成的，但退而求其次，五邊形可以滿足這個要求。

因為五邊形的五個頂點如果任選三個組成三角形,至少會有兩個頂點相鄰。只要保證五邊形的邊長都為單位1，那么它們所組成的三角形就必然會有一條邊長度為1。

可是如果選用五邊形的話,五個頂點加一個中心點……總共只有六個點。題目給出的要求是在一個平面內有七個點，多余的那一點能擺在哪兒？

涂化不知不覺已經陷入了困境。他拿著七顆星點在空中擺來擺去，始終沒有發現合適的組合辦法。

四周一片空曠，沒有人能來幫他。

涂化不禁回想起自己慘不忍睹的數學成績，以及在前面所經歷的關卡中，遇到數學難題時來自隊友和蘇格池的幫助。

他突然明白過來，這次的這個題目是他必須要經歷的一道坎。他能在中走到最后，不可否認他身上的確是有一些小聰明的，但更多的則來源于隊友的協助。他數學成績差，所以每次遇到專業的數學題目，他總是力不從心。隊友在的時候會有人幫他出謀劃策，可終究有他獨自面對的這一天。

所以他現在必須獨立完成這道題目。他不僅要通關，還要證明自己，數學成績并不是他的軟肋，而是一株不斷生長的幼苗，隨著他對數學世界的探索和領悟，這顆幼苗總有一日，能為他遮風擋雨。

他必須相信自己，能在中走這么遠，他的數學其實并不差，只是沒有找到方向而已。

現在……就是他探索方向的時刻。

涂化望著浩瀚無垠的虛空，輕輕閉上了眼睛，腦海中那七顆如北斗七星似的光點正在飛速的組合變換，每一種組合方式都在他心中進行過縝密的演算。

至少有一邊相等……五邊形……等邊三角形……

涂化倏地睜開眼，瞬間醍醐灌頂。五邊形的任意三個頂點可以組成至少有一條邊長為1的三角形，但加上中心點，平面內總共只有六個點。

可是……誰說中心點只能有一個的？

只要把多余的兩個點全部放在五邊形的內部，就可以完成題目中所表達的要求！

涂化連忙將手邊的七個星點拿過來，開始在空中進行拼湊。他的想法很明確，這個五邊形雖然每條邊的邊長為單位1，但這個五邊形卻不能是正五邊形。

首先他用三個點拼成了一個邊長為單位1的等邊三角形，接著將第四個點放在等邊三角形的下方，這樣這四個點連接起來，就形成了一個由兩個等邊三角形堆砌形成的菱形。

他手里還剩三個星點，只要這三個點可以再組成一個一模一樣的菱形，且外圍的五個點構成五邊形，這個排序方法就可以成立。

所以說第二個菱形最上方的頂點必須與前一個菱形共點。

涂化將第一個菱形的上頂點同時作為第二個菱形的上頂點，然后平分夾角，使兩個菱形重合，這樣七個點排列的圖形從外圍看就是一個五條邊都相等的五邊形，而五邊形的內部有兩點。

這兩點分別是2號菱形的左頂點和1號菱形的右頂點。

按照這個方法組合出來的圖形中，任意三點組合的三角形，必然有一條邊與菱形共邊，也就是說，至少有一條邊的長度為單位1。

涂化將那七個點按照順序和角度排列整齊之后，七個光點突然迸射出七彩的光芒。下一刻，光芒就將涂化吸了進去。

轉眼間，涂化又回到了魔方上。

他腳下的紅色魔方色塊格已經變成了實體，而他正癱坐在色塊上，眾人都吃驚的望著他。站在他身旁的沈思易連忙將他扶起來，驚喜道：“你回來了，涂化！”

涂化連忙看向和他一起跌入魔方中的兩個女生的方向，卻發現他們原本所處的色塊格已經變成了實體，但兩人卻沒有回來。

【叮——】

【挑戰者劉薇、章小雨淘汰。】

涂化是兩輪轉動之后，唯一從魔方中回來的挑戰者。將魔方還原總共需要13步，而在進行了3步的時候，就已經淘汰掉了4名挑戰者。

“所以魔方里……到底有什么？”眾人滿心期待地看著涂化，希望他能給出一個答案。

涂化將自己在魔方中經歷的關卡一五一十地講了出來，不論難度到底怎么樣，至少其他人心里都有了底，知道自己即將面對的是什么，也算是提前打了預防針。

涂化覺得其實他遇到的那道題不算難，但是進入魔方世界的五個人只有他一個人回來了，要么是他運氣好，要么就是系統在題目的設置上另有玄機。來不及思考其中的原因，下一輪轉動就要開始了。

這次魔方男指定的是中間的那條軸，向后方轉動兩圈。處于中間軸上的人數比較多，總共有五個人，其中就包括沈思易和蘇格池。

涂化不免有些緊張，畢竟他的兩個隊友都在這里，如果兩人在魔方中遭遇不測，那么接下來的闖關過程將會減少一大半的助力。他有些不安的看向蘇格池，蘇格池卻向他投來一個安心的眼神，五個人一起跳入魔方深處。

等待的過程總是忐忑的，過了大約有十多分鐘的時間，蘇格池的身影突然出現在他原本的色塊格上，緊接著沈思易也被傳送回來，其余三人中只有一個女生回來了，剩下的兩人則直接淘汰。

原本18人的開局，到現在為止只剩下12人，而他們對魔方的還原步數還沒有進行到一半。

在場的所有人都情緒低落。僥幸從魔方中逃脫的人心有余悸，而還沒有經歷過轉動的人更是對即將面對的考驗充滿了恐懼。

魔方男臉色蒼白，第四次轉動即將開啟。他指著涂化，聲音有些顫抖：“你們那一排……向后方旋轉一圈。”

涂化是第一個二次跌入魔方內部的人，這次和他一起的人比較多，另外有兩個男生和一個女生。腳下地面騰空的一瞬間，涂化熟練地閉上眼睛，準備迎接下一次挑戰。

大約過了五六秒的時間，失重感就消失了。涂化再次回到那片黑暗的虛空中，周圍依然聽不到任何人聲。

【叮——】

【5個平面最多把一個三維空間分成幾部分？】

系統屏幕再次彈射在眼前，這次對題目的表述比上一次還要簡單，而且任何輔助工具也沒有留下，涂化只能一個人蹲在黑暗中完全靠腦子苦思冥想。

他把題目的那句話讀了整整三遍，腦海中隱約閃過一些想法。點可以將線分成幾部分，線也可以將面分割，同樣的道理，面可以分割立方體，這道題目應該屬于立體幾何的范疇。

涂化記得在一開始學習幾何的時候，老師曾經帶他們研究過用直線分割平面的規律。當只有一條直線時，這條直線只能將平面一分為二，也