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了他的左腕上。花沉逸道:“臨臨,無論任何時候,都要戴著它,爹不在的時候,它會保護你。”花臨認真地點頭。☆、第十五章景蘭學府參與妖靈山脈歷練的孩子們紛紛聚集在了武斗場中。小孩們紛紛帶著比自己還要大的包裹,在老師的指揮下排隊站定。他們包裹中的東西五花八門,有些小孩帶了鍋碗瓢盆,有些小孩帶了胭脂水粉,甚至有小孩帶著花瓶玉雕……人多,孩子們討論了起來。有些孩子說,一班的孩子是精英,肯定能順利通過,十班的孩子是腦子長在屁屁上的草包,智商太低,半路肯定會迷路。十班的小朋友們立刻叉腰瞪過去,回罵道:“你才是草包,你全家都是草包!你才會迷路,你全家都會迷路!”花臨“哼”了一聲,對著十班的小朋友們道:“我們的目標是?”十班的小朋友們紛紛說道:“我們的目標是,其他班級的小朋友都是草包,其他班級的小朋友都會迷路!”眾老師:“……”他們原本還認為,十班熊孩子最多,或許有可能在這一場試煉中獲勝也不一定,可是,他們的智商絕對是硬傷。花臨道:“笨死了,我們的目標才不是這個!”十班的班任張老師心想,這么一群熊孩子中,花臨應該屬于聰明的一個,至少這個熊孩子知道,他不能左右別的小朋友是草包,更不能讓其他小朋友們一起迷路。花臨雙手叉腰,說道:“雖然這個目標很不錯,可是,我們最終目標是干倒一二三四五六七八九班的熊孩子們,站在王者之坐上,讓他們對我們俯首稱臣!”十班眾小朋友們聞言紛紛附和,大聲道:“干倒熊孩子!干倒熊孩子!”眾老師:“……”其他九個班級的小朋友:“……”你才是熊孩子,你們全班都是熊孩子!其他班級的小朋友們小聲說道:“那可是十班,爹娘說了,輸給十班的熊孩子就跟尿床一樣丟人,我們不能輸!我們的口號是——”眾瓜娃子們異口同聲:“不能尿床!”眾老師:“……”在嘈雜中,老師們統計人數。孩子們畢竟太小,哪怕他們再三保證,根據歷年經歷,這一場試煉很安全,許多家庭還是不放心,這次聚集在這里的孩子們不足三分之一。一共十個班,每個班級一千人左右,平均一個班級來了三百人。眾班任老師指揮著自己班級的學生分別乘上了一輛學府寶車,學府寶車是寶器,可變大縮小,足以容納一大批人。孩子們井然有序地上車,車中擺放了數百張小床,他們根據自己的喜好,挑選了自己喜歡的床位。挑好了床位,他們開始裝扮自己的小地盤,在桌上擺好茶具,放花瓶,插上幾朵小花……等孩子們全部乘上車,十輛學府寶車橫穿天際,開往妖靈山脈。十班的寶車中,孩子們熱烈討論,要怎樣才能甩其他九個班級,站立于至高點上?有位小孩說道:“先是讓部分人探查地形,若是遇到其他班級的學生,一定要下絆子,嘿嘿……”眾小孩:“嘿嘿。”他們不約而同地jian笑出聲。有小孩說:“我們人多,需要領頭人。”此話一出,眾小孩紛紛看向花臨。花臨雄糾糾氣昂昂,道:“跟著哥走準沒錯!”眾孩子們大力點頭,對花臨豎起了一根大拇指。眾孩子們熱熱鬧鬧地討論了兩個時辰,從最初的“妖靈山脈游玩”話題,轉到了“仙靈谷歷練”話題。小孩們一臉嫉妒羨慕恨,他們說:“真靈大陸所有的煉靈期強者都會進入仙靈谷,恨只恨我們生不逢時,晚出生了幾年,剛步入練靈初期,根本沒有資格進入仙靈谷。”“那里有很多的天地靈珍,數千年的藥材,珍奇的煉器寶材,甚至是成品寶器……”“那里還有洗髓池,進入池中浸泡一夜,身體中的雜質會被除盡,經脈會變寬,對煉體擁有莫大的好處。”“那里還有一株生長近六萬年的火靈樹,火靈樹的果實即將成熟,它一旦成熟,足以讓真靈大陸的至強者們爭得頭破血流。”說到這兒,有個孩子看向花臨,道:“聽說,花殿主為了爭奪火靈果,早在幾十年前便做了很多準備。”花臨一愣,道:“我爹要火靈果?”一個小孩道:“這是自然,那可是火靈果,誰人不想要?”花臨眨了眨眼,默默將這件事記在了心里。孩子們聊夠了,感覺疲倦,有些孩子們選擇午睡,有些孩子們則是坐到小床上打坐,煉化靈氣。清風陣陣,花臨坐在床上感應了一下,這里的風靈氣極為濃郁。花臨決定繪制加強版的風靈符,當然,這種靈符在他人的眼中,便是風屬性修煉神符。他從小布袋中抽出一張早先花沉逸給他,一直沒機會使用的風靈符引燃,細細感應風的形成。風,看不見摸不著,可它確實存在著。花臨又引燃了一張風靈符,感應著風靈氣轉化為風的過程,腦中隱隱有了繪制風靈符的過程。半晌后,花臨開始繪制風靈符。就跟最初繪制水火靈符時一樣,最初并不理想,持續失敗,可是隨著經驗積累,第一天晚上,花臨便成功繪制出了一張風靈符。花臨將風靈符收了起來,讓隔壁床位的小孩凝聚出一顆水靈求,又讓另一邊床位上的小孩用火靈球將水靈球燒熱,便就著這團溫潤的水靈球洗刷干凈了,躺床上睡了。彼端,東景府符師殿的人正在廢寢忘食的研究水火雙屬性外的修煉神符。他們絞盡腦汁,費盡心力,卻始終無所獲。有一位中年女子說道:“水火屬性的靈符師真幸運,他們照著做就好,我們就要自食其力。”一位中年男子說道:“這也是沒辦法的,總不能讓花花那個熊孩子再研究出其他屬性的靈符吧?”中年男子此話一出,研究隊伍一片的靜默。半晌后,中年女子說道:“算了吧,那么小的孩子能繪制出水火屬性的修煉神符應該就是歪打正著,怎么可能再次繪制出不同屬性的修煉神符?”一位發髻斑白的老者說道:“就是我們研究了這么久的日子,還沒能研究出來了,不止是我們研究風屬性修煉神符的,研究其他屬性修煉神符的隊伍同樣沒有進展。”………………翌日。在符師殿眾人口中絕對