其它人則是哈哈大笑。

“這么贏了，真不甘心。誰知道會打到他。”桃城卻是一副郁悶的表情。

“嘶...笨蛋！”

“你說誰笨蛋！”………

第四十三章：都大賽（四）

“目前我所知道的就是這些，剩下的就看學長們的了。”利用短暫的休息時間，被干請過來的荻原對馬上就要比賽的大石和菊丸學長說了下比賽中可能出現(xiàn)的情況和應(yīng)對方法。

“荻原，謝謝你，我們會贏的。”大石感激地說到，接著看向自己的搭檔，“英二，我們走吧。”

“好，我已經(jīng)完全準備好了。”菊丸跳起來，和搭檔互相擊掌。

“學長，天很熱，一定要速戰(zhàn)速決。”荻原最后叮囑了一句，菊丸學長的體力是弱項。

“我知道了。”了解自己的菊丸迅速回到。

“荻原，你代我坐到教練席上吧，天太熱了，年紀大，身體吃不消吶。”龍崎教練走過來，擦擦額頭的汗，臉色有些蒼白。

“龍崎教練？”荻原連忙上前把人扶到了椅子上，其它人則趕快拿來水。

“教練，讓河村送您去醫(yī)院。”手冢上前開口道。

“不用，休息一會就沒事了，今天太熱了。”坐在樹蔭下，龍崎大口喘著氣，干則在一旁不停地用記事本當扇子給教練降溫。

“荻原，你過去吧，青學不能沒有教練，我已經(jīng)和裁判說好了。”龍崎緩了緩看向荻原。

“龍崎教練，我不行的，您讓干學長去吧，或者部長也行。”荻原連搖頭，讓他打球還行，當教練是絕對不行，“而且，我也沒有資格，我不是助理教練，也不是正選隊員。”除了教練之外，能進行場內(nèi)指導的只有登記的正選球員，他怎么能上場。

“啊，我忘記告訴你了，今天登記的時候，你是我的助理教練。”龍崎教練剛說完，手冢就搶先說話了。

“教練，我是部長，這件事您怎么沒告訴我。”手冢面色嚴肅地看著教練，荻原有些吃驚。

“手冢，這是我今天臨時決定的，所以沒來得及和你商量。”龍崎教練不大敢看自家的部長，而是親切地對荻原說道，“荻原，拜托了。”

“這...這不行的，部長...”荻原此時只能把希望放在手冢的身上。

“荻原，你能行的，去吧，比賽馬上要開始了。”干也在一旁勸說。

廣播里在催促著青學的教練上場，手冢把荻原拉到一邊小聲說道：“小樹，不要大意的去吧。”說完，把荻原推向了球場的方向。

“小樹，加油！”

“荻原，加油！”

不二和其它人大聲給荻原打氣，龍馬則把自己的帽子給了荻原：“你可別被曬暈了。”

………………

“嗯...青學的教練是怎么回事？”見青學的黃金搭檔已經(jīng)入場，可他們的龍崎老太婆卻一直沒出現(xiàn)，觀月摸摸下巴，心存疑惑，不會是在搞什么鬼吧。

“青春學院的教練，請入場，比賽馬上要開始了。”喇叭里，裁判催促起來。

“抱歉，我來晚了。”荻原小跑進來，把登記表遞給教練，對方確認身份后，荻原走到教練席旁對大石和菊丸說了幾句話，然后示意裁判比賽可以開始了。

“裁判，他只是青學的學生，怎么可以做教練。”觀月一看，立刻站起來抗議到。

“荻原雅樹，青學一年級正選候補兼助理教練，這是青學比賽前就登記了的。”裁判拿出登記表遞給觀月，觀月一看，心里驚訝不已，青學何時多了個助理教練，他居然不知道！

回到座位上，觀月看過去，對這個戴著帽子，剛才和手冢、不二站在一起的男生，這個憑空冒出來的人到底是個什么人？

裕太見那個人居然坐在教練席上，也是暗自驚訝，想去問問哥哥，但又賭氣地站在原地。

............

“砰！”球落地，場外觀看的人不敢相信的發(fā)出驚嘆聲，青學的黃金組合居然意外的在短短十分鐘的時間里丟掉了兩局。

“哼，一切都在掌握中。”觀月非常滿意目前的局勢，他扭頭看向自比賽開始后就一直不停記錄的青學助理教練，“我還以為他有什么驚人之處呢，看來，不過是個裝飾而已。”觀月向部長赤澤打了個暗號，接收到的赤澤興奮地微微一笑。

“唔...那個大個子打出來的球怎么看起來有5、6個？”龍馬自語一句。

“嗯？我怎么沒看出來？”崛尾看了一下，發(fā)現(xiàn)還是一個球。

“那個赤澤打反手球時習慣性的用球拍的上部中心點去接，他用球拍的沖擊力去回球，來代替用sweetspot擊球，那樣打出的球，看起來就會出現(xiàn)很多個球的幻覺，注意力越集中的人，看到的幻覺越明顯，而普通人是看不出來的。”觀察入微的干看了一會就發(fā)現(xiàn)了這個球的玄機。

龍馬揉揉有些酸澀的眼睛，見荻原停了下來，琥珀貓眼中露出幾分好奇。

“暫停。”又輸?shù)粢磺蛑螅对傲寺晻和＃ヴ數(shù)婪虻娜擞行┰尞悾鄬W的人則有些興奮。

“荻原，數(shù)據(jù)收集到了么？”大石一下來就關(guān)系的問道。

“NaNa，荻原，那個赤澤打出來的球看起來有好幾個，眼睛有些酸Nya。”菊丸大口喝著水，頭上都是汗。

“差不多了。”荻原把整理的資料交給兩人，并快速地說道：“菊丸學長，試著放輕松些，那個球，你越在意，看到的球數(shù)就越多。這幾局我已經(jīng)大概看出了對方的目的，他們主要封鎖的目標是菊丸學長你，所以下面幾局，菊丸學長盡量不要滿場跑，打吊高球。大石學長，你主要攻擊那個小個子，以及后場。”荻原邊快速的解釋，邊把他剛才整理的一些數(shù)據(jù)交給兩人，菊丸和大石則一邊休息，一邊記住這些數(shù)據(jù)。

“好了，后面菊丸學長和大石學長就可以放開來打了，菊丸學長，嘗試打你的反手，不要怕打不好，只要記得把球接住，打出去就好了。OK，加油。”暫停時間到，荻原又坐了下來，菊丸和大石則有些輕松地上了場。

“砰！”

“3-1。”

“砰！”

“3-2。”

.....

“砰！”

“4-3。”

下面的幾局發(fā)生了翻天的大逆轉(zhuǎn)，菊丸和大石沒有再丟掉一分，圣魯?shù)婪蚴孪茸龅哪切蕚浜孟笸耆。p打經(jīng)驗并不豐富的赤澤本來想靠他的幻影球來封殺菊丸，結(jié)果自暫停之后，他的球?qū)胀鑵s失靈了。而菊丸一改往日滿場雜耍的球路，而是把許多球讓給了