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閃開,忙不迭的說好。游晃呼了口氣回到座位上,低頭開始在面前的本兒上寫寫畫畫。柯謠望了望窗外,盯著游晃的幾個人仍然沒有離開的意思,專注的連正在看著他們的柯謠也沒注意到。頭發剃的短成一層青皮的男生砸了砸嘴:“還真是像傳的那樣,轉來第一天就去搞班里最壯的。”一邊嚼著口香糖的男生若有所思的湊過去:“他找完人麻煩立馬回去寫啥呢?”“給老師打報告惡人先告狀吧。”青皮男生八分肯定兩分懷疑。游晃還是算不出題,把筆往桌上一扔,突然轉頭沖著窗外幾人道:“看你媽看?”幾人瞬間作鳥獸散的同時引來了半個班的注目禮,游晃自覺失策,幸好上課鈴響了。實際上讓游晃煩躁不已的并不是這些來來回回暗中觀察他的學生,既然決定回來上課,他多多少少都有點被人議論的心理準備。真正讓他心情不好的,是他從第一節課到現在就給自己開小灶,卻一直都搞不定的數學題。游晃煩躁的登上企鵝給李英杰發了條消息:cao了,怎么我都休息一年了還是搞不定數學?2.對方回得飛快。——不然你來我們學校——我們已經不學數學了只是為了吐槽的游晃并沒多看,手機被他塞進書包里,所以“英年才俊”發來的“放學陪我吃飯吧,空虛寂寞冷。”他并沒有看見。輟學一年歸來,即使自己曾經讀過一遍高二還是再次跪在了數學這座大山上,什么“看懂書上的例題考試至少能拿到及格”之類的在游晃眼里完全是騙局,他與數學的羈絆自高中開始就是他孜孜不倦的想往前跑,數學契而不舍的扯他后腿。眼前這堆公式就算是在第二個高二里重新來過,看起來還是混亂不堪。于是無法抑制的,頭一低,眼皮子一搭,游晃又睡了。而此時在別人眼中仿佛閉著眼睛都能考滿分的柯謠雖然看起來萬分認真的聽著講,實際上思想已經云游天外。昨天下午被公司的jiejie苦口婆心的勸說讓他開微博提前培養粉絲,可他并不知道應該跟大家說些什么。原本T社的所有練習生在正式亮相前都不能擁有自己的社交媒體賬號,出道前大家對他們的了解僅限于公司官方賬號偶爾發布的練習生生活、練習花絮照片,為了保持神秘感還幾乎不拍攝他們的正臉。可最近,由于一檔火爆全網的偶像選秀節目,原本風頭正勁的T社被搶了很多關注度,公司大概有了危機感,一邊終于開始給瘋狂巡演了小半年的twinkle策劃新專輯,一邊著手改變規則,讓旗下有潛力走紅的好苗子開設自己的社交賬號提前吸納一批粉絲。柯謠話不多,一年到頭的自拍次數更是屈指可數,平時還會用學習和練習把自己的時間填的滿滿當當,因此當公司對他提出這樣的建議時,他以“沒有時間經營,也不知道該拿來干什么”為理由拒絕了。但顯然這么想的只有他,同期的練習生們聽到這樣的建議都像得到天降福利一般迅速開好了自己的微博賬號并進行了實名認證,發自拍或者小視頻跟網友們打招呼。得益于外界對T社一直以來的關注和公司宣傳部門的推波助瀾,當天的熱搜榜光T社練習生們相關就占了三個。而由于柯謠練習時間長,實力顏值又頗具競爭力,公司對他開微博這件事暫時還采取的是以勸說為主的懷柔政策。昨天練習的間隙,一直以來都很照顧柯謠的練習生管培負責人張萌刷著微博便忍不住問他:“你看看這些師弟,一夜之間粉絲團都有了,不著急嗎?”剛練完舞的柯謠汗流浹背的靠在墻邊休息,用自己看起來和僵尸號無異的私人微博看著這些由一張照片引發的一眼萬年般的告白評論,只覺得心情復雜。他不太明白大家為什么可以只因為一張照片就對一個完全不熟悉的人瘋狂表白,更確切的說,他懷疑輕易說出口的“喜歡”到底有幾分可信。尤其是,在看見同一個人的ID同時出現在了三個不同的練習生熱評中以后,他不得不擔心,自己得做到什么程度,才能留住這些亦真亦假的喜歡呢?他搖搖頭,對著張萌那張真誠的、泛著姨母笑的臉說:“我覺得我的實力還不夠。”張萌嘆口氣,有些心疼的摸了摸他的腦袋,被他不著痕跡的閃開。“自信點兒,你已經很厲害了。最大的挑戰是張開嘴。”柯謠沉默著點了點頭,戴上耳機,繼續練習已經爛熟于心的舞步。暫時拒絕開微博的要求仿佛是出于本能,昨天太累沒有多想,一天的課程接近尾聲,突然忍不住思索起來。要不要提前把自己曝光在大眾面前?會不會還有不少人記得他就是幾年前的童星柯謠?八卦黨會不會深扒他離開舞臺又重當練習生的原因?......雖然早晚要面對,但現在想著,仍舊是讓人不舒服的。面前遞過來的本子打斷了他的思緒,同桌易曉知在空白處寫了一行清秀的字:我該怎么辦?沒等柯謠回復,他又在下面補了一句:不好意思,本來不想打擾你,但看你好像也沒在聽課的樣子,我很著急。我也著急,所以今早已經下單耳塞眼罩。柯謠這么想著,接過了易曉知的本子,看他十分苦惱的樣子不知如何回復,比起來他更想直接問一句他之前是殺過人嗎你為什么這么怕他。猶豫的當口,下課鈴聲響起,大家一副獲救的模樣伸起了懶腰目送老師走出教室,緊接著,熟悉的旋律通過教室的音響飄蕩在了所有人的上空。嘹亮纖細的童音配合著“就算打雷又下雨我也都不害怕”的弱智勵志歌詞讓柯謠皺了眉:又來了,他8歲時以童星身份推出的單曲——。事情的起因大概是柯謠在上學期結束前收到了一封匿名告白信,對方形容他是她沉悶生活里照射進來的光,他沒搭理。然后沒過幾天,校園廣播站就開始隔三差五放這首歌。他本來想直接去廣播站找人,又怕對方就是給他寫信的女孩兒,他不是很擅長面對面應付這件事。于是他選擇了忍。本以為到學期結束就可以了,結果開學居然還是這樣。柯謠掏出手機不動聲色的打開校園公眾號,企圖進入點歌臺切歌,回復他的只有【自助點歌本時段未開放】。與此同時,背后傳來“這哪個小姑娘唱的破歌兒”的嘟囔,“小姑娘”三個字讓柯謠不爽的情緒達到了一個小高峰,他面無表情的回頭,正對上趴在課桌上吐槽的游晃,想說些什么,最后還是忍了下來。高一跟柯謠就是同班同學的劉肅忍不住調笑道:“誰暗戀你啊柯謠,這八年前的老古董了吧?”“你趕緊出道發新歌啊,我們不想