手把兜里的手機U盤掏了個精光交給了不進入準備區的衛一筌，孟社則將機器人交由裁判進行賽前最后一輪機體檢查，按賽制規定，不包括VEX的手動控制器在內，小車的外形大小，長寬高均不能逾過457毫米，電機或伺服器也不能超過12枚，儲氣罐不超過兩只。

第一輪自動比賽時段內，機器人只受傳感器輸入與預先寫入機器人控制器的口令，任何cao作手不允許在賽中對機器人進行行動干預與相互溝通。孟社很放心這屆cao作手的控制水平，卻憂心他平日頗有點兒橫沖直撞的cao作手法，會有許多不必要不合法的違規cao作。

“稍微再退一點吧。”李鳶看他進入賽區，將小車放置進啟動區域的紅色方塊內，出聲提醒。他略略估測了投擲時的慣性距離，未雨綢繆，防機器人在自動投擲時段與得分物接觸致使犯規。

王晨雨在云谷一中的高一六班，對待彭小滿，算是難得親切的。可彭小滿在云谷一中的求學一年，卻以戛然昏厥在cao場狼狽收場，他不知道自己后來成為過怎樣的談資和笑料，在原來的同學口里成為過怎么樣的更怪的人，因此他才覺得尷尬和不適，不知道說什么好。

“沒想到能在這兒碰到你啊？巧的沒法說了都。”王晨雨也比彭小滿要略高一些，他低低頭，自上趨下地將彭小滿打量了一番，話里帶著略略訝然與欣喜。

“跟著學校來的。”彭小滿摸了摸后頸，往背后指指。

“你是轉學到……”

“鷺高。”彭小滿頓了一下后補充，“就是鷺洲中學，在青弋，你應該沒聽過。”

王晨雨開了頭腦風暴琢磨了一會兒，顯然沒琢磨出個啥來，笑得還挺抱歉，“確實是沒聽過鷺高，但青弋我知道。不過你怎么轉去那兒了？我以為你還會留在云古上學呢。”

“爸爸和爺爺奶奶都是青弋人，算我的祖籍吧，然后，我爸以前就在鷺高念的高中，現在沒辦法照顧我，所以就把轉過去了。”

“和爺爺奶奶住你現在？”王晨雨指了指背后的塑料凳。

“光和奶奶。”彭小滿跟過去坐下，和他并排，“爺爺早就不在了。”

彭小滿看看他鼻梁兩側的淡淡的印子，想起來在高一，這人確實是戴著眼鏡的。在云谷一高，王晨雨也不是一個一門心思讀書讀到犄角旮旯里的學生，有情商，懂社交，以至于把一手人際玩兒得太轉，反而比彭小滿還要與那個“以學至上”的環境更加格格不入，也是異類。再略一回想他倆一年之內有過的交集——借橡皮，互檢查課文背誦，帶飯，結伴上個廁所，缺勤晨讀，來往程度不深，倒還算挺多的了。

“云古不是華南區吧，我記得咱——那個，一中也沒有機器人社吧？”彭小滿差點兒脫口的是“咱們一中”，他指指他王晨雨胸前的工牌，問：“是你一個人？”

“我們也不是來比賽的呀，也是學校安排來的暑期實踐，也是志愿者，我以為我們多精貴呢，來了一看滿場子志愿者。”王晨雨習慣性地頂了下沒戴眼鏡的鼻梁，“我們年級來了八個，加我四個都是我們班的，帶隊的是副校長和咱們版主任，走我帶你去打個招呼唄！”王晨雨欲起身。

“哎！”彭小滿一慌，笑著擺擺手，“算了我不去了，我……我跟班里的其他人本來就不是很熟，我還是……”

“熟不熟都是同學老師啊，見一面是緣分啊，走吧走吧。”

王晨雨弓腰伸手拉彭小滿，看著他的眼睛，問：“你怕什么？”

怕什么。

鷺高聯隊率先拿下了自動時段的開門紅，在投擲得分物累計所得的總分本就高于對手的同時，又因對方小車在裁判吹響結束哨音時仍未停止動作，犯規扣除二十分，敬陪末座后，又將分差大幅度拉長。手控時段如若不出現重大失誤與犯規動作，幾乎是穩贏。

手控時段開始之前，李鳶入場再次檢查了機器人軸輪，抬升臂，重新啟動了機器人開關確保其處于可隨時出發的預備狀態，插上了電池與功率擴展器，連接了VEX密鑰。裁判限時與檢視下，兩隊賽前檢查工作完畢，李鳶起身，朝準備區的孟社與衛一筌比了個OK，自己則站定進了裝填區。

裝填區的范圍不大，由穿過聯隊啟動區的對角引導線外圍與框住場地在聯隊站位一角的圍欄形成的區域。除去賽場放置的球對外，聯隊擁有二十四枚預裝球與八只預裝球引入，其中預裝球，兩輛小車各四枚。

裁判揮手，吹響哨音，手控時段開始。

賽場上的四只小車同時從出發點出發，大幅度伸展金屬機體。在475毫米的伸展高度限制之內，紅藍兩方車體收縮移動自如，發出嘶嘶沙沙的摩擦運動聲響。鷺高所在聯隊，兩校cao作手均手法熟稔，可控范圍內高速轉動控制器撥桿，將鏟動并攜帶入得分物的小車支配進合法投擲區域。

李鳶去年的比賽，小車投擲臂因為扭矩的原因，力道過于勁健，致使得分物在投擲區域內總過高于低籃筐而錯失分數。李鳶會上大致了解了此次機器人的重新拆裝，側頭提醒cao作手：“可以再后一點，不要脫出發泡拼接板。”

彭小滿再見到高一班主任的時候，身體里所有的窘然、壓抑、局促和不知所措，全在一瞬間翻涌而上。夏老師只是遠遠看見他，從座位上起個身，他就戛然腿軟，很沒出息地想掉頭走。王晨雨笑瞇瞇地貼上來遮住退路，不讓他走。

害怕這個老師到了這樣不安的程度，猶如襲面的大氣低壓，彭小滿已經不知道是自己的問題，還是對方的問題了。

“彭小滿？”夏老師驚詫地望過來，一聲發問，引得他身旁的另幾個同學也一并看過來。彭小滿覺得他們無比眼熟，各自的姓氏就在嘴邊，名什么，卻就是念不出來。索性還記得班主任姓夏，夏建軍，全中國有幾萬個會叫的名字，云谷一高的數學高級教師。

“……夏老師好。”

彭小滿隔他們兩米的距離停下繼續向前的腳步，問好示意。原先還算是同學的幾個人面面相覷交換了眼神，抿嘴低笑，彭小滿猜他們一定也一時記不得自己是誰。

“哎，沒想到在這兒碰見你了啊？”夏老師還是肚子胖，高高隆起，褲帶要過分靠上地勒在腰上。他細邊眼鏡小眼睛，說話時又要瞇眼看人，像是總在審視和打量：“都差點兒沒認出來呢，高了。”夏建軍走過來，在彭小滿頭頂上方的位置比劃了一下，和藹一笑。

“沒有吧老師。”王晨雨在他背后，自然無比地雙手搭上彭小滿的肩膀，胸膛貼近他的脊背，下巴幾乎就頂在彭小滿的頭上：“彭小滿高一的時候就差不多到我這兒誒，現在差不多啊，我也不能縮。”這姿勢不在彭小滿有