提，我們都會盡量想辦法的……

后來高珣才知道，因為條件實在太差，好幾個原本定了來支教兩年的老師，中途都提出了各種理由的申請，從這里調(diào)離了。

據(jù)孩子們說，城里來教他們的老師基本都是一個學期換一個，往往剛和這個老師熟悉了，下個學期一開學，就又換了一張陌生的臉。

高老師，您下學期還會在嗎？

高珣看著問這個問題的孩子小心翼翼的表情，還有下面另外七張怯怯的臉，答道，會的，我會在這里待四個學期。

孩子們松了一口氣，然后開心地笑起來。

“高老師，大早上起來就看花哪？快，上我們家吃早飯去！”

高珣轉過頭看見住在不遠處的王家大爺正提著旱煙吆喝了一聲，高珣笑著和他點了點頭：“您和家里先吃吧，我一會兒就來。”

“那哪行！那哪行！我們等你！”

高珣這小半年以來都是這樣，東家一頓西家一頓地輪著吃飯。

住的簡陋倒是沒有什么，但沒有開火的地方，高珣就是想自力更生也總不可能造個廚房出來。不過就他那點手藝，就是有廚房也做不出什么像樣的飯。因此當村干部和他商量說，村里人都挺感謝他能來教娃娃們學習的，以后高老師就在村里吃飯吧，大家都排好班表了，高老師不嫌棄的話，按遠近輪著吃就行，高珣也沒有推辭。

吃完早飯從王大爺家出來時外頭已經(jīng)變了天，看樣子是有一場大雨要下。

和來之前預想的不同，高珣原是打算逃到一個陽光充沛的地方去的，然而被分配過來了才發(fā)現(xiàn)這里經(jīng)常下雨。并且一下就是一整天。

不過雖然如此，生平第一次感受到的自由卻能驅散降雨的潮濕，高珣沒有太失望。

他看了看手腕上的表，等一會兒雨開始下了村里這條唯一的土路會更加難走，他得馬上回學校，今天要讓孩子們提早回去，不然要是到了晚上，他們根本回不了家了。

“今天不上課了，大家快回去吧，要下大雨了。明天如果路上積水到了腿，也不要來學校，等退一些了再來上課。”高珣等在教室門口，看到他們小跑著過來，趕緊讓他們原路回家去。

“老師你昨天布置的作文我寫完了！”

“我也寫完了！”

“我也是我也是！”

高珣收下了一張張作文紙，承諾今天一定會看完還會每篇都寫上評語，他們這才作罷，老大不高興地推擠著往回走了。

孩子們都喜歡上學，要勸回去待一天可不容易。高珣看著他們往回走的背影松了口氣，抓緊時間在教室的窗戶上用膠帶做好加固，免得這幾扇今年才剛安上的，來之不易的玻璃被一會兒大作的狂風吹落下來。又把娃娃們上課坐的凳子全部放在了桌子上，并把桌子腿綁在一起，這才算完。

高珣直起腰扇了扇汗，忽然想起出門時放在外頭的那盆繡球，忙折回宿舍把它抱起來放回屋內(nèi)。剛要坐下休息又發(fā)現(xiàn)沒把那疊作文紙一起帶回來，他可是答應了要批完的……只好再跑趟學校。

不料這趟要回來時卻正好趕在了雨上。

高珣在教室屋檐下的大石頭上坐下來，算算時間，幸好把孩子們趕回去了，這會兒應該都差不多要到家了，就是還在路上的也不會太遠了。

他托著下巴看著眼前的滂沱大雨出神。

一百二十幾天沒有況淮夜的消息了。

況淮夜回國了嗎？還是還在外面？如果回國了他應該會看見自己留的東西和上幾個月寄的信吧……

這里信號很弱，基本只有一格半格，手機像個擺設一樣，有也沒用。

自從第一天進山的時候不小心摔壞手機之后高珣就是這么自我安慰的。

還好雖然地方偏遠，但是郵遞員半個多月都會來一次，高珣給他mama和況淮夜都寫了信。

但他始終沒收到過回信，mama估計是還在生他的氣，況淮夜的話，大概是還沒回來？

這里也沒個地方能修，手機摔壞直接黑屏了，不要說發(fā)信息打電話，連開機都不行，所以況淮夜的照片也一張都看不到了。

高珣不是想用那些照片做奇怪的事情……說起來，來了這里兩個禮拜之后，高珣才發(fā)現(xiàn)他幾乎已經(jīng)沒有想要靠自我釋放來緩解沮喪或者焦躁的感覺了。可能是這里的生活艱難但充實，也可能是他終于不再需要和mama隱瞞什么。

他沒有靠性，也沒有靠運動，閉上眼睛，就能簡單而自然地睡過去了。在他從況淮夜家偷偷帶來的，況淮夜的枕頭上睡過去。

他想，他的性依存似乎是可以翻篇了。

因此況淮夜的照片現(xiàn)在對他來說，就真的只是況淮夜的照片而已。

除了帶走了況淮夜的枕頭和半包潮了的煙，高珣還帶走了況淮夜送自己的繡球以及現(xiàn)在戴在他手腕上的這塊表。

可是這些都不夠。這些都不夠組成一個真正的況淮夜。

他很想念況淮夜。

成片的螢火蟲結伴飛舞，高珣覺得很想他。星斗漫天銀河初現(xiàn)，高珣覺得很想他。繡球的顏色被這里粗糙的風吹得更深了，高珣覺得很想他……

秒針每走六十下，就是我又想你一分鐘。

高珣想，他終于明白況淮夜寫這句話時的感受。

高珣又開始畫畫了，畫況淮夜，也畫每一個能讓他想起況淮夜，或者他想給況淮夜看的東西。

有一次他的畫被班上年紀最小的孩子瞧見了，他也纏著他要學。于是高珣除了語文英語數(shù)學體育外，又兼開了個美術課。他自己花錢請村里經(jīng)常上鎮(zhèn)里干小生意的村民買了一些彩鉛回來，孩子們都很熱愛美術課，高珣干脆把它變成了獎勵課，如果這個月孩子們表現(xiàn)的好，美術課就可以從原來的四節(jié)變成六節(jié)。

等一年半后，他要走的時候，他可以多留一些畫畫的東西給后面來支援的老師，畢竟娃娃們很喜歡這個……

他回去時，況淮夜就二十一歲了吧。

二十一歲的況淮夜是什么樣子呢？

“高老師！老師！”

高珣被這個聲音叫得回了神。好像是班里最皮的小亮。

怎么回事，難道他剛才沒有回家嗎？

高珣有些著急地站起來向前跑了幾步，然后他停住了。

“這個哥哥摔在路上了，他說他是來找你的，我就把他帶過來了！”

天地寂寥，山雨未歇。

二十一歲的況淮夜高珣或許要晚一點再見了。

因為十九歲的況淮夜已經(jīng)趕在前面，趕在這個雨天，又一次從天而降地，出現(xiàn)在他的生命里。

-END-

作者有話說

其實我在剛開始寫這個故事的時候，心里想到的結尾，就是這樣，在另一個雨天里，高珣回首，又見阿夜。

但是