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奇怪....’佐伯覺得雅彥的情形有點不同,但就這樣把**對正雅彥的肛門。‘噗吱.....’roubang頂撞菊花。‘啊.....’強烈的疼痛使雅彥不由得慘叫,上半身向上仰起。雖然經過佐伯按摩肛門,但插入粗大的roubang還是太緊了。肛門的洞口擴大,括約肌仍拒絕roubang入侵。佐伯在腰上用力向前挺。‘噢....唔....’從雅彥的嘴里冒出痛苦的呼聲。肛門的抵抗激烈,佐伯的**還是慢慢的插進去。‘嘿呀!’佐伯大叫一聲,用力猛挺,整個**進入肛門內。‘噢.....’雅彥痛苦的喊叫。**進入后,即使括約肌收縮,也無法把**推回去。佐伯的roubang繼續向里面推進。雅彥咬緊牙根,汗濕的臉皺起眉頭。roubang終于進入到根部。‘終于全進去來。’佐伯以滿足的口吻說。‘唔唔...唔唔....’雅彥發出呻吟聲,肛門和直腸都快要脹破,真是可怕的感覺。相反的,對佐伯而言是非常美妙的縮緊感。‘唔....,妙極了....’佐伯非常沖動。roubang根部被括約肌夾緊,其深處則寬松多了。這并不是空洞,直腸黏膜適度的包緊roubang。直腸黏腹的表面比較堅硬,抽插roubang時,產生從眼睛冒出金星般的快感。佐伯開始緩緩的抽插。‘啊....啊.....’雅彥痛苦的哼著,身體前傾。佐伯的抽插運動逐漸變激烈。‘噗吱....噗吱....’開始出現roubang和直腸黏膜摩擦的聲音。強烈的疼痛,使雅彥的臉扭曲。在這樣的疼痛中,roubang結結實實的在直腸里出沒。**發出‘噗吱嘆吱’的聲音,進入到直腸內。直腸如火燒般的疼痛。可怕的是,在疼痛中竟然有無法形容的感覺。‘唔唔....啊啊啊....’雅彥的呼吸斷斷續續,有大顆粒的汗珠從身上流下來。佐伯一面做,一面加快動作。這是受到雅彥在痛苦中仍露出陶醉表情的刺激。‘啊....唔....’雅彥不斷的呻吟。好像粗大的燒紅的鐵棒插入肛門里,非常痛,另一方面又出現失神的快感,彷佛有火在燒肛門。‘啊....’雅彥發出昏迷的叫聲。‘咯吱’一聲,肛門終于破裂。‘啊....’雅彥確實感到那里噴出熱血,發出慘叫聲。佐伯的roubang沾上鮮血,但還是繼續做活塞運動。不久,開始猛烈沖刺。‘唔....’佐伯的臉上充滿快感,爆炸后把液噴射在雅彥的直腸里。‘噢.....’jingye如子彈般的撞擊在腸璧的剎那,雅彥也達到絕頂,覺得有什么東西在大腦里爆炸,就這樣失去意識。佐伯從雅彥的肛門拔出roubang,立刻冒出jingye和鮮血混合的液體。‘老師醒來之后就再來一次。’佐伯很滿足的自言自語。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※第一次站在講臺上的雅彥,和現在的他確實不相同,所有的學生都有這樣的感覺。最初是積極的上課,如今,好像xiele氣似的慢慢進行。而且,好像怕什么似的露出受驚的表情。學生都感到納悶,有人說老師有苦惱。再者,雅彥的變化不僅如此,最近從身上散發出奇妙的性感。從稍帶憂郁的表情,或偶爾流露出驚嚇的眼神,以及走路等無意中的動作,都明顯的露出過去所沒有的性感。對男生們而言,雅彥的變化讓他們興奮。雅彥并不知道學生們對他的看法,一直過著苦悶的日子。‘啊……我究竟怎么了……’這也是雅彥有生以來第一次嘗到的苦悶,好像一顆心四分五裂了。身體受到沾污,自尊心受到破壞,這樣的憤怒和悲哀變成對佐伯的極度憎恨,恨到想殺死佐伯的程度。可是雅彥的身體已經忘不了那種快感,心里的深處確實仍希望受到佐伯的*yin。雅彥自已都不敢相信在佐伯的公寓,肛門受到*yin時,說是被強迫,倒不如說自已主動的挺出屁股,然后受到*yin時,竟然產生麻痹般的快感。那種快感的余韻,如麻藥般依舊留在雅彥的體內,想再嘗一次那種快感的愿逐漸強烈,雅彥對自已這種狀態感到恐懼。對這樣的自已,比對佐伯更不可原諒。就好像在自已的身體里,還有另一個自已,那是污穢yin亂的自已……(這樣下去,我可能真的變成yin亂的人了……)這樣的恐懼感使雅彥的心變成黑暗。(要想辦法……)心里充滿這樣的焦燥感。(如果向警察控訴,那個錄影帶被公開的話……)想到那種情形,雅彥的身體開始顫抖,覺得只有自殺一途了。在無法解決的絕望感中痛苦掙扎……這就是雅彥的現狀。在這種情形下的某日,雅彥一個人留在教室。雖然是星期日,為參加社團活動,有很多學生來學校。教師要輪番回學校,今天是雅彥第一次輪到值班。其他還有幾位社團顧問的老師來學校,分別到各社團指導活動。在空曠的教職員室里,雅彥一個人苦腦的坐在辦公桌前。從cao場傳來踢足球、打棒球的聲音,以及集體跑步的聲音,可以說充斥著高中學生的氣息。當然在空手道的道場,也以佐伯和涉澤為中心進行練習。空手道的道場位于現代化的校舍和體育館之間,是很少見得到陽光的地方。建筑物古老,有陰森森的感覺,除參加空手道的學生之外,很少到這里來。道場有二十個榻榻米左右的寬度。有穿空手道服的隊員從早晨練習到現在,全身汗流浹背。主將佐伯坐在正面,視察練習的情形,由副將涉澤指導低學年的學生練習。他們兩人在練習時都很有精神,表現出練武者的果敢態度。不知實情的人根本無法想像佐伯是不良份子的頭目,而涉澤是他的左右手。可是佐伯的作風不是一般想像的單純。隊員們包括剛加入空手道的十名一年級學生,高年級是包括涉澤在內的四個人。四個人各拿竹刀,毫不留情的毆打幾乎要累昏的一年級學生。‘你這種樣子還能打倒敵人嗎!’‘你是不是男人,要拿出精神!’四個人一面罵,一面打一年級的學生。被打的學生鐘,有人發出痛苦的慘叫聲、有的落淚,但仍拼命的練習揮拳或踢腿。這種情形說是練習,不如說是折磨。就這樣練習當中,一個三年級叫尾也的學生來到佐伯的身邊。尾也是佐伯的手下之一。‘佐伯學長,我聽說這些一年級都因為練習太嚴格,商量一起退出。’‘哦。’佐伯沒有感到驚訝。‘佐伯學長,請不要當耳邊風。他們退出去就不能參加比賽,空手道部也就不能存在了。’‘嘿嘿嘿,不用擔心,不會退出去的。’‘為什么