話大冒險(xiǎn)少一個(gè)人，剛剛一直在找你們呢！”

一個(gè)有些陌生的女生走進(jìn)了廚房，她說完話之后喬晚凌點(diǎn)頭示意了一下，跟著女生走了出去。

“我也過去吧。”許哲也跟了出去。

“樹海你不過去？”

“啊……我沒興趣。”

比起玩游戲什么的，還是陪在方青嶠身邊比較好。

“活著真是太好了！對了青嶠，中秋節(jié)馬上就要到了，你有沒有時(shí)間我們一起出去玩啊？”胡欣暢已經(jīng)從剛剛的恐懼中恢復(fù)了過來，開始興致勃勃的考慮下一次活動的。

“我……”

“他沒時(shí)間。”

“誒？”

說話的是程樹海，雖然方青嶠可能不會和他一樣宅著，但也不會想和胡欣暢出去玩吧。

“暢我有時(shí)間，我陪你出去吧！”

丁飛爾和李明月在一旁看著這幾個(gè)人笑了笑，李明月忽然想起了什么，擦了擦臉上的眼淚，從口袋里拿出了創(chuàng)可貼，細(xì)心的幫丁飛爾把手上的傷口貼好。

方青嶠看了看窗外，這次又是有許多不太明白的地方呢，和上次在兇宅的時(shí)候一樣，找時(shí)間問問程樹海好了，說不定這家伙又知道但是不問就不說。

整理了一下思路，方青嶠向窗外望了望，他不知道這間小小的廚房曾經(jīng)是教學(xué)樓里的哪一間，現(xiàn)在窗外的陽光和他在那條走廊里看到的一樣，不過那些是虛假的幻覺，而這些是最真實(shí)的生活。

“我會好好珍惜現(xiàn)在的。”

這句話，是在對著誰說的呢。

作者有話要說：　　還有兩章就真的完結(jié)了……主線內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束剩的兩章就是解釋一下一些比較細(xì)節(jié)的問題還有就是把我想通過這個(gè)故事表達(dá)的東西講述出來

另外明天就是我在這邊發(fā)文的一周年了我還有很多不足文筆啊情節(jié)啊什么的各方面也很需要磨練他們的故事還沒有結(jié)束我的故事還沒有講完寫東西對于我來說就是放松一下愉悅一下的過程也希望能給大家?guī)碛鋹傔€有就是也想把一些東西通過這些文字傳達(dá)出去很感謝每一位讀者真的很感謝

其實(shí)我還想再開幾個(gè)坑不是程與方系列的故事是其他的故事有耽美向的也有正常向的…這個(gè)就等有緣再說吧XDD

（下周可能有點(diǎn)事先不更新了下下周周五雙更完結(jié)！）

☆、中秋節(jié)

中秋節(jié)

中秋佳節(jié)，剛好是個(gè)晴朗的天氣，夜晚時(shí)分正好能看到天空中那一輪明月。不少人家都一起出門游玩，或者合家團(tuán)聚，吃飯賞月。中秋節(jié)有三天的小假期，不少學(xué)生不會選擇回家，而是結(jié)伴外出游玩。多少還是受了那次日租事故的影響，社團(tuán)沒有組織什么活動，最多是給大家買了幾塊月餅。

下午的時(shí)候，方青嶠接到了程樹海的電話，說是要找他一起出去吃個(gè)飯，反正晚上也沒什么事，方青嶠就答應(yīng)了。兩個(gè)人定下來時(shí)間和地點(diǎn)，約好去吃飯。

方青嶠是準(zhǔn)時(shí)去的，到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)程樹海早就已經(jīng)到了，方青嶠猜他肯定來的特別早，因?yàn)樗x了個(gè)靠窗的位置。這個(gè)時(shí)候這樣的位置應(yīng)該很不容易排到的。

“來的好早！”

方青嶠笑著和他打著招呼，程樹海遞給他一塊月餅。

“中秋快樂。”

草莓味的，這也算是程樹海特別的浪漫的祝福方式吧，另外，方青嶠注意到程樹海居然還戴了眼鏡來，他平時(shí)不是不戴眼鏡的嗎？

兩個(gè)人隨便聊了幾句之后就開始點(diǎn)餐，等著上菜的時(shí)候，方青嶠突然想起了什么來。

“樹海，有件事早就想問你了，正好就今天了。”

聽到方青嶠有事要問自己，程樹海心里有點(diǎn)緊張，也不知道他要問什么，趕快坐直了身體，一臉認(rèn)真的樣子。

“就是關(guān)于我們上次日租的事……”

日租？就是被困在學(xué)校里出不去的那次？好像自己再沒有什么隱瞞的吧？

“吶，你不覺得，那幾個(gè)幽靈……怎么說呢，就是很奇怪的感覺……”

“幽靈當(dāng)然奇怪了，怎么？”

“我是說，既然把符撕下來他們就能離開那個(gè)地方，干嘛還要困我們那么久，早點(diǎn)放我們走不好嗎？”

程樹海沉默了一會，緩緩的說：“那……接下來我說的都是推測的內(nèi)容，你可以當(dāng)個(gè)參考，因?yàn)槲乙膊桓掖_定事實(shí)是不是就是這樣。”

方青嶠點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他繼續(xù)說下去。

“在那所學(xué)校里的時(shí)候，我們一共遇到了五個(gè)幽靈吧，但是真正攻擊過我們的只有那兩個(gè)男生和儲物間里死去的女生。”

方青嶠仔細(xì)回憶了一下，好像確實(shí)是這樣，老師和校長除了嚇唬嚇唬人，也再沒別的動作了。

“他們幾個(gè)的關(guān)系也挺亂的，你看，那個(gè)老師是被儲物間女生氣死的，就姑且這么說吧，然后那兩個(gè)男生是為了幫老師報(bào)仇去找校長才死的，儲物間女生又是因?yàn)槔蠋熀湍莾蓚€(gè)男生的死而被同學(xué)排擠才自殺的……”

“怎么感覺都成一個(gè)循環(huán)了，每個(gè)人都是被害者，也都是加害者這樣的感覺呢。”

方青嶠說完，剛好菜送了上來，對話暫時(shí)被打斷了，等服務(wù)生走了之后，他們才繼續(xù)剛剛的內(nèi)容。

“差不多就是你說的那樣。”程樹海接著剛剛方青嶠的話說道，方青嶠一下子還沒反應(yīng)過來。

“因?yàn)橐环矫嬖诩刀食鸷拗钕氯サ娜耍环矫孢€背負(fù)著愧疚，所以才造成了他們幾個(gè)那樣的行為吧。我和丁飛爾去找符的時(shí)候，他還被一只‘鬼手’抓到了，可能是想阻撓我們吧，畢竟規(guī)定時(shí)間內(nèi)找不到符我們也只好認(rèn)命了。”

一邊不住的往嘴里塞東西，方青嶠一邊思考起程樹海話里的意思來。兩個(gè)男生和儲物間的女生，大概是屬于那種已經(jīng)被仇恨和憤怒蒙蔽了雙眼的人，無差別的攻擊被拖累進(jìn)入那所學(xué)校的人，無論是校長的親戚丁飛爾還是完全不相干的自己和樹海，都成了被攻擊的對象。不過那個(gè)儲物間女生對丁飛爾還好一些，畢竟也是有一定的血緣關(guān)系吧。那個(gè)老師算是站在自己這邊的，一開始雖然被嚇到了，但后來還是幫他們的。

“那次日租之后，我問過丁飛爾，關(guān)于那個(gè)老師的事，他說我們因?yàn)樽呃壤餂_出來那個(gè)吊死鬼走散的時(shí)候，是老師幫了他們，包括最后讓我們?nèi)ニ悍模际菑埨蠋煛Ｄ莾蓚€(gè)男生也很聽‘她’的話。”

也就是說那兩個(gè)男生雖然出于嫉妒或者憤怒想要讓他們不能離開學(xué)校，但還是很尊重自己的老師，所以最后還是放過了他們。

“如果老師不幫忙的話，我們搞不好也就得變成校長那副人不人鬼不鬼的樣子了。”

“那按這么說的話，校長也是這么被拖進(jìn)這個(gè)……怎么形容好，神奇的空間里的？啊，當(dāng)初還沒貼符