關(guān)卡；游凱風(fēng)李鳶彭小滿三角虐戀，一下子不知道誰(shuí)跟誰(shuí)坐好。

彭小滿懶得糾結(jié)，抱著書(shū)包站起來(lái)，“來(lái)你倆坐吧，我坐后面去。”

衛(wèi)一筌和老班上車，老班戴著只某老年旅游團(tuán)發(fā)的一只姜黃的棒球帽，站著點(diǎn)了點(diǎn)清了人數(shù)，過(guò)后朝彭小滿招招手，“來(lái)，彭小滿坐我邊上來(lái)，跟你聊聊。”

命運(yùn)之手恣睢玩人，彭小滿心說(shuō)我招誰(shuí)惹誰(shuí)了。他舒口大氣抱起書(shū)包，頂著眾人的幸災(zāi)樂(lè)禍，慢吞吞地?cái)D過(guò)過(guò)道，英勇赴死。

“來(lái)，坐這兒吧，暈車不？暈車靠窗坐。”

老班拍拍手邊的椅背，遞給續(xù)銘一只塑料兜，摸出只擴(kuò)音小蜜蜂戴上，活脫脫就是個(gè)講話帶口音的末流小導(dǎo)游，“來(lái)班長(zhǎng)發(fā)一下這個(gè)，一人一個(gè)。跟你們說(shuō)一下啊，這是學(xué)校給你們申請(qǐng)的大賽志愿者證，里電大蓋了公章的，我們這次是以校園參觀身份去的，它們那邊領(lǐng)導(dǎo)一共就給我們學(xué)校批了八十五個(gè)名額，也就說(shuō)，這個(gè)志愿者證一人只有一張啊，用筆寫(xiě)上名字脖子上掛好了，丟了不讓你進(jìn)門，我可不管啊。”

想了想還是得耳提面命一下，“你們幾個(gè)不要垮著張臉啊，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)心里都清楚我不點(diǎn)名了就。”陸清遠(yuǎn)游凱風(fēng)當(dāng)即滑下椅背藏住了臉，“不要說(shuō)我掃興，說(shuō)你們放個(gè)暑假好容易出去一趟我一小老頭還死乞白賴跟著，我真不愿跟著，那班主任不跟著行么？不就怕你們?cè)谕獾卣裁寸鄱曜用矗空f(shuō)好了，這次你們代表的是鷺高的形象，在別人家地盤(pán)你做不了主，都收斂點(diǎn)，尤其是那些抽煙打架罵臟話的，皮都給我繃緊了，我沒(méi)看見(jiàn)也就算了，別給你母校丟人。”

衛(wèi)一筌站起來(lái)補(bǔ)充，“還有，這次去的人很多不知我們學(xué)校，其他國(guó)家的隊(duì)伍也有，所以先和你們說(shuō)一下，里電大那邊有兩個(gè)校區(qū)，占地面積都是幾千畝的，不是比賽選手的同學(xué)，千萬(wàn)要跟著你們各自班主任行動(dòng)不要亂跑，我的電話寫(xiě)在黑板上了你們那天都記了吧？牌子上有場(chǎng)地負(fù)責(zé)人電話但輕易不要打，對(duì)鷺高影響不好，當(dāng)天會(huì)給你們自由活動(dòng)的時(shí)間，所以不要蠢蠢欲動(dòng)擅自行動(dòng)，好吧？”

學(xué)生紛紛戴上胸牌，報(bào)以掌聲與點(diǎn)頭，示意自己定當(dāng)服從組織安排。

老班揮揮手，“行吧，現(xiàn)在六點(diǎn)二十，到里上大概九點(diǎn)左右，沒(méi)事兒的可以睡一會(huì)，少吃零食不要大聲喧嘩，暈車的上你們衛(wèi)老師這兒領(lǐng)個(gè)塑料袋，不要搞到人師傅的車上啊。”

司機(jī)師傅極貼心地關(guān)了車廂里的照明燈，掛擋加油，引擎震動(dòng)。大巴發(fā)車，平穩(wěn)駛下晚橋，順著烏南江的方向，開(kāi)向?yàn)跄细咚佟Ｆ咴鲁科鸷蟮臑跄辖峡偸撬缤≈粚榆洘熈_紗。間或會(huì)有漁船早歸，劃過(guò)靜謐水面，船尾會(huì)遺留下稍縱即逝的兩跡淺淺波紋，過(guò)橋洞前，要先鳴笛。李鳶接過(guò)游凱風(fēng)遞來(lái)的耳機(jī)，塞進(jìn)耳里一聽(tīng)，是戰(zhàn)車樂(lè)隊(duì)的冷金屬電子風(fēng)，就又摘下來(lái)奉還，“聽(tīng)這個(gè)我會(huì)吐。”

老實(shí)說(shuō)，他還是喜歡彭小滿ipod里的歌單，不為抬高品位而可以刻意搜羅冷門小眾的風(fēng)格，單只聽(tīng)旋律，好聽(tīng)就好。李鳶透過(guò)車窗看蜿蜒狹長(zhǎng)的烏南江，倚在窗上。向前的動(dòng)作被他視作一種逃離，街景持續(xù)向后退去的不間斷流逝，也令他心里涌生一陣不可名狀的輕松與快慰。他不知道青弋什么時(shí)候開(kāi)始，竟會(huì)給他這樣的一種極其中二，且又不知所謂的壓力。

彭小滿坐在前排，鼻梁到嘴巴一線偶爾會(huì)在座椅的縫隙處露出來(lái)，鼻尖翹翹，睫毛也翹翹。他小心翼翼地嚼著口香糖，大佛在旁，他怵得連泡泡又不敢吹一個(gè)。

“你也別緊張啊，不跟你說(shuō)期末考試，就瞎聊聊，又不是學(xué)校。”老班摘了小黃帽，拍拍大腿沖他笑，“以前一直想跟你聊，考慮到你剛轉(zhuǎn)來(lái)，怕你拘束，也沒(méi)找你，今天正好有機(jī)會(huì)。”

“看著老師我就緊張我也沒(méi)辦法……”彭小滿捂捂胸口，“您說(shuō)吧，我緩一緩。”

“嗐，怕老師干嘛呀？高中老師是最不會(huì)害你的，最想著為學(xué)生好的，你記住。”老班指指他胸口，“身體怎么樣，上次進(jìn)過(guò)醫(yī)院之后，有沒(méi)有再有不舒服的？”、

彭小滿搖搖頭，“再?zèng)]了，吃著藥呢，跟正常一樣兒，這邊空氣好，比待在我們?cè)乒胚€舒服些呢。”

“哎喲你們?cè)瓉?lái)那個(gè)學(xué)校，別說(shuō)空氣不好了，它就是開(kāi)在香格里拉，那個(gè)軍事化管理的地方，有幾個(gè)人能舒服啊，嘖。”老班素來(lái)不認(rèn)同云古一高那類超級(jí)中學(xué)的鐵腕管理，高度計(jì)劃，他撇撇嘴，“早就該轉(zhuǎn)了，你這身體狀況，那地方真不適合，不是我一老頭在這兒挑撥離間啊，是真不適合。”

“是不合適，關(guān)鍵就是……”彭小滿抿了抿嘴，頓了頓，“關(guān)鍵就是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)相信，學(xué)習(xí)真的會(huì)學(xué)死人，學(xué)校真的也可以是一個(gè)能把逼瘋的地方。他們始終會(huì)覺(jué)得……待不下去絕不會(huì)是學(xué)校的錯(cuò)，是你，是你不夠努力，這些都是借口。”

“喲，小伙子小小年紀(jì)看問(wèn)題很深刻啊，怪有真知灼見(jiàn)的啊。”老班雙手墊在后腦勺下笑笑，“跟你說(shuō)啊，高考這東西本身他是沒(méi)錯(cuò)的，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話他也是沒(méi)錯(cuò)的。但是時(shí)代背景不同了，你現(xiàn)在就必須用更加綜合和復(fù)合的眼光去看待了。”

彭小滿看著老班，等他接著說(shuō)。

“就拿我們那個(gè)年代，和你爸爸mama那個(gè)年代來(lái)說(shuō)，恢復(fù)高考，哎那確確實(shí)實(shí)是改變命運(yùn)啊。”老班一笑，滿臉細(xì)褶，像是懷念起了自己當(dāng)學(xué)生時(shí)的歲月崢嶸，“那是七八十年代嘛，咱們國(guó)家百?gòu)U待興，正是缺人才的時(shí)候。怎么選人才？考試唄。所以那時(shí)候上學(xué)的人，真的打心眼兒里都感謝高考，感謝國(guó)家給我們這些農(nóng)村的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)啊，能從什么工廠車間，田野地頭，這些小地方走出來(lái)，在大城市里扎根。你父母肯定也是這觀點(diǎn)，對(duì)吧？”

彭小滿比贊，“是，和我爸完全一致。”

“但你們現(xiàn)在不一樣了，早就不是一考定終身了，你就問(wèn)問(wèn)你哥哥jiejie，問(wèn)問(wèn)他那些家庭條件特別好，可高考不如他們的那些同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們是不是混的也不差？這是為什么？因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到一定程度，他的上升體制變得更復(fù)雜了，我們需要去考慮社會(huì)制度環(huán)境了，也要去考慮每個(gè)個(gè)體的背景資源了，知識(shí)當(dāng)然是需要被尊重的，但是呢，現(xiàn)在能改變命運(yùn)的不止他一個(gè)了。條條大路通羅馬，是這么個(gè)意思。”

彭小滿點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，您說(shuō)得對(duì)。”

“當(dāng)然啊，我純屬是跟你瞎掰，你學(xué)還是認(rèn)真學(xué)。”老班生怕他聽(tīng)了一番忽悠，立馬頭腦一熱，休學(xué)下海倒賣海鮮去了，“雖然高考他現(xiàn)在能帶給你們的直接效益可能沒(méi)那么多了，但是咱們也得承認(rèn)啊，它這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)模式，永遠(yuǎn)都是良性的。管你是三教九流平頭百姓，還是有