周長平不見了。

那天鄭之南表現(xiàn)的對新老師很抗拒，不配合，寧愿自己一個(gè)人面對著窗戶畫，也不去理會老師。

后來直接扔了畫筆趴在床上生悶氣。

這些都是游馳回來后聽傭人說的。

說鄭之南如何不配合，如何不開心。

游馳想著哄一下就好了，反正只是老師。

只是他沒想到周長平在鄭之南的心里這樣重要。

重要到鄭之南難過的掉了眼淚。

“我不想換老師，為什么要換老師。”

這眼淚不是為他流的，游馳很生氣，但他告訴自己不可以對鄭之南發(fā)脾氣，所以他壓抑著怒火，繼續(xù)好言好語的跟他解釋，哄他開心。

“周老師家里有事情，不能繼續(xù)留在這里教你，所以我就重新給你找了個(gè)老師?！?/br>
“你騙人?！?/br>
鄭之南