”

韓家林果然不愿意，在震驚過(guò)后，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“你覺(jué)得這條不合理？”方書(shū)堯走過(guò)去道。

“當(dāng)然不合理！”韓家林道。

“那……就把第五條去掉吧。”方書(shū)堯裝作思考了一番的樣子，“這樣就不影響你學(xué)習(xí)了，其他的處罰都是在你學(xué)習(xí)后再做的。”

“這還差不多。”韓家林點(diǎn)頭道。不知道在自己討價(jià)還價(jià)的同時(shí)，便已經(jīng)認(rèn)可了這份附加條件。

張旭東很佩服地看著少爺，那第五條本身就是不存在的吧？它的存在就在于誘使韓家林同意其他幾條。

“我在學(xué)校里給過(guò)你一份補(bǔ)習(xí)時(shí)間表。”方書(shū)堯趁熱打鐵地道，“不知道你看過(guò)沒(méi)有，每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間，最遲只能到凌晨2點(diǎn)，絕對(duì)不能熬通宵，這樣太傷精神。”

“嗯，我看了。”那份時(shí)間表還是正常的，大致就是讓韓家林幾點(diǎn)到幾點(diǎn)去學(xué)生會(huì)辦公室，方書(shū)堯會(huì)給他補(bǔ)習(xí)。

“現(xiàn)在是12點(diǎn)55分，你的數(shù)學(xué)卷才做了選擇題……怕是來(lái)不及了吧。”

“來(lái)得及！”韓家林說(shuō)著，不再理睬方書(shū)堯，也沒(méi)老是想著玩手機(jī)了，趕緊拿回自己的數(shù)學(xué)卷繼續(xù)往下寫(xiě)。

“可是你剛才寫(xiě)錯(cuò)了這么多題……”方書(shū)堯站在他身后道。

“哪寫(xiě)錯(cuò)了，這只是筆誤。”韓家林重新開(kāi)始做選擇題，不知道是不是受到刺激而腦袋變得特別機(jī)靈，這一回他僅用五分鐘就做完選擇題，方書(shū)堯站邊上看了看，答案都選對(duì)了。

可見(jiàn)他剛才是故意答錯(cuò)，還故意拖延的。

對(duì)此，方書(shū)堯并不生氣，反而覺(jué)得韓家林可愛(ài)得不行，竟試圖用這種（幼稚園級(jí)別）方式來(lái)和自己對(duì)抗。

看著韓家林開(kāi)始做填空題，方書(shū)堯暫且走開(kāi)去。不過(guò)，他不再看心理書(shū)，而是看韓家林書(shū)包里那些已經(jīng)寫(xiě)完的卷子。

把英語(yǔ)、語(yǔ)文還有理綜的卷子全都鋪開(kāi)在折疊桌上時(shí)，張旭東又搬來(lái)兩把椅子。

“辛苦了，你下去休息吧。”方書(shū)堯?qū)埿駯|說(shuō)。

“少爺，我買(mǎi)了點(diǎn)日……用品。”張旭東努力想著合適的措辭，“剛才放在您的衣帽間里了。”

衣帽間就是書(shū)柜右手邊的門(mén)，面積比韓家林的臥室還大，張旭東把兩袋東西塞在用來(lái)放冬季衣物的柜子里。

“好的。”方書(shū)堯并沒(méi)有在意張旭東的話，他的注意力已經(jīng)在理綜卷上。

“我下去了。晚安，少爺。”張旭東退出少爺?shù)姆块g，并帶上門(mén)。

張旭東并不確定少爺是否領(lǐng)會(huì)他的意思，畢竟他說(shuō)的比較含糊。但是少爺一旦看到就會(huì)明白過(guò)來(lái)，而且今晚他們都在復(fù)習(xí)，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生些什么。這樣想著，張旭東就回自己的房間休息去了。

第103章

半小時(shí)后，方書(shū)堯看完韓家林的理綜和語(yǔ)文卷,要幫韓家林在高考前沖刺,光靠題海戰(zhàn)術(shù)是不行的，一定要找他的知識(shí)上的薄弱點(diǎn)才可以。

韓家林的腦子不笨,只是解題思維上習(xí)慣比較直來(lái)直去,一些需要逆向思維的“陷阱”題,他就經(jīng)常做錯(cuò)。

他本人就是如此吧,只要多深思一下，就知道這種‘同居協(xié)議’根本不可能合法,還拿到法庭上去作證據(jù),就更可笑了。

不過(guò)這也是韓家林可愛(ài)的地方,他很單純,對(duì)待朋友都是真心實(shí)意的，從不會(huì)算計(jì)個(gè)人得失，非常講義氣。

都說(shuō)人以群分,韓家林身邊的趙彬,也是那種“為朋友兩肋插刀”的類(lèi)型。

不過(guò)韓家林和趙彬還是有些區(qū)別的,韓家林的性子更沖動(dòng)，腦筋也更直，還有他更口是心非。

這“口是心非”的屬性點(diǎn)與他直腦筋的本體并不沖突,正因?yàn)槟X筋太直，不愿意傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,所以才會(huì)發(fā)生這種嘴巴說(shuō)著不好，身體卻很誠(chéng)實(shí)的事情。

方書(shū)堯覺(jué)得韓家林會(huì)走入自己設(shè)下的“協(xié)議陷阱”,根本的原因在于他并不討厭自己。

對(duì)于厭惡的人，方書(shū)堯還會(huì)表現(xiàn)出虛與委蛇的一面，不讓對(duì)方察覺(jué)自己內(nèi)心厭惡的同時(shí)，又慢慢遠(yuǎn)離他。

可是韓家林就會(huì)直接表現(xiàn)出討厭，完全無(wú)法接受，甚至捋起袖子干架。

到目前為止，韓家林對(duì)他豎過(guò)三次中指，說(shuō)過(guò)十二次“艸”，卻一次也沒(méi)揮過(guò)拳頭。

還有就是，韓家林還吻過(guò)他的額頭，雖然那是因?yàn)樗l(fā)燒了。

至于讓他做男朋友的事情，韓家林從來(lái)沒(méi)說(shuō)好，但也沒(méi)說(shuō)過(guò)不好。

對(duì)方書(shū)堯來(lái)說(shuō)，韓家林的這種口是心非和欲拒還迎的效果一模一樣，撩得他心頭直發(fā)癢，真想把他壓進(jìn)床里，就這么辦了算了。

如果他的腦筋彎不過(guò)來(lái)，就讓他的身體先學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)彎”，艸得他止不住地浪//叫，主動(dòng)扭動(dòng)腰肢，回頭求著：“啊啊……書(shū)堯……你好棒……我還要……啊啊！”

“方書(shū)堯！”忽然，一張卷子在方書(shū)堯的面前晃了晃。

“啊？”方書(shū)堯稍稍回神，看到韓家林一臉不爽地瞪著自己。

“你在發(fā)什么呆，我都叫你半天了！”韓家林一手叉腰，一手抓著數(shù)學(xué)卷，還哈欠連篇的。

“啊……我……”該死！果然和韓家林待在一個(gè)房間里，不可能沒(méi)點(diǎn)想法啊。

“我還要寫(xiě)什么嗎？”韓家林以為方書(shū)堯是困了，所以反應(yīng)有點(diǎn)呆滯。

“還要那個(gè)……”方書(shū)堯接過(guò)韓家林的卷子，翻來(lái)覆去地看，其實(shí)是在醒神靜心。

“現(xiàn)在是1點(diǎn)50分，不管怎么說(shuō)，我都寫(xiě)完了。”韓家林覺(jué)得自己的腦細(xì)胞死掉了一大半，他還沒(méi)有這么短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完過(guò)一張數(shù)學(xué)卷。

“等我檢查一下。”方書(shū)堯從填空題開(kāi)始看起。

“你死心吧，絕對(duì)的不可能錯(cuò)題百分之九十以上。”韓家林剛琢磨了下條約，覺(jué)得只要自己按規(guī)矩辦事，就沒(méi)有一條會(huì)觸犯到。

比如，錯(cuò)題百分之九十那就是不可能發(fā)生的，就算是瞎蒙，也不會(huì)答錯(cuò)百分之九十吧！

所以方書(shū)堯整這些東西純粹是為了嚇唬他，讓他乖乖聽(tīng)話罷了。

一想到那些處罰統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)用，韓家林的心情自然放松許多，只要他抓緊時(shí)間，多用功一下，方書(shū)

堯就拿他毫無(wú)辦法！

“哼，我才不會(huì)讓你抱！”看著方書(shū)堯逐行逐行的看著，韓家林頗為得意地想。

當(dāng)然，這些“處罰條約”在督促他奮力學(xué)習(xí)這點(diǎn)上，還是有那么點(diǎn)用，因?yàn)樗幌氡环綍?shū)堯抱，或者被任何人抱，想也知道那會(huì)多疼。

韓家林看過(guò)幾眼BL漫，是和同班的女生借的，那熱辣辣的分鏡里全是“好痛！不要！”看著就心驚rou跳啊，都沒(méi)能把它看完。

雖然那只是漫畫(huà)，有夸張的成分在，比如那個(gè)超級(jí)大的丁丁，怎么看怎么假，可就因?yàn)樾∈苁?/br>
男生，所以韓家林難免感同身受，方書(shū)堯想