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,所以一直不敢玩偏恐怖風(fēng)的游戲。同意玩完全是因?yàn)橛腥f(wàn)老師勾著他。對(duì)楚笑棠而言,萬(wàn)老師的魅力早已超過(guò)了游戲本身帶來(lái)的令人心驚rou跳的感覺(jué)。雖說(shuō)這是款雙人游戲,但作為大神的小跟班,楚笑棠始終處于配合萬(wàn)老師的狀態(tài)。他在切換視角環(huán)顧四周環(huán)境的時(shí)候,萬(wàn)老師已經(jīng)走到古堡門(mén)口,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊大門(mén)。“無(wú)法開(kāi)啟。”背景音響起,萬(wàn)老師cao控顧夏往墻邊走去。楚笑棠剛適應(yīng)著陰森可怖的背景音樂(lè),就被耳機(jī)里突然響起的,不帶感情的陌生女低音嚇得抖了一下。他看了一眼屏幕,忍不住吐槽道:“男神,你也太偷懶了吧,才剛開(kāi)始游戲,你就想打開(kāi)門(mén)出去?”萬(wàn)老師無(wú)所謂地說(shuō):“隨便點(diǎn)著玩,說(shuō)不定有提示。”楚笑棠哈哈一笑:“可惜沒(méi)有,我看著古堡東西挺多的,等我一一翻個(gè)遍,肯定能找到什么。”萬(wàn)老師毫不留情地揭穿他:“你是想找提示,還是收藏癖發(fā)作了?”“嘿嘿,男神你知道就不要說(shuō)出來(lái)嘛。”楚笑棠打哈哈,“噯,男神你站在墻邊干什么?”“你不覺(jué)得這里墻壁上的畫(huà)特別多嗎?”萬(wàn)老師嗓音深沉,即便是在說(shuō)一句無(wú)關(guān)緊要的話,也顯得特別悅耳動(dòng)聽(tīng)。楚笑棠雖然不敢玩恐怖游戲,可是網(wǎng)頁(yè)版的一些密室逃脫游戲他還是玩過(guò)很多回的。經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師的提醒過(guò),他立刻明白對(duì)方這話的含義:“你的意思是有可能畫(huà)的后面有暗格?”萬(wàn)老師“嗯”了一聲,便開(kāi)始研究起這些畫(huà)來(lái)。一般人在家中墻上掛畫(huà),最多只會(huì)掛幾幅。可這棟古堡里,整整一面墻上全都是畫(huà)。楚笑棠數(shù)了下,竟然有十五幅之多。“我從上面點(diǎn),你從下面點(diǎn),節(jié)約時(shí)間。”由于不確定哪一幅畫(huà)后面會(huì)有暗格,只能依次查看。萬(wàn)老師下令,楚笑棠忙答應(yīng):“好嘞。”一時(shí)間兩人的耳機(jī)里交換起彼此鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲。當(dāng)十五幅畫(huà)統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)完,卻沒(méi)有任何一幅畫(huà)的后面有暗格打開(kāi),就連系統(tǒng)提示音也沒(méi)有。萬(wàn)老師喃喃道:“怪了,難道這些畫(huà)只是背景嗎?不可能啊。”萬(wàn)老師和楚笑棠現(xiàn)在所在的古堡與萬(wàn)圣驚魂夜里面的別墅差距很大。古堡內(nèi)家具很少,NPC更是沒(méi)有。所有房門(mén)萬(wàn)老師早就在一開(kāi)始點(diǎn)擊過(guò),統(tǒng)統(tǒng)不能打開(kāi),就連樓梯也無(wú)法使用。唯一看上去像是有用道具的,只有這些畫(huà),可為什么點(diǎn)擊卻沒(méi)用呢?男神都想不通,楚笑棠這個(gè)只擅長(zhǎng)小游戲的小白更不可能會(huì),他無(wú)聊地用鼠標(biāo)點(diǎn)擊畫(huà)面說(shuō):“說(shuō)不定這古堡的主人是個(gè)土豪,掛這么多畫(huà)窮得瑟呢,真想把他們偷走,可能能賣(mài)大價(jià)錢(qián)!”萬(wàn)老師邊想,邊不忘調(diào)侃楚笑棠:“糖糖,有時(shí)候,我覺(jué)得你更適合做盜墓賊。”“我可是根紅苗正的好少年,從小學(xué)起就一直拿三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的,男神你不要瞎說(shuō)!”楚笑棠故作義憤填膺狀扯淡,“雖然我很愛(ài)看盜墓,但是對(duì)盜墓這種行為深?lèi)和醇病N覄偛诺哪欠捠怯性虻模业男袨椋旁诠糯鷮儆趥b盜。”楚笑棠話音落下,就聽(tīng)萬(wàn)老師發(fā)出無(wú)奈的笑聲:“真想把你的腦袋撬開(kāi),看看里面是什么。”當(dāng)然都是你!楚笑棠默默在心里嘀咕一句,按著鼠標(biāo)的手不小心滑了一下,結(jié)果意想不到的場(chǎng)景出現(xiàn)了。被楚笑棠選中的那幅畫(huà),竟然跟著楚笑棠的鼠標(biāo)走了。“男神快看!”楚笑棠欣喜若狂,“真的可以偷畫(huà)!噯?怎么放到背包里去。”“笨蛋,這是一幅拼圖!”“……”楚笑棠不解,“你怎么能肯定?”“你注意看畫(huà)上的圖案,雖然這些是抽象派的圖案,可很明顯能夠看出圖案上物品的數(shù)量。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話,這些畫(huà)應(yīng)該是按照畫(huà)面上物品的數(shù)量來(lái)排列的。”萬(wàn)老師一邊解說(shuō),一邊嘗試自己猜測(cè)的可行性。看到畫(huà)被楚笑棠拖動(dòng)的那一刻,萬(wàn)老師便有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。剛才他光顧著點(diǎn)擊,怎么就忘記嘗試去拖動(dòng)這些畫(huà)了呢?墻上一共十五幅畫(huà),分為四行,除了最上面的第一行有三幅,剩下三行,每行有四幅,剛好是張拼圖。不過(guò)這些畫(huà)并不像拼圖那樣麻煩,必須一個(gè)個(gè)上下左右條換順序。萬(wàn)老師找到圖上有四件物品的畫(huà)后,直接拖到了第一行右上角的空缺里。以此類(lèi)推,一幅幅畫(huà)漸漸回到它應(yīng)該在的位置。楚笑棠盯著心心眼,崇拜地贊嘆道:“男神你好厲害!好聰明!”萬(wàn)老師已經(jīng)完成一半任務(wù)了:“還好,也就比你厲害些,聰明些。”楚笑棠不經(jīng)反問(wèn):“男神你是在調(diào)戲我嗎?”萬(wàn)老師打趣:“竟然看出來(lái)了,看樣子你也不是很笨嘛。”“男神,我看你被老黃瓜他們帶壞了!”楚笑棠哼了一聲,心里倒是挺開(kāi)心,兩個(gè)人如果不熟,是不可能這樣開(kāi)玩笑的吧。“沒(méi)有呀,我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。不相信事后你去看彈幕,各種觀眾,覺(jué)得糖糖特別笨的請(qǐng)按1,覺(jué)得糖糖有點(diǎn)笨的按2,覺(jué)得糖糖不算太笨的按3……”楚笑棠聲討道:“可惡,所有選項(xiàng)都是再說(shuō)我笨,我的機(jī)智呢!我的聰明呢!”“4、5、6是啊,不過(guò)既然你都說(shuō)了叫讓我所有選項(xiàng)都說(shuō)你笨,那么……”萬(wàn)老師故意把尾音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,直到楚笑棠催促他,他才慢悠悠地往下說(shuō),“那么我就遂了你的愿,把后三個(gè)選項(xiàng)刪掉吧。”楚笑棠欲哭無(wú)淚:“……”我什么時(shí)候說(shuō)了?不用照鏡子楚笑棠都知道自己現(xiàn)在一定是一張暴漫臉,臉上寫(xiě)著一句你TM是在逗我的話。他郁悶地瞪著眼詛咒:“可惡,男神你這樣調(diào)戲我是要倒大霉的。”伴隨著楚笑棠詛咒的句子說(shuō)完,萬(wàn)老師也完成了拼圖的工作。緊跟著,音響里穿出轟隆隆的響聲,只見(jiàn)屏幕上顧夏和勒少難腳底的地面顫抖起來(lái)。楚笑棠還沒(méi)來(lái)及問(wèn)萬(wàn)老師是不是地震來(lái)了,他和萬(wàn)老師就掉下去了。……好吧,原來(lái)是機(jī)關(guān)。觀看視頻的玩家們,原本正在開(kāi)心的用各種各樣顏色的數(shù)字1刷屏,看到這一幕后笑得合不攏嘴了,不約而同的幸災(zāi)樂(lè)