以身作則，你看我只能做反面教材呀。”二端指的是剛才她笑宋老師的事情。

    “說是這么說，但是……”郭星楠也不知道該怎么表達，反正就是感覺周端端很能震懾全場呀，即使被老師點名，被同學質疑，她也能很順利的化解。這樣的人，不是正適合做班干部嘛？而且她覺得周端端就應該當班長才對！

    “好啦，別但是了。你有沒有想競選的職務呀？我幫你想想詞兒？”轉移話題什么的，二端最擅長了，反正她小學過夠了當干部的癮了，初中還是好好學習吧。雖然功課不算難，但是她可不想出岔子，到最后沒考上她上輩子的重點高中。

    那樣的話，她可真夠給重生大軍丟人的了。別人都是越活越好，她越活越差。想想就肝兒顫。

    第二百一十五章 強迫中獎

    單純孩子郭星楠果然就轉移了注意力，期期艾艾地跟二端說：“我想競選學習委員，不知道行不行。”

    二端眼睛一亮，敢于競選這個職務的，那肯定是學霸來的呀。沒想到她同桌竟然是個學霸來的？

    “好呀好呀，你就說你愛學習，會以身作則，也希望能夠幫助全班同學一起進步。我估摸著能有戲。主要是你要大大方方的，膽子大一點，等下第一個上去說，這樣同學們印象深刻。”二端嘀嘀咕咕給郭星楠出主意，郭星楠邊聽邊點頭。

    等聽到說讓自己等下第一個上去演說的時候，她就猛搖頭，一臉抗拒。

    二端攤攤手，努力游說：“你怕什么嘛，反正伸頭一刀縮頭也是一刀！你不希望自己選上么？”

    郭星楠還是不答應：“我不敢！”

    閉了閉眼睛，二端告訴自己不要發火，這不是弟弟嘟嘟！不能采取強硬的態度教訓完蛋孩子。

    “那你就等著別人在你前頭演說吧，競選學習委員的人肯定不少。”二端以退為進，還采取了激將法。

    不過她說的也是實話，畢竟學習委員在班干部里面屬于清貴，名頭好聽，又沒什么事兒。想必有點心眼成績又不錯的人都想當學習委員。

    郭星楠果然被二端給嚇唬住了，深以為然。

    “那咋辦吶？”像揪住救命稻草一樣揪住二端，郭星楠皺著小圓臉兒求助。

    抱著胳膊，二端沒好氣地瞟了郭星楠一眼。

    “你是得了健忘癥了吧？我一開始是咋說的？”明明已經給了她建議了呀，這會兒又來問。這孩子咋跟萬水似的，憨得很。

    郭星楠嘆了口氣，撒開二端的袖子，兀自犯愁。第一個上吧，她不敢。不第一個上吧，她又怕錯失機會。可真是愁死人了！

    “好啦，同學們，大家應該都考慮的差不多了。下面我們就正式開始吧。”宋老師瀟灑地把粉筆頭扔進粉筆盒里，拍了拍手上的粉筆灰。

    看著宋老師的板書，二端一陣驚艷。看不出來宋老師這手粉筆字寫的這么好，一看就是下過功夫的。

    大概是照顧學生們，宋老師寫的楷書，一筆一畫的，并沒有炫技。筆畫遒勁有力，氣血連貫，顧盼呼應。

    因為一直堅持練字，所以二端對于字寫的好的人，特別有好感。看來宋老師很合二端的喜好呢，不論是性格還是這筆過硬的書法。想必剛才宋老師看她的字也略略感覺欣賞吧？二端忍不住小小自戀了一把。

    腦筋轉了幾圈，二端才注意到宋老師說完開始，并沒有任何一個同學主動站上講臺呢。

    看來大家都在觀望啊，不敢做先鋒。二端兩根手指頭繞來繞起的，用余光掃郭星楠，這妹紙咋還不行動？難道她煽動得還不夠？

    宋老師顯然早有準備，見沒有人主動上去，就直接點名了。

    “我看咱們班周端端同學很有領導能力，就讓她先上來競選吧。”宋老師看好周端端，這孩子要是當班長，指定能給他省挺多事兒。

    全班的目光都集中到二端身上，二端自己也驚呆了，瞪著眼睛看宋老師。虧我剛還默默表示欣賞您的性格和書法呢，您就這么坑我？

    宋老師像看不見二端的震驚一樣，笑瞇瞇地點點頭。“對，周端端，我說的就是你。”

    二端真想掀桌呀，宋老師這是明目張膽的逼良為……啊呸，逼她為官吶～

    說真的，二端真想死硬到底，坐著不上去。不過她想起來，她可答應過mama呀，到新學校不惹事兒的。雖然忤逆班主任不算是惹事兒，但是也會給老師留下不好的印象吧？外一以后她真惹事兒了，還靠著在老師這里刷的好感，求個從輕發落呢。

    腦子里反復權衡了一下，二端不得不慢動作一樣站起來，郭星楠這個叛徒，早就讓開了位置，恭迎她出山。

    顧不上批判郭星楠，二端暗自吸了口氣，走上了講臺。

    宋老師老狐貍一般笑著看二端仿佛英勇就義一般的上臺來，退到一邊，等著聽二端的競選宣言。

    環視了一下下面的同學們，二端略微思考了一下，就開始了她的競選演說：“同學們大家好，顯然我不需要再自我介紹了，我想大家都記住了我的名字。但我還是重復一遍，我叫周端端，端正的端。至于為什么不說是詭計多端的端，因為我要當班干部，要以身作則。”

    說到這兒，同學們發出了一陣笑聲。二端滿意地看著自己炒熱的氣氛，繼續說。

    “宋老師說我有領導能力，我不知道他是咋看出來的，畢竟我展現領導能力的時候他老人家不在教室。不過顯然同學們已經窺見一斑了。大話我不多說了，我想如果當班干部，我只能當班長，你們覺得呢？”

    臭屁的本領二端信手拈來，順道還擠兌一下宋老師。惹得宋老師直搖頭，周端端可真是個不吃虧的主兒啊，他這個學生如果他不早早給她安個緊箍咒，恐怕難管！

    要么說，姜還是老的辣，宋老師看出來二端是個刺兒頭，所以才半強迫的非得讓她當班干部，這樣就等于給孫猴子套上了緊箍咒，就不怕她太出格了。

    二端也正是get到了宋老師的想法，索性就順水推舟，讓老師安心吧。其實她至多就是隨性一點，指定不能惹出什么大亂子的。宋老師也太小看她了，她可不是中二少女呀。

    “至于我到底能不能勝任，我希望同學們給我一個機會來證明，咱們是騾子是馬拉出來溜溜。請同學們投我一票，我定當不負所望！”二端又差點起高調，好在及時剎車，拱了拱手一副梁山好漢的架勢，又引得同學們一陣發噱。

    已經被二端整得沒脾氣的宋老師首先鼓掌，然后同學們也給二端鼓掌。

    本來二