優(yōu)秀的人才，也作為班級(jí)干部，坐在學(xué)生的最前排，起身離去時(shí)也就最慢。他一回頭，正瞧見孫建軍。

孫建軍沖他晱晱眼。

一只左眼。

這個(gè)不起眼的動(dòng)作沒皮沒臉而又撒潑耍賴。

陳紀(jì)衡忍不住笑了。

5、想看帶色小電影

一陣流暢悠揚(yáng)的鋼琴聲，叮叮咚咚地從陳紀(jì)衡的指間流瀉而出，充斥著家中六十平方米的空間。

今天是周末，暮春的風(fēng)夾雜著野草的清香，從敞開的窗戶中自由自在地飄進(jìn)來，漫不經(jīng)心地在陳紀(jì)衡的頭上盤旋，遂又倏然而去。

陳馨去補(bǔ)課班了，經(jīng)常加班的陳父今天竟然在家休息.陳紀(jì)衡機(jī)械地敲擊琴鍵，思緒早已飛到不知名的遠(yuǎn)方。

陳紀(jì)衡不喜歡彈琴，甚至可以說鋼琴是他這輩子最厭惡的東西。可也就是鋼琴，填充了他從4歲起到現(xiàn)在為數(shù)不多的業(yè)余時(shí)間。原因是陳母覺得，孩子都應(yīng)該會(huì)一樣樂器，能夠培養(yǎng)他們的審美情趣，陶冶情cao。所以陳紀(jì)衡學(xué)會(huì)了鋼琴，而陳馨則是琵琶。

陳馨到底對(duì)琵琶有多熱愛，陳紀(jì)衡也猜不出。那個(gè)丫頭很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了不把情緒掛在臉上，也許她和自己一樣厭煩，但她絕不會(huì)表達(dá)出來。

陳紀(jì)衡也不會(huì)，為什么要表達(dá)？表達(dá)也沒用，除了挨罰之外別無其他。天知道陳紀(jì)衡痛恨鋼琴甚至有曾經(jīng)要用斧子把它劈成碎片的沖動(dòng)。

可也只是沖動(dòng)而已。

如今，陳紀(jì)衡在鋼琴彈奏中發(fā)現(xiàn)一種很特別的樂趣——他可以不受控制地自由暢想，天馬行空，得到短暫的休憩。反正陳父只是讓他練琴，其實(shí)本身并不懂音樂。

陳紀(jì)衡任手指在琴鍵上砰砰敲打，每個(gè)音符都準(zhǔn)確無比，卻又毫無感情。這首他爛熟于胸，睡著了也能一絲不錯(cuò)地彈出來。這是陳父陳母讓他在同事一陣流暢悠揚(yáng)的鋼琴聲，叮叮咚咚地從陳紀(jì)衡的指間流瀉而出，充斥著家中六十平方米的空間。

今天是周末，暮春的風(fēng)夾雜著野草的清香，從敞開的窗戶中自由自在地飄進(jìn)來，漫不經(jīng)心地在陳紀(jì)衡的頭上盤旋，遂又倏然而去。

陳馨去補(bǔ)課班了，經(jīng)常加班的陳父今天竟然在家休息.陳紀(jì)衡機(jī)械地敲擊琴鍵，思緒早已飛到不知名的遠(yuǎn)方。

陳紀(jì)衡不喜歡彈琴，甚至可以說鋼琴是他這輩子最厭惡的東西。可也就是鋼琴，填充了他從4歲起到現(xiàn)在為數(shù)不多的業(yè)余時(shí)間。原因是陳母覺得，孩子都應(yīng)該會(huì)一樣樂器，能夠培養(yǎng)他們的審美情趣，陶冶情cao。所以陳紀(jì)衡學(xué)會(huì)了鋼琴，而陳馨則是琵琶。

陳馨到底對(duì)琵琶有多熱愛，陳紀(jì)衡也猜不出。那個(gè)丫頭很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了不把情緒掛在臉上，也許她和自己一樣厭煩，但她絕不會(huì)表達(dá)出來。

陳紀(jì)衡也不會(huì)，為什么要表達(dá)？表達(dá)也沒用，除了挨罰之外別無其他。天知道陳紀(jì)衡痛恨鋼琴甚至有曾經(jīng)要用斧子把它劈成碎片的沖動(dòng)。

可也只是沖動(dòng)而已。

如今，陳紀(jì)衡在鋼琴彈奏中發(fā)現(xiàn)一種很特別的樂趣——他可以不受控制地自由暢想，天馬行空，得到短暫的休憩。反正陳父只是讓他練琴，其實(shí)本身并不懂音樂。

陳紀(jì)衡任手指在琴鍵上砰砰敲打，每個(gè)音符都準(zhǔn)確無比，卻又毫無感情。這首他爛熟于胸，睡著了也能一絲不錯(cuò)地彈出來。這是陳父陳母讓他在同事同學(xué)面前最常彈的曲子，因?yàn)槁犨^的人多，容易引發(fā)共鳴，所以也便俗不可耐。

陳紀(jì)衡腦子里卻在想最近發(fā)生的事情，被人告狀、報(bào)復(fù)數(shù)學(xué)老師、結(jié)交孫建軍、偷卷紙、檢討大會(huì)。一幕幕如驚險(xiǎn)刺激的輕喜劇，陳紀(jì)衡不能否認(rèn)，他在其中得到了一種以前從未有過的快感。

記得曾經(jīng)在書上看過，衡量一個(gè)人真正的性格，要看他在知道永遠(yuǎn)也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的情況下會(huì)做什么。

陳紀(jì)衡對(duì)這句話嗤之以鼻，做什么？作惡無一例外。反倒是另外一句話讓他深有同感，那就是“人一旦有了超乎常人的能力，第一個(gè)想要嘗試的事情，肯定是犯罪”。

在明快歡樂的氣氛下，陳紀(jì)衡彈出最后一個(gè)音符，輕輕吁出口氣。忽然聽到電話鈴聲響，陳紀(jì)衡走過去拿起來，聽筒里意外地傳出孫建軍的聲音：“喂，我想找陳紀(jì)衡。”

“我就是。”

孫建軍高興起來：“哈哈，就猜到你小子一定在家。”

陳紀(jì)衡勾勾唇角，事實(shí)上他不在家的時(shí)候更多，今天也算巧了：“找我什么事？”

屋子里傳出陳父的問話：“是誰？”

陳紀(jì)衡掩住話筒，高聲回答：“我同學(xué)，問物理補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)間。”

“哦。”陳父不再言語。陳紀(jì)衡松開話筒，問道：“找我什么事？”

“好事唄。”孫建軍拖長聲音，帶著疲賴的懶洋洋的語調(diào)。陳紀(jì)衡幾乎能瞧見他散漫松垮的樣子，“我請(qǐng)你看電影？”

“看電影？”陳紀(jì)衡皺皺眉頭，這種娛樂活動(dòng)，只有學(xué)校組織集體觀看時(shí)，他才能享受一下，立刻反駁道，“不行啊，我沒有時(shí)間。”

“哎呀。”孫建軍不以為然，“知道你忙，大學(xué)子，不會(huì)耽誤多久的。”

“我真沒有時(shí)間，晚自習(xí)會(huì)上到很晚，周末還要補(bǔ)習(xí)。”

“切。”孫建軍仰躺在松軟的沙發(fā)上，抖動(dòng)他的腳，“用老師的話來說，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。”

陳紀(jì)衡失笑，這么勵(lì)志的話，讓孫建軍用一種玩世不恭的語調(diào)說出來，格外富有喜感。

“哎，我有個(gè)好主意。不如你明天晚上別上自習(xí)了，跟我出去看電影。”

“嗯？”陳紀(jì)衡下意識(shí)地道，“這樣不好吧。”

“有什么不好的。你學(xué)習(xí)都那么好了，還差一堂半堂自習(xí)課嗎？”

陳紀(jì)衡回頭偷覷一眼父親的房間，內(nèi)心有點(diǎn)猶豫。

“就這么定了啊。”孫建軍沒給他機(jī)會(huì)反駁，“明天晚上，我在校門口等你。”

“下午吧，下午自習(xí)課。”陳紀(jì)衡腦子里飛快地反應(yīng)出晚上要是父母不加班，不容易隱瞞。

“好，下午。我舍命陪君子，咱們不見不散。”孫建軍哈哈一笑，放下電話。

為了這場電影，陳紀(jì)衡一早上起來就開始做鋪墊，他故意起得有點(diǎn)晚，說他腦袋疼。母親是醫(yī)生，裝病很困難，說哪里痛都不好。他怕母親讓他躺在床上按兩下，再發(fā)現(xiàn)他撒謊就糟糕了。頭痛這種病就萬無一失，按又按不動(dòng)，看又看不到，又可大又可小，還可以用學(xué)習(xí)太過疲累或者晚上沒睡好做借口。

陳父忙著上班，沒做過多的理會(huì)。陳母匆匆摸了一把他的額頭，說：“沒發(fā)燒，再觀察觀察，不行吃片撲熱息痛。”都以為家里有個(gè)當(dāng)醫(yī)生的，有病就會(huì)如何如何細(xì)致地照顧，其實(shí)那都是誤區(qū)。正因