時(shí)，耳邊突然傳來輕輕的“滴滴”聲，李曜飛快地打量著左側(cè)掃描窗口中掃描出來的地形，上面果然標(biāo)示出了幾個(gè)障礙物，最近的一個(gè)不需要掃描，他已經(jīng)可以在視窗里看到了，是個(gè)在彎道上的巨大貨艙，這個(gè)距離近得他已經(jīng)看見貨艙上巨大的骷髏標(biāo)志，眼看機(jī)甲就要一頭撞上！

但李曜沒有停止行動(dòng)，也沒有理睬右側(cè)一直閃爍的“示范動(dòng)作”，而是憑借自己記住的口令讓機(jī)甲在全速前進(jìn)中微微扭胯一個(gè)側(cè)身，堪堪繞過了那個(gè)巨大的貨艙。

但這個(gè)側(cè)身過后，整個(gè)機(jī)甲的重心都有些向外偏移，差點(diǎn)就要栽倒，視窗中的地面都有些微微的傾斜，少年頭上的汗水滴落，雙手在cao作板上連續(xù)動(dòng)作著，讓機(jī)甲向傾倒的方向做了一個(gè)艱難的跨步，這個(gè)巨大的鐵疙瘩才險(xiǎn)險(xiǎn)地以一個(gè)丑陋的劈叉姿態(tài)穩(wěn)定了下來。

然后在引擎拼命加大了輸出功率的聲音中，機(jī)甲才重新爬了起來，繼續(xù)前進(jìn)，恢復(fù)了剛剛雙腿迅速交替前進(jìn)的姿態(tài)。

少年背脊靠回椅子上，長(zhǎng)長(zhǎng)出了口氣，卻又忍不住開始皺眉，他明明計(jì)算過的，那個(gè)時(shí)候有一個(gè)微小的側(cè)身，就像人在遇到前方的障礙側(cè)身一樣，不會(huì)影響速度，也能繼續(xù)前進(jìn)，為什么機(jī)甲不可以？

機(jī)甲和人是不一樣，少年邊流利地cao縱著，邊仔細(xì)地思索著，但依然有機(jī)械的四肢，甚至運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的步伐姿態(tài)都和人這樣相近，為什么不可以完全像人類那樣做出避讓前進(jìn)的動(dòng)作？他的問題出在哪里？

接下來的幾個(gè)障礙，少年因?yàn)樽⒁庥^察掃描地形，已經(jīng)有了預(yù)判，也沒有再讓機(jī)甲做出那樣驚險(xiǎn)的避讓動(dòng)作，而是減速，轉(zhuǎn)向，再前進(jìn)，這樣一來，機(jī)甲的動(dòng)作顯得笨拙許多，卻再?zèng)]出現(xiàn)過什么紕漏。

結(jié)束的時(shí)候，眼前彈出一個(gè)光屏，上面寫著：“恭喜用戶G6-782LY初級(jí)步法（一）順利通過！”同時(shí)上面還顯示了用時(shí)和排名。

G6-782LY就是李曜的在虛擬訓(xùn)練營(yíng)的代號(hào)了，看著那個(gè)排名之后的數(shù)字“839”，他搖了搖頭，朱門里訓(xùn)練的人還真不少，他剛剛機(jī)甲的速度已然不算慢了，竟然才這個(gè)名次。

然而，第一次的訓(xùn)練完成也并非全無收獲，眼前的光屏再次提示，他已經(jīng)有十個(gè)功勞點(diǎn)到賬，而且最后還友情提示了一下，如果能排名進(jìn)前一百，會(huì)有額外的十個(gè)功勞點(diǎn)。

不過是和完成訓(xùn)練一樣的收益，其他的少年們完成了訓(xùn)練不一定會(huì)再繼續(xù)下去，李曜卻皺眉沉思起來。他對(duì)于自己剛剛的cao作依然有疑惑，不會(huì)這樣就放過。就算掃描地形圖可以讓他不必在緊急狀態(tài)下再來做那樣驚險(xiǎn)的動(dòng)作，他還是想弄清楚，自己想那樣去cao縱機(jī)甲是不是可行。

而且排名進(jìn)前一百就有額外的收益，按那個(gè)裴教官的話，功勞點(diǎn)能夠兌換一些外面不會(huì)有的東西，李曜在地下城買過許多“有意思”的東西，他是不是可以推測(cè)，朱門里還可以兌換更有意思的東西？

凡是增強(qiáng)自己實(shí)力的東西，現(xiàn)在的少年都不會(huì)放過，無論是加強(qiáng)訓(xùn)練提高水準(zhǔn)，還是可以兌換的功勞點(diǎn)，都是黑發(fā)少年現(xiàn)在需要的東西。

所以，李曜沒有遲疑地，點(diǎn)擊了再次訓(xùn)練，再次來到那個(gè)貨艙面前時(shí)，他點(diǎn)開了那個(gè)閃動(dòng)的“示范動(dòng)作”，機(jī)甲的動(dòng)作暫停下來，而他眼前就像重影一般，光屏投影出和視窗里一模一樣的貨艙，然后一架一模一樣的“橫風(fēng)III”高速?zèng)_了上去，眼看就要撞上！

下個(gè)瞬間，李曜吃驚地張大了嘴，這架機(jī)甲的動(dòng)作和他剛剛腦海中設(shè)想的動(dòng)作一模一樣，一樣在轉(zhuǎn)彎跑動(dòng)中側(cè)身避過了貨艙，而且重心沒有發(fā)生偏移，整個(gè)機(jī)甲就像人在跑動(dòng)中遇到前方的障礙一樣，微微側(cè)身腳下略微調(diào)整但依舊向前，和李曜設(shè)想的完全一致，甚至旁邊顯示的指令都和他腦袋中想的完全一樣。

少年沒有遲疑，關(guān)掉“示范動(dòng)作”，手上cao作不停，機(jī)甲繼續(xù)向前沖去，他手上的速度驟然加快，就是現(xiàn)在，側(cè)身！然后——

“轟！”“轟隆！”

李曜在一片炫目的火光中看到眼前第一次彈出一個(gè)紅色的光屏：“抱歉，用戶G6-782LY您未能通過此次訓(xùn)練。”

他剛剛側(cè)身加速跑也不知怎么的，竟然“轟”地一下整個(gè)機(jī)甲直接栽倒，因?yàn)楸寂芴^迅速，連跨步挽救一下的時(shí)間都沒有，機(jī)甲頭部整個(gè)出了通行區(qū)域，然后機(jī)甲的機(jī)械腳整個(gè)踹在了貨艙上，它就直接爆炸了，訓(xùn)練失敗。

黑發(fā)少年一臉懊惱，但他很快平復(fù)了自己的心情，意外地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)失敗竟然是沒有懲罰的！沒有扣功勞點(diǎn)，是不是說，朱門其實(shí)也在鼓勵(lì)學(xué)員多訓(xùn)練多嘗試呢？

不知怎的，少年又想起了那個(gè)裴教官可有可無話語(yǔ)下的重要建議，這個(gè)朱門，真的好奇怪，明明是對(duì)學(xué)員好處的事情，偏偏不會(huì)放在明處說。

李曜搖了搖頭，先不去想朱門這些詭異的策略，他再次開始回想自己剛剛的cao作來，明明是一模一樣的指令，為什么那個(gè)機(jī)甲可以通過，他做不到？

若說朱門擺個(gè)騙人的“示范動(dòng)作”在那里，李曜是絕不相信的，不是因?yàn)樗麑?duì)朱門有多少信心，而是他腦海中推衍過，的確是可行的，不知為什么，他就是相信自己腦海中那個(gè)推導(dǎo)，所以他才會(huì)在第一次通過時(shí)就險(xiǎn)而又險(xiǎn)的想出了那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)“示范動(dòng)作”的思路和他其實(shí)不謀而合。

想不明白的事情就再來一次，更仔細(xì)地觀察一次！

下定決心的少年再次平復(fù)好呼吸與心情，點(diǎn)擊了“再次訓(xùn)練”。

這次的“示范動(dòng)作”他沒有再輕易關(guān)閉，而是反復(fù)地觀看著，手中也動(dòng)作著，對(duì)比著同自己的cao作有什么不同。

少年許久才微微皺眉，他終于知道問題在哪里了。在時(shí)機(jī)上，他往往大腦反應(yīng)過來了那個(gè)需要輸入指令的時(shí)機(jī)，但到手上時(shí)已經(jīng)慢了一點(diǎn)，機(jī)甲同樣需要反應(yīng)的時(shí)間，轉(zhuǎn)彎、側(cè)身、跑動(dòng)，這幾個(gè)動(dòng)作要完全銜接好，時(shí)機(jī)一點(diǎn)也不能差，否則就會(huì)出現(xiàn)重心偏移。

在時(shí)機(jī)的把握上，少年并沒有什么特別好的辦法，他苦惱地皺了皺眉毛，最后握了握拳頭，那就反復(fù)練習(xí)吧。

連續(xù)好幾天，少年都跟初級(jí)步法（一）死磕上了，雖然依舊經(jīng)常能看到紅色的光屏，但少年的心情卻一次比一次更平靜安穩(wěn)，因?yàn)樗溃呀?jīng)隱隱觸碰到了初級(jí)步法訓(xùn)練中隱含的精髓，他不減速通過那幾個(gè)障礙的成功率越來越高，而現(xiàn)在，他需要大量反復(fù)的