鴛鴦。

    男生把羞得滿(mǎn)臉通紅的女生往自己懷里一攬，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“老師，情到深處難自已，請(qǐng)您體諒。”

    全班爆笑時(shí)，尤可意忽然受到啟發(fā)。

    從來(lái)不逃課的學(xué)生干部陸童忽然間開(kāi)始逃課，并且越逃越猖狂，就跟上癮了似的，這不是情到深處難自已，還能是什么？

    她噼里啪啦地開(kāi)始埋頭打字。

    “陸童同志，作為一名中共黨員，請(qǐng)你嚴(yán)肅地告訴我，黨的宗旨是什么？”

    三分鐘后，屏幕亮了。

    “實(shí)事求是？我猜的，你現(xiàn)在在上什么課？今天下午沒(méi)有馬列啊！() “

    “的確沒(méi)有，但是陸童同志，你最近的所作所為已經(jīng)完全違背我黨的宗旨。請(qǐng)你摸著自己的良心，然后充滿(mǎn)歉意并且「實(shí)事求是」地告訴我，你是不是談戀愛(ài)了？（▼へ▼メ）”

    陸童只回了一個(gè)表情加一串省略號(hào)：“() ……”

    尤可意破解無(wú)能，迅速回復(fù)：“（▼へ▼メ）！”

    然后就沒(méi)了下文。

    一直到下課鈴聲響起，她才收到陸童的最后一條短信：“好基友一生一起走！不是故意瞞著不告訴你，是事情有點(diǎn)復(fù)雜，一時(shí)之間不好處理。等我處理好了，一定跟你坦白從寬，你信我！看我真誠(chéng)的眼睛＋O＋！”

    陸童是個(gè)直腸子，從來(lái)不會(huì)瞞她什么，可眼下即使發(fā)來(lái)無(wú)厘頭短信解釋?zhuān)仓皇恰笆虑橛悬c(diǎn)無(wú)雜“、“一時(shí)之間不好處理“以及“等我處理好了“。說(shuō)了跟不說(shuō)沒(méi)什么兩樣。

    尤可意有點(diǎn)擔(dān)心她是不是遇到了什么難題，畢竟陸童的腦回路比鳥(niǎo)的直腸還短。但她也不好追問(wèn)，只能回復(fù)她說(shuō)：“我這是cao著賣(mài)白粉的心，和白菜做著朋友……”

    往常會(huì)立馬與她展開(kāi)一場(chǎng)撕逼大戰(zhàn)的鳥(niǎo)回路白菜基友卻沒(méi)有再回短信。

    ＊＊＊

    放學(xué)回家的路上，她接到了mama的電話，這是吵架之后的第十天她打來(lái)的第一通電話。

    尤可意把手機(jī)貼在耳邊，輕輕地叫了一聲mama。

    祝語(yǔ)嗯了一聲，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)她：“培訓(xùn)中心那邊你推掉了嗎？”

    連正常的問(wèn)候都沒(méi)有一句，她的母親總是這么雷厲風(fēng)行，直奔主題。尤可意一時(shí)沒(méi)說(shuō)話。

    “不說(shuō)話的意思就是沒(méi)有推掉，對(duì)嗎？”mama的聲音有點(diǎn)冷，像刀子劃破空氣，穿越遠(yuǎn)距離來(lái)到她的耳邊。

    尤可意看了眼陰沉沉快要下雨的天空，加快了步伐，“mama，我說(shuō)過(guò)了我很喜歡培訓(xùn)中心的工作，我知道你希望我去文工團(tuán)，但是畢業(yè)再去也不遲，至少實(shí)習(xí)的時(shí)候做我喜歡的工作，就幾個(gè)月也不行嗎？”

    理所當(dāng)然，回應(yīng)她的仍然是一句無(wú)情的“不行“。

    “你年紀(jì)輕輕，知道什么？喜歡算什么？喜歡能讓你這輩子出人頭地，前途一片光明？喜歡能讓你一輩子安安穩(wěn)穩(wěn)，溫飽無(wú)憂？培訓(xùn)中心是個(gè)什么東西？今天有明天沒(méi)的。尤可意我告訴你，我是過(guò)來(lái)人，看過(guò)太多這種自由機(jī)構(gòu)了，你要是不聽(tīng)我的話，遲早后悔！”

    又是這種各執(zhí)一詞的爭(zhēng)執(zhí)，以往的她總是最先妥協(xié)的那一個(gè)。可是這一次她不想妥協(xié)了，就好像隔著遙遠(yuǎn)的距離，對(duì)母親的敬畏也隨著信號(hào)一起變?nèi)趿恕?/br>
    她沉默了片刻，“mama，我會(huì)再好好考慮考慮的。”

    “考慮？考慮什么？誰(shuí)給你考慮的選擇了？你只有一個(gè)選擇，拒絕那個(gè)什么害人精經(jīng)理！”mama的威嚴(yán)與果決卻絲毫沒(méi)有因?yàn)樾盘?hào)而受到干擾，她提高了嗓音命令道，“我知道你今晚就要去培訓(xùn)中心教舞，晚上我還會(huì)打給你，你給我看著辦！”

    然后便是冰冷的嘟音，其實(shí)與mama的聲音也沒(méi)有多少溫差，一樣的不帶感情，只是起著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的信息傳達(dá)作用。

    嘟音是告訴你，對(duì)方不想繼續(xù)和你交談下去。

    而mama的聲音大抵也承載著同樣的信號(hào)。

    ＊＊＊

    當(dāng)晚照常去培訓(xùn)中心教舞蹈，尤可意在路上想了很久，想到了尤璐辜負(fù)mama的期望，想到了mama對(duì)于她進(jìn)文工團(tuán)的執(zhí)拗與不肯妥協(xié)，終于還是妥協(xié)了。

    祝語(yǔ)早年也是文工團(tuán)的舞蹈家，年紀(jì)輕輕就去了很多軍區(qū)表演，前途一片光明。然而一次突如其來(lái)的舞臺(tái)意外讓她受了傷，右腳韌帶斷裂，從此以后都留下了隱患，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。

    她的夢(mèng)想終止在離成功最近的地方，所以下半輩子都把希望寄托在了女兒身上。

    尤可意不是不懂事，只是不甘心。

    既然打定主意要妥協(xié)，整節(jié)課她都在想要怎么出爾反爾，告訴經(jīng)理她改變主意了，以至于教舞的過(guò)程里有些心不在焉，做出一個(gè)高難度動(dòng)作的時(shí)候竟然重心不穩(wěn)，摔在了地上。

    小孩子們驚呼著圍住她，七嘴八舌地問(wèn)她怎么樣了。

    她的腳踝傳來(lái)一陣痛楚，大概是扭了。

    隔壁班的老師聞?dòng)崗霓k公室跑了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就要送她去醫(yī)院。

    尤可意看著教室里的孩子，搖搖頭，“蘇老師，你幫我?guī)б幌聦W(xué)生，我打輛車(chē)去醫(yī)院就行。”

    本以為離下課時(shí)間還有半小時(shí)，嚴(yán)傾的人應(yīng)該不會(huì)這么早就在樓下候著了，可誰(shuí)知道等她一瘸一拐地跳出培訓(xùn)中心的大門(mén)時(shí)，卻看見(jiàn)那輛藍(lán)色的出租車(chē)已經(jīng)在路邊等著了。

    她慢慢地挪了過(guò)去，透過(guò)黑乎乎的窗子隱約看見(jiàn)駕駛座上的人似乎在睡覺(jué)，于是伸手敲了敲窗。

    那人很快轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，降下了車(chē)窗。

    尤可意一愣，“怎么是你？”

    “今天小李有事，來(lái)不了。”嚴(yán)傾低頭看了眼手表，“怎么早了？”

    小李是每周末負(fù)責(zé)接送她的人。

    尤可意一瘸一拐地開(kāi)了車(chē)門(mén)，費(fèi)力地爬上了車(chē)，關(guān)門(mén)的同時(shí)才說(shuō)：“腳扭了，要去醫(yī)院看看。”

    嚴(yán)傾嗯了一聲，看了眼她的腳，然后發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。

    “安全帶！”尤可意出言提醒。

    嚴(yán)傾不為所動(dòng)地踩下了油門(mén)，深情淺淡地說(shuō)：“沒(méi)那個(gè)習(xí)慣。”

    從后視鏡里，尤可意與他對(duì)視了一眼，他很快移開(kāi)了目光，沒(méi)什么表情。

    果然是個(gè)混混，不怕死。

    尤可意心想。

    半路上手機(jī)響了，她從包里摸出來(lái)一看，心情頓時(shí)更加不好。

    是mama打來(lái)的。

    如她所料，一接起來(lái)就是劈頭蓋臉的一句：“你是不是又沒(méi)說(shuō)？”

    她疲憊至極，腳上又一跳一跳地痛，只能低聲說(shuō)：“mama，我本來(lái)是想說(shuō)的——”

    “別跟我扯那么多，說(shuō)了還是沒(méi)說(shuō)，兩個(gè)字就行！”對(duì)方斬釘截鐵地阻止了她的解釋。

    尤可意禁不住提高了嗓音：“mama你聽(tīng)我說(shuō)，我剛才不小心扭了腳，現(xiàn)在在去醫(yī)院的路上——”

    “所以呢？”換來(lái)的是一句冷淡的反問(wèn)，“所以又沒(méi)辦法推掉實(shí)習(xí)了，是不是？”

    她語(yǔ)塞，半天才找到語(yǔ)言：“你