她們目瞪口呆，尤其是從很早就開始粉陶清風那幾位老人，知道他原來是個文盲，可是現在這種差距實在太可怕了。就像一個連走路都成問題的人，忽然像劉翔一樣拿了世界冠軍。

“你說我們要不要把這個消息發出去？”

圖書出版并不需要保密，早晚也會有別人知道。但是管理員jiejie制止了在激動中的小朦，沉道：“不，我們先低調，等合適的時候，搞個大新聞。”

合適的時候是什么時候呢？這些混過飯圈的jiejiemeimei們心里有數，大約就是新劇播出、黑嘲最盛之時，來個出其不意。

管理員jiejie還特意叮囑小朦：“關注一下你出版社的校友，如果他們在不知情下發了消息，我們第一時間就去配合。反正不管怎樣，黑子的心總是被扎得滴血的，我看通稿，清風明天就進電影劇組了。”

這是陶清風穿過來之后第二次演電影，上次在電影里，他只飾演一個男四號，如今卻是飾演男一號。這一年的經歷，讓他經歷了演藝圈不同滋味，頗有所感。

有一套非常成熟流水的商業電影制作班底，導演叫龔樺，是一個拍小成本電影起家的獨立導演，本子是編劇網站投稿選拔出的，確定用了之后，前后又在好幾個編劇手上改過。導演第一天見陶清風，就問了一個讓他猝不及防的問題：

“你不會英文吧？”

陶清風老實說：“我不會英文。我只背了26個字母和一些單詞。”他在接到演這部劇的任務后，是拿到劇本才知道有相關環節，于是開始惡補背單詞。現在背得大約五百個單詞。而且會背不會說，啞巴英文。

導演說：“加油背，男主大約能背兩千個單詞。你離得不遠了。”

陶清風在進組前一個星期已經拿到了劇本，對這個問題心里有數。飾演的男主角，是一名華國留學生，在大英博物館里看展時忽然穿越回古代。

這個留學生角色一開始，有著華國煤老板家庭花錢送到海外留學孩子的所有毛病：英文學得吊兒郎當，偏偏說話還喜歡動不動中英文混雜，類似：Boss今天給我的小case，我答應Cris去carry啦；Sohot的鬼天氣，你說怎么就Whatabadday！表面上看上去洋氣，其實雅思只能考4分的水平，在留學中介惡補了一年之后，靠著押題老師和機經勉強刷到了6分才拿到了unco-offer。

“拿到了什么？”陶清風已經會查英文單詞了，但有些縮寫查不出來。

“unditionaloffer的縮寫。意思是無條件同意錄取。”導演說，“因為煤老板家庭很有錢，提交部分材料之后，學院就會給申請學生出具ditionaloffer，意思是同意錄取但有條件，一般是語言成績的條件。出國留學英語國家的語言考試有兩種：托福和雅思。要達到分數才能錄取。”

這部影片開頭，就是主角煩躁抓頭背機經（考試的真題），并且惡狠狠地許愿：“該死的洋鬼子，我要去到一個沒有英文的世界！”

后來“如愿以償”的穿越之后，男主角度過一段很艱辛的日子，劇情在這里設置了很多笑點。他才意識到過去自己生活在多么優渥的條件中，每天能上網的現代社會日子是多么難得，自己父母又是多么無條件包容……慢慢成長起來的故事。

其實導演也不太擔心，就算陶清風背不到那么多英文，正好也契合主角半吊子的感覺，只要背好那幾句臺詞用得上的英文就行了。

但，陶清風還是很想學好夷文，他自從在圖書館見過滿滿當當一層的夷文書籍之后，意識到占的分量不輕。而且這部戲里男主角一開始是留學生身份，他也想更多了解情況。陶清風和經紀人溝通了一下，蘇尋給他找了個機構的老師。這位年輕女老師在英國留過學，又正好是陶清風的劇迷。她來補課時全程星星眼盯著陶清風，不過教的還是很專業。

“關于你說的單詞遺忘問題，”機構老師道，“是不是今天背了明天就忘？正常。人是有記憶曲線的。這是我們提倡按照遺忘規律來背誦的原因。一般來說，第一天背的單詞，經過24小時是第一個遺忘周期。所以需要背完一遍后，在24小時候后背誦第二遍。兩遍背誦后的記憶周期延長到72小時，既是你過了三天再把它們背一遍，三遍過后記憶周期延長到一周，你再背一遍。經過這四輪下來，不說一輩子不忘，起碼這個單詞已經在你腦袋里刻痕了。”

陶清風又問了一個問題：“那老師背了多少遍？”

“我比較笨。”機構老師自嘲笑道：“我一個單詞要背七遍。”

陶清風肅然起敬，頓時覺得自己前兩天“單詞背了就忘”的小煩惱不算個事了。專業搞英語的都要背七遍，他多背幾遍更是理所應當了。

“至于讀音的問題。”機構老師解答陶清風第二個比較糾結的點，她無奈笑著看陶清風在單詞旁邊“中式英文”的注音，“趕緊忘掉這種邪門辦法。先背音標。英文發音的一個音節，和中文的一個字音，不是一回事……”

雖然陶清風目前是連音標都忍不住想“中式注音”的程度，仍然乖乖接受了意見，每天大著舌頭背音標。夢里面都在念念有詞地連讀……

嚴澹知道后，亦是笑得合不攏嘴。

“留學高材生，是來找你求助的。”踐行讀書人不恥下問的好傳統，但大抵對于嚴澹來說這種問題著實小兒科，陶清風臉色還是有些不好意思。

嚴澹一邊翻開他的劇本，果然看了兩行又笑，“這男主說的，全都是小學英文啊。”

陶清風悠悠道：“沒辦法，演煤老板兒子，就這個水平，多擔待。”

嚴澹一直翻到劇本后期，忽然眼睛一亮，饒有興趣道：“結尾的程度倒是還行。”

為了升華影片主旨，在男主角穿越回去經過一番磨難后，又回到了現代，決心好好學習、認真做人。影片結尾在他通過答辯考試的場景上。答辯用的全英文，論文也提交的是英文。所以那段流暢英文對于陶清風來說有難度。雖然影片要表現出來的就是幾句話，最多不過百單詞，導演也不擔心他背不下來。但是陶清風仍然認為，如果要演出那種自信從容氣度，他必須能真正掌握更多。

影片結尾是男主大膽地選擇了一個答辯題目，他學的是文化金融，經過了穿越真實見到古代物品后，選擇了文物財產方向，辯題是“英國政府是否應該把斯坦因在藏經洞搜羅的帛書歸還華國”，援引了國際法作為支撐。這個辯題好聽一點說是大膽，不好聽一點有些冒險，好在答辯教授們基