，在體力和精力上與養(yǎng)精蓄銳許久的秦旻相比更是處于劣勢。

雖然秦旻和他的團隊對這場比賽都處于比較放松的狀態(tài)，但盡人事聽天命，人事還是要盡己所能去做的，只有做好萬全的準備才能真正放下心了。因此，賽前秦旻照舊和莫頓一起商討了比賽時的各種預案和戰(zhàn)術(shù)。

秦旻的第一場比賽是在室外進行的，雖然此時的天氣還有些冷，旁邊觀眾席上的觀眾們還都捂著大衣，但對于秦旻來說，一旦運動起來便只有熱的感覺了，汗水從發(fā)間、額頭、鼻尖順著向下淌。

比賽一開始，秦旻便看出了費爾南德斯今天針對他的戰(zhàn)術(shù)——更多的運用網(wǎng)前。秦旻無疑是一個更多的喜歡在底線與對手較量的人，在以往的比賽中，他也比較少主動到網(wǎng)前。

但這只是因為秦旻相比于一些小而靈巧的擊球更喜歡痛快的大力擊球而已，事實上，他的打法很多都對網(wǎng)前有所克制。因此，費爾南德斯的這一戰(zhàn)術(shù)除了開始時打了秦旻一個措手不及之外，隨后并沒有給秦旻帶來太大的困擾。

他的發(fā)球很好，成功率高，一發(fā)成功率目前仍維持在72%左右，這樣在自己的發(fā)球局他能夠輕松掌握節(jié)奏，且他對落點的把控能力不遜色于海默楊森這些網(wǎng)球名宿，因此在他接發(fā)球時或發(fā)球時，秦旻會更多的直接將球擊向球場后方，尤其是會直接將球法向?qū)Ψ降纳眢w，壓縮費爾南德斯的回球空間，同時也能避免他在接發(fā)時借力攻擊他。

除此之外，秦旻從去年年末開始便苦練擊球時的旋轉(zhuǎn)，這次也是檢驗成果的時候。秦旻的擊球時施加了球更多的上旋，使得費爾南德斯擊回球時總是不得已將球打得更高，這樣，即使是網(wǎng)前球，也給了秦旻更多反應(yīng)和準備的時間。

很快，費爾南德斯便開始轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，采取頻頻底線進攻卻又出其不意放小球的打法。這種靈活多變的打法，無疑需要秦旻更多的專注度來觀察費爾南德斯的動作，預判其隨后的變動。

不過，如果此時是一個頂尖高手來采取這一戰(zhàn)術(shù)，還可能會給秦旻帶來不小麻煩，費爾南德斯造成的麻煩則實在有限。他盡力在做一些假動作以期騙過秦旻，但無奈實力不過關(guān)，每次接秦旻的球便耗去了大量心神，根本無法一心二意來思考自己假動作與真動作的快速切換，能騙到的程度著實有限。

最終，這場比賽以秦旻6:3/6:1獲勝快速落幕。

比賽結(jié)束，費爾南德斯面上不無沮喪。他從資格賽艱難打進正賽，但最終還是一輪游就被淘汰出局。但這其實是大多數(shù)網(wǎng)球運動員的現(xiàn)狀，只能說是技不如人罷了。

只是，每每看到如秦旻這般天賦出眾的年輕選手，心里還是免不了有些羨慕，有的人天生就是對網(wǎng)球開竅，敏銳度高，隨隨便便便能領(lǐng)悟技戰(zhàn)術(shù)的精髓，同樣都是辛苦訓練，但有天賦的人就是容易比他這種天賦欠佳的人成功。

費爾南德斯的心理活動秦旻并不清楚，但他自己深知，這個世界上雖不是人人都有天賦，但有天賦的人也絕不少，能成功的人卻鳳毛麟角，很多人最終都揮霍了自己身上別人求而不得的天賦。他所能做的便是努力訓練，使自己不要成為那些人之一。

第二天的聾啞兒童慈善活動安排在上午九點半開始。這場活動主辦方策劃的很大，主辦方邀請的都是當天沒有比賽的有一些名氣的運動員，最終加上秦旻一共來了12位。

除此之外，主辦方還和當?shù)孛@啞人慈善組織合作邀請了當?shù)?0名6歲以上12歲以下的或家境貧窮或是孤兒的聾啞兒童。當然，媒體也來了不少，除當?shù)孛襟w外，凡是近日在印第安維爾斯跟蹤此次大師賽的媒體基本都派了人來拍攝。再加上陪伴孩子來的家人和來圍觀的當?shù)孛癖姡顒蝇F(xiàn)場可以說是一片熱鬧。

秦旻抵達后便換上了主辦方發(fā)放的印有大師賽徽章和此次活動口號的藍色T恤。因為氣溫較低，他在外面套了一件運動外套。不過為了露出里面的T恤，外套沒有拉拉鏈。

哪怕是在國外，活動一開始也無法避免一些領(lǐng)導講話環(huán)節(jié)。不過講話倒是不長，活動很快就開始了。

主辦方在球場外的廣場設(shè)置了幾個捐獻箱，只要向捐獻箱中捐錢，只要達到10美元以上便可以獲得一張感謝卡，可以得到一塊聾啞兒童們親手制作的小蛋糕或巧克力。如果達到20美元以上，便可以再獲得一張簽名卡，可以憑簽名卡得到一個球員簽名了的明信片，每人最多捐獻三次。捐獻所得錢財最終將全部用于幫助聾啞兒童配備助聽器等用途。

明信片上印的是球員照片和關(guān)愛聾啞兒童的宣傳語，是秦旻他們提前便簽好名的。秦旻他們這些運動員的任務(wù)便是和聾啞兒童們一起在捐獻箱前向每位捐獻者表達感謝，并分發(fā)小蛋糕或巧克力和卡片。

在前往捐獻箱之前，主辦方將30名聾啞兒童分給了12名球員帶領(lǐng)，相比于其他球員，秦旻有著會手語這個天然優(yōu)勢，因此秦旻主動申請負責了3個小孩，兩個女孩和一個男孩。三個小孩年齡都不滿10歲，一個7歲，兩個9歲。

身為聾啞兒童，雖不至于自閉，但三個小孩性格也沒有太過外向，因此，在面對秦旻這個陌生人時，三個人的表現(xiàn)也不免拘謹。

看著三個睜著水靈靈大眼睛望著他的小孩，秦旻面上也不免更加溫和起來。他蹲下身和幾個小孩平視，開始打著手語和他們溝通。

“你們好啊，我能和你們交朋友嗎？”

看到他會手語，三個小孩也有些驚奇。但那種彼此之間的生疏感似乎一下子就消去了不少。

“你也不會說話嗎？”三個小孩里到底還是年齡最大的那個男孩膽子大一喜，在遲疑了一下后便主動詢問起來。

“不是哦，我可以說話，但我會手語，因為我最好的朋友不會說話。”

“那你的朋友真幸運，可以和你這么厲害的人做朋友。都沒有人愿意和我玩。”

“不，能夠和他做朋友是我的幸運。我的朋友是個特別厲害的人，他很年輕的時候就是一位知名的作家了，會寫特別有趣的書，還能夠掙特別多的錢。”

一聽他這么說，三個小孩臉上都露出了驚嘆的表情。

“所以，我覺得你們以后肯定也會特別厲害的。”

“真的嗎？那我也想當作家。這樣就不用我爸爸那么辛苦了。”

“好啊，那你們以后一定要好好學習，多看書，看看別的作家是怎么寫故事的。那我們現(xiàn)在先去把你們做的小蛋糕和巧克力一起送給別的叔叔阿姨，問問他們看好不好吃行嗎？如果你們不想當作家，那以后成為甜點師做美味的點心也不錯哦！”

看著三個小孩興奮的點點頭，秦旻一把抱起