知道我滿足不了你，但你破壞了我們。”

“你可以責(zé)怪我，我什么都不要，只要他們其中一個(gè)。”

陳升沉默許久，說(shuō)：“阿澤跟我吧！”

“好。”李妍抹了一下臉上的淚。

“以后我們也不要再見(jiàn)了。”

“好。”

門(mén)外的兩人就像聽(tīng)到宣判消息一樣身體立刻僵硬，一言不發(fā)。陳楓的腦袋一片空白，面無(wú)死灰，甚至不能動(dòng)彈，陳澤本來(lái)低下的頭緩緩抬起看著靠著墻邊的陳楓，輕輕地叫了一聲：“哥哥。”

已經(jīng)很久，其實(shí)陳澤不再叫陳楓為哥哥，很多時(shí)候他們都直呼對(duì)方姓名，但是陳澤在如此境地只能叫他哥哥，他怕現(xiàn)在不叫以后沒(méi)機(jī)會(huì)了。陳楓紅著眼睛看著陳澤，無(wú)奈地笑了，弟弟你要這樣一直幸運(yùn)。

后來(lái)，陳楓一直都覺(jué)得自己是個(gè)不幸運(yùn)的人，也唯有最幸運(yùn)的事是遇到顧臣。當(dāng)家庭破碎那時(shí)起，他為自己失去了生命中最重要的人而失魂落魄很久，埋頭于學(xué)習(xí)，掙扎于與母親的生活中，生命的意義只是活著。幸好，本來(lái)父母約定離婚后孩子也不再有交集，但陳澤據(jù)理力爭(zhēng)一定要和陳楓一起在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，直到上大學(xué)，那也是陳澤第一次反抗家里的意思，陳楓也是這個(gè)意思，父母也退一步同意這個(gè)決定。但，從那以后，陳楓見(jiàn)到陳澤的時(shí)候，已經(jīng)不是家人的感覺(jué)，開(kāi)始淪為像同學(xué)一樣的關(guān)系，甚至在某個(gè)周末陳楓在校門(mén)口看到自己的父親卻是不知所措了，陳升看到陳楓也會(huì)視而不見(jiàn)，接到陳澤后立刻驅(qū)車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，忍了一路，回到公寓，默默流了眼淚，他最?lèi)?ài)的父親選了他親愛(ài)的弟弟，自己什么都不是，他誰(shuí)都不恨，他恨他自己，不夠幸運(yùn)。

到了學(xué)校門(mén)口，一陣?yán)淝澹櫝际炀毜睾烷T(mén)衛(wèi)大叔打招呼，顧臣就是那種連門(mén)衛(wèi)大叔，隔壁班的班主任和同學(xué)的父母都會(huì)認(rèn)識(shí)的那種學(xué)生的存在，陳楓反而是，誰(shuí)都不想打招呼，誰(shuí)都不想認(rèn)識(shí)，成績(jī)?cè)俨毮浚膊粫?huì)擔(dān)當(dāng)班上的任何職位和角色，但在他職責(zé)范圍內(nèi)的事情，他會(huì)負(fù)責(zé)任地執(zhí)行和完成，就像當(dāng)一個(gè)學(xué)生，他從不出錯(cuò)，唯一一次出錯(cuò)，就是得了抑郁癥休學(xué)了，補(bǔ)了很久的課，才重新回到課堂。所以，他們看起來(lái)，就像是互補(bǔ)的存在，其實(shí)靈魂相吸的人，本質(zhì)會(huì)擁有相同的特質(zhì)。

走上長(zhǎng)坡時(shí)，顧臣說(shuō)：“昨晚你說(shuō)你抑郁癥的事，對(duì)不起我沒(méi)做好準(zhǔn)備回應(yīng)，當(dāng)然你應(yīng)該做好很大的心理準(zhǔn)備，我可以理解為你的坦白是為了我嗎？如果是，我想和你說(shuō)，無(wú)論你怎樣，我都想和你在一起。”

“你不是說(shuō)，讓我不要在你身上有太大的寄望嗎？”陳楓抬起頭，臉上逆著從葉子的罅隙中穿過(guò)的陽(yáng)光。

“那是我一時(shí)之言，我只是不知所措，你知道，我不懂怎么安慰。”

“那你也應(yīng)該知道，這個(gè)病也不需要安慰。”

“嗯。”

做完作業(yè)兩個(gè)人就在學(xué)校門(mén)口告別，顧臣在回家的路上，特意去了新華書(shū)城找有關(guān)抑郁癥的書(shū)籍，但是什么都不懂，認(rèn)真挑了幾本回家，雖然表面上答應(yīng)陳楓不要太過(guò)看重他的病，但是顧臣放心不下，自從知道這個(gè)消息，他仿佛覺(jué)得有一根刺扎在他的腦子里，昨晚失眠了一整晚，猜想假如有一天他們不能回到從前或者漸行漸遠(yuǎn)，一定會(huì)因?yàn)檫@件事，突然覺(jué)得后怕，害怕這件事會(huì)打敗他們。重新遇見(jiàn)陳楓后，雖然兩個(gè)人在形式交往上一如一年前，但心智有了隔閡，攤開(kāi)了也不能解決的隔閡讓顧臣耿耿于懷，但人不能一直保持一種狀態(tài)，而且抑郁癥不是他找來(lái)的，而是它找來(lái)的。

陳楓在回家的路上遇見(jiàn)了陳澤，原來(lái)他沒(méi)回家，這個(gè)周末陳升很忙，陳澤就主動(dòng)提出留宿不會(huì)家了，因?yàn)殛悧髟瓉?lái)的家是在江會(huì)市，距離棉城市大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程。

當(dāng)時(shí)是下午三點(diǎn)半，陳澤知道他還沒(méi)吃晚飯，就說(shuō)“要不要來(lái)我家坐一坐，我煮飯給你吃。”

“好。”陳澤眼睛里看見(jiàn)了光。

在陳澤的心里，他一直不能理解陳楓為何要疏離自己，在過(guò)去的四年里，除了消失的那一年以外，初中三年陳楓每次在學(xué)校里看見(jiàn)陳澤都會(huì)避開(kāi)，有時(shí)候甚至不打招呼，認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)人的人都覺(jué)得很奇怪，不認(rèn)識(shí)直接會(huì)以為他們是同一個(gè)人。陳楓消失的那年，開(kāi)學(xué)不久就收到陳澤的短信問(wèn)：“你在哪里？怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校？”

但是陳澤斷斷續(xù)續(xù)發(fā)了幾個(gè)星期短信，也不敢問(wèn)他們班的同學(xué)，就直接硬著頭皮去問(wèn)陳楓的班主任，得到的回復(fù)是：“他mama說(shuō)他病了，直接去申請(qǐng)休學(xué)的。”

所以只有當(dāng)陳澤發(fā)去信息問(wèn)：“你病了是嗎？”

才收到“是。”的回復(fù)，還有一句：“不用擔(dān)心，我很快沒(méi)事了。”后來(lái)他們也沒(méi)再交換過(guò)信息。

其實(shí)初三下學(xué)期不久，抑郁癥已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)，只是斷斷續(xù)續(xù)好像又好了，陳楓也不清楚，只是覺(jué)得自己可能被顧臣的事影響了情緒低落了，甚至中考前段時(shí)間成績(jī)也好啦，中考也考出了自己想要的成績(jī)，抑郁癥更是他想都沒(méi)想過(guò)的事情。只是再中考之后，又再次陷入顧臣的事，和李妍去北京不久，在李妍的婚禮之后就被外婆察覺(jué)出來(lái)，也直到診斷書(shū)出來(lái)，看著上面的字，才確切地明白自己得了病，因?yàn)槔铄楹蟛痪镁突貜V州工作，之后大約十幾個(gè)月，陳楓都和外婆呆在一起，一起過(guò)了整整一個(gè)春夏秋冬，但也有整整兩個(gè)季節(jié)，他活著迷茫和無(wú)助的低谷中，一段時(shí)間曾經(jīng)混進(jìn)附近某所高中，經(jīng)常坐在球場(chǎng)邊，無(wú)所事事地看一場(chǎng)幾個(gè)小時(shí)不進(jìn)球的足球賽，渴望在某個(gè)奔跑的身影里看見(jiàn)顧臣的影子，然后失落地回家，丟掉所有關(guān)于他的一切，那一年，他失去了信仰，因?yàn)閻?ài)一個(gè)不適合的人，讓他失去了他的光，從而所有的東西都變得無(wú)所謂，是因?yàn)椴。€是因?yàn)轭櫝寄兀?/br>
“陳楓。”在公寓門(mén)口，陳澤叫醒思想飄到一年前的陳澤，陳澤才發(fā)現(xiàn)自己一直沒(méi)有掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。

啪。隔著這扇門(mén)的世界，終于不是只有他一個(gè)人了。

那一瞬間，我以為你喜歡過(guò)我

2006年夏天開(kāi)學(xué)，這是蘇西在華僑中學(xué)最后一年，雖然成績(jī)跟不上，不一定中考能考上南山一中，但是她知道陸森一定能考上，而且她已經(jīng)受夠了這間學(xué)校，這里的老師和同學(xué)，有的已經(jīng)不能用惡心二字兩字來(lái)形容，所以決定要努力逃離這里。

當(dāng)蘇西從良津鎮(zhèn)考上棉城市的華僑中學(xué)，即使純屬意外，當(dāng)她惴惴不安地第一次踏入華僑中學(xué)，母親送她到宿舍整理好床和雜物，她在一旁發(fā)愣，仿佛不敢相信已經(jīng)離家，開(kāi)始集體生活。母親又送她到教室，挑了座位，心不在焉地坐著，蘇西與母親告別，母親不久便悄悄走了。夜幕降臨，夏日的夜晚是藍(lán)色的，有點(diǎn)像大海，