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東西十分多,卻擺放得井然有序。李曜卸下了箱子,開始就著燈光整理起今天的收獲來。食物被他歸到一邊,添加營養劑、合成營養劑都有,連同那些水果、蔬菜仔細地收在一個破舊卻干凈的金屬小桶里。能量盒這次也不少竟然有七八個,李曜仔細地看了看邊緣的標識,按能量等級歸置了一下,決定先給那個少見的三級能量盒先充能。縱然這樣舊能量盒并不能充到原先的能量值,但一個舊三級能量盒能量等級多半依舊會高于一個新的一級能量盒。少年拉過一邊陳舊的能量儀,取上下面已經充滿的一個一級能量盒,開始給這個三級能量盒充能,能量儀一頭的電線向上直接連通到上面空氣置換機的太陽能轉換裝置。少年到現在也不知道哥哥當年是怎么做到的,居然能想到從空氣置換機那里偷能源,他們的用量小,除非是仔細地一根管道一根管道地排查,不然誰也不會發覺。同能源一樣從上面引下來的,還有清水,那些是附著在空氣轉換機外沿的冷凝水和水氣,被集水器收集起來之后也足夠他們的生活用水了。在小小的黑發少年心目中,哥哥神奇強大而無所不能,能把家安在離地面這樣近的地方卻能基本屏蔽那些令人不舒服的射線。李曜打開一個工具盒,用里面的小型工具小心地拆卸著一個摔成兩半的儀器。自從哥哥不見了之后,李曜自己學會去“收集”那些廢舊物品,也學會像哥哥那樣重新利用這些東西,這種廢舊機械他往往不知道用途,但拆開了之后,看看里面的結構還是大致能搞清楚甚至利用元部件的。對他來說,最重要的東西是里面一個叫做芯片的元件。絕大多數機械儀器中都會有一個控制指令、進行運算的地方,就像人的大腦一樣處理信息、存儲信息的地方,就是這個芯片了。李曜小心用鑷子夾著那根比頭發絲粗不到哪里去的東西,取過旁邊一個書本大小的盒子,小心地將芯片插.進盒子上的讀卡插口中,然后在盒子上按來按去cao作起來。“滴”地一聲響起,一個輕柔的女聲用華語說道:“您好,今天是光明歷1990年7月7日,您的生日,您的哥哥祝您生日快樂?!?/br>少年一怔,原來又到這個時間了啊,他看了看旁邊那面墻壁的兩排掌印,一時有些失神。但少年很快回過神來,生日的話,哥哥在的時候,會收集好多食材送到下面那個女人那里,女人會做好熱氣騰騰的食物溫著等他們自己去取。縱然已經進化出一定的夜視能力,李曜看女人的面目也覺得很模糊,只覺得她異常溫柔和善。很小的時候哥哥偶爾外出很久的時候,還會把他放在女人那里一段時間。但哥哥每次走之前都會給女人一些食物,女人就會把自己門上的紅燈取下,陪小小的李曜在黑暗中說說話,哄他睡覺,還給他準備熱騰騰的食物,縱然現在回想起來,李曜印象最深刻的也是女人溫和柔軟的聲音和淡淡的食物香氣。李曜打開那個裝食物的小桶,把最近收集的所有食材放到另一個破舊的小桶中,又額外多加了一些合成營養劑,但回想到小時候女人的照顧,李曜又多放了一些自己也不舍得吃掉的添加營養劑。然后他將小桶的拎手用勾子勾住,打開了另一側的門,這邊的門連著一個吸氣孔,廢舊空氣呼呼地被巨大的吸力向上吸引著,門一打開氣流便掃倒了屋里的一些東西。少年在呼呼的風聲中還清楚聽到了下面帶上來的人聲,像是痛苦又像是歡愉,有男人隱隱興奮的叫聲,也有女人婉轉纏綿的泣聲。這種聲響李曜早就習以為常,每次打開這邊的門十次里總有兩三次能聽到,他只小心翼翼地探出腦袋,果然下面的紅燈已經被取下。一片漆黑中,一個籃子輕輕從吸氣孔被放下,輕輕地放在了女人門上面、平時放紅燈的小平臺上。女人放燈時會看到這些食材自然會明白意思,李曜只需要第二天過來取回籃子里做好的食物就行。完成這項工作的少年關上了吸氣孔這側的門,繼續完成剛剛要做的工作來。哥哥說過,環境永遠不是自我放棄的理由。那個盒子樣的東西是個播放儀,卻是最古董的那種,可以讀各種芯片、有日歷、存儲一些信息,卻破損得連接通外面的網絡都做不到。就這樣,這個播放儀當年也花費了哥哥好大的力氣、受了好重的傷才弄回來,李曜到現在一直很珍視。李曜記得當時他被哥哥的傷嚇得哇哇大哭,哥哥當時只摸了摸他的小腦袋說,環境永遠不是自我放棄的理由,就算是在回收站這樣的地方,也絕不能停下變強的腳步。這么多年,即使哥哥不在身邊,李曜依舊保持了當年跟哥哥在一起的良好習慣,每天回家之后一定會開始學習,有的芯片如果有特殊的編碼,或者根本不是用來存儲信息的,播放儀是讀不出來的,但有的芯片如果本身就有存儲信息,編碼又合適的話,播放儀是可以播放的。少年對于每一張芯片里的內容都十分渴求,他漸漸發現,如果自己改變播放儀本身芯片上的代碼,就像哥哥當年更改了開機時的語音,自己也可以修改它的解碼方式,這意味著找到正確的鑰匙的話,哪怕是那些原來不能播放的信息也是可以看到的。在枯燥的生活中,少年對這種猜謎式的游戲樂此不疲。反復觀察那些代碼,找到正確的鑰匙,哪怕謎題解開,謎底只是一串命令符也會讓少年高興不已,反復研讀。黑暗的地下世界里,這一個個謎題讓他的生活充滿樂趣。而今天他的運氣似乎真的不錯,他只試了第一個最常見的解碼,播放儀在沙沙地運轉了一陣之后,在半空中投射出了一個標志,那是個漩渦狀的星系圖,然后閃出一行字“聯邦中等學校通用教材(一到三年級)”。少年一喜,立即開始cao縱著播放儀播放起來,他開始聚精會神地觀看著,不時皺眉沉思。小時候哥哥給他啟了蒙,這些年又一直堅持學習不同芯片里的東西,這個教材里的東西有的他覺得太過淺顯,有的他不是特別明白,需要花些時間。李曜學習了一陣就開始利用旁邊的器材開始鍛煉身體,這些東西也都是哥哥留下的,