白陸偏頭，淡淡瞥他一眼。

    “這邊有個好玩的事，你要不要來參與一下？”

    作者有話要說：　　南檸：爭做最sao的女人

    ☆、第 24 章  第二十四章

    第二天早自習過后, 南檸才進班。一落座就發(fā)現(xiàn)了不對勁。

    她的同桌一只眼睛眼角青了，嘴角也破了結了疤。

    把書包掛椅子后面, 她湊身仔細觀察，視線被白陸用書本擋開。

    “你這臉怎么了？昨晚夢游跟人打架去了？”漂亮的臉蛋上青一塊紫一塊, 瞧著都心疼。

    白陸拿出第一節(jié)課的課本, 曲起的胳膊肘被她不注意碰到, 牽動傷口，疼得低低嘶了聲。

    南檸立馬抬起雙手, “不是吧，真打架了？”

    白陸一眼都未看她, 擰開水瓶蓋喝了兩口水。

    上課鈴聲還沒響, 就有同學過來傳信, 說班主任讓白陸去一趟辦公室。

    等白陸出了教室, 南檸轉(zhuǎn)頭去問后桌跟他一個寢室的男生。

    還沒待她開口, 男生主動說：“南姐, 昨晚咱姐夫可是為愛戰(zhàn)斗啊！”

    “陸哥帶著一中的人, 跟楊川晙打群架去了！”

    男生同桌跟著解釋。

    “昨晚他回來的時候, 身上都掛了彩, 衣服、傘都破了，就這樣還能淡定地坐下來吃消夜。”

    “我聽說楊川晙也好不到哪兒去，那么大的個頭，居然也被打得這么狼狽！”

    “……”

    兩人你一句我一句地講述昨晚慘烈的戰(zhàn)況，連同旁桌的同學也傾身過來參和兩句。

    南檸轉(zhuǎn)頭沒再聽下去。

    這個楊川晙，應該就是那個高二的體育生了。

    上次已經(jīng)撇清過一次, 沒想到他居然把主意打到白陸身上。

    南檸猛地回身，“那個傻大個幾班的？”

    聊得如火如荼的幾人被震住，首先回神的男生手指朝教室外默默一指。

    “16班的。”

    二話不說，她拔腿就沖高二教學樓去。

    高二（16）班在一樓，南檸火速穿過兩棟教學樓的回廊，在第一道上課鈴響之前到達16班。

    高二的學生老油條居多，也不把上課鈴放在眼里，玩的玩鬧的鬧。體育生居多的16班更是如此。

    南檸來到16班前門。教室里吵成一片，門口橫了一把椅子。

    她往門口一立，用力拍兩下門。

    門撞上墻，‘哐哐’兩聲巨響。

    教室里的人都靜了靜。

    看到門口俏生生地站著一長發(fā)女生，有幾個男生吹起了口哨調(diào)侃。

    有人認出她是誰，推了下正背對門口照鏡子看臉傷的楊川晙，

    “楊哥，門口那人好像是高一那妹子，南檸。”

    “她這會過來干什么？”

    “難道是知道楊哥跟小白臉打架，心疼咱楊哥來了？”

    “哈哈哈哈！”

    幾個人越說越興奮，直接把楊川晙攘出去。

    兄弟幾個的話楊川晙聽了進去，也有些覺得南檸可能被他的英雄氣概震懾住，過來心疼他來了。

    他臉上帶著傷，不太好見人，今天早上來學校還戴了副墨鏡。

    出來的時候，楊川晙順手把墨鏡戴上，往門口一倚，白襯衫敞開兩顆紐扣。

    之前柔情攻略不成功，楊川晙考慮轉(zhuǎn)變策略。

    他覺得有必要在心上人面前耍個帥，下巴略抬酷酷地問：“找我？”

    下巴一抬，脖子里的傷痕毫無保留地露在南檸面前。

    一想起他脖子里的傷是誰弄的，南檸抑制不住地想笑。

    她沉了沉聲音，收住笑意，“我覺得我有必要跟你談一下。”

    楊川晙倚住門邊的肩膀一抖，“什么意思？”

    “昨晚是不是你找白陸打架的？”

    “是我沒錯……”他有點懵，南檸不是過來心疼他的嗎？

    “我覺得你這個思維邏輯很奇怪，”南檸說，“就算你打贏了他，我還是喜歡他，更何況你現(xiàn)在也不像打贏他的樣子……”

    “你不是來安慰我的？”他漸漸站直，事情好像沒往他料想的方向發(fā)展。

    南檸覺得好笑，手指反指自己，“我為什么要安慰你？你打了我心上人我沒找你算賬就不錯了，你還想讓我安慰你？”

    “那白陸有什么好的，你不如——”

    “停停停！打住！”南檸打了個暫停的手勢，語速加快，“我今天來就是告訴你，我拒絕你跟他沒關系，我喜歡他也跟你沒關系，你要是真想找回面子打一架，不應該找他，而是應該來找我，懂了嗎？”

    她語速很快，楊川晙昨晚被傘柄敲過的腦袋有點疼。

    “怎么樣，有時間約個架？”她問。

    “……誰他媽還跟女的打架。”

    “那行吧，就這樣了。”

    南檸轉(zhuǎn)身就走。

    楊川晙垂頭目送她離開，好容易才從剛才那一大段話里回味過來，臉色有些僵。

    進了教室，一群人圍著他嘰嘰喳喳。

    楊川晙不耐煩一揮手，“這女的真雞.巴煩。”

    眾人看他臉色不對，立即應和：“對對對，她南檸還以為自己是天仙啊！”

    “楊哥，我聽說高一還有幾個漂亮的妹子，改天去看看？”

    ……

    回到教室，白陸還沒回來。

    第一節(jié)課是語文課。

    昨天他們的語文和英語成績都已經(jīng)出來了，總分名次也都已經(jīng)排好。

    語文老師滿面笑容地抱著一大摞作文紙進來。

    5班調(diào)皮搗蛋的學生不少，但是好學生也還是有的。例如這次年級第一的白陸，和年級第七的倪晗晗，就是他們5班的。

    而且倪晗晗的語文成績是全校第一。

    一想起年級第一在自己班上，語文老師自然樂得笑瞇了眼。

    這一堂課先把上次考試的作文給講了。

    語文組的老師把所有試卷中作文得分高的幾篇給復印了出來，當做優(yōu)秀作文發(fā)給學生們。

    一共四篇，南檸看到有一張上那熟悉的草書字體，忍不住扶了下額。

    這一篇，是她的。

    都已經(jīng)發(fā)下去后，語文老師在講臺上看向倪晗晗和南檸這邊，“這次語文考試我們班倪晗晗同學年級第一，失分主要就失在作文上，倪晗晗你多和后面的南檸學學，她作文寫的很不錯。”

    倪晗晗點點頭，亮著雙眼朝南檸看。

    南檸把她腦袋往回轉(zhuǎn)，“低調(diào)低調(diào)。”

    另一組的宋成彥他們，隔著人朝她起哄噓聲。

    語文老師皺了下眉，又說：“不過南檸同學，你這個字太難認了，閱卷老師看得很辛苦，要不是因為故事性很強，估計閱卷老師都沒耐心讀下去。”

    “你可以看看你同桌白陸的答題卡，他的字就很漂