，但我猜肯定不怎么好，至少也是出狗血兜頭的家庭倫理。”李鳶漫無目的地兜了半個圈子，“我今天其實不該在你面前有那個反應的，但到底……我還比較小，沒辦法把情緒控制的像大人那么好，其實你看的東西沒有錯，是我心理有問題。”

彭小滿鬼使神差地伸手，摸了摸李鳶比他高不少的腦袋，蓬松發質的順滑卻略硬的觸感，沿掌心漫開。李鳶愣了，彭小滿也愣了。

“拿我當小孩兒么？”李鳶寬恕他的一時造次，舉動逾矩，但也不躲開，反低下頭來沖他笑，看燈串在他臉上映下了毛絨絨的不規則光斑。

“不敢，一時興起了。”彭小滿稍有些悻悻地收回手，環起臂來，“所以，你希望我怎么看待你，你要我怎么想，我就怎么想。”

李鳶頓了頓，“我希望你想看待正常人一樣看待我。”

“說得好像你很不正常一樣。”彭小滿啼笑皆非，嫌他矯枉過正。

“可能吧，夸張了，但意思是那么個意思。”李鳶眨了下眼，“不知道你懂不懂。”

“懂。”彭小滿打了個響指，“放心，我真的懂。”

這個懂字，有幾分的應激性，有幾分由衷的可信度，李鳶暫時不想。往往拋出個問題，求的就是聊以安慰的認同，背后的層疊含義不需去想，目的只在于答案本身。他希望吧，希望他心中的某一處，和彭小滿有神異的共通與同理性，不問為什么。

李鳶看天井拐角擺著彭小滿的歲月靜好，“自行車你徹底不騎了？”

“看情況吧。”彭小滿朝角落瞅瞅，“來不及還是會騎，但我奶現在基本上是要求我擠公交了，還能逼著我早起會兒呢，不至于太懶。”

“我明天在巷口等你，六點二十，行么？”

彭小滿盯著他，“啊？”

隔天又早起，小滿奶奶跟著受累，匆匆忙忙漱了個口，別個發箍，睡衣外頭套著件碎花小馬甲，蹲小廚房里替彭小滿張羅點兒快手的早飯。彭小滿有時候也挺過意不去，可看她就樂意早起陪著的高興模樣，又舍不得開口，對她說，我其實都行，您沒必要。他猜奶奶最怕的，一定就是被否認了價值。

因為濕度的緣由，夏天的筑家塘偶然也會有霧，蒙蒙一片的灰白被掛口燈染成了陰天似的柔軟曛黃。彭小滿剛走出里巷，就看見李鳶正等在路口，左腳支地騎著他那輛自行車，正望著頭頂那株頂冠碩大的合歡樹。他人高，長得好，這便能算上一景，描摹勾線，賞心悅目。

讓彭小滿掉下巴的事兒，是李鳶給他的sao包紅安了個后座。

“你也走田園小清新的路子了？”彭小滿挑眉，“有一種……愣給鋼鐵俠扎了個小馬尾巴的感覺。”

“我一漫威粉聽了沒橫劈了你算我顧及同窗之情。”李鳶調轉車頭，體熱轉成了肺熱，雖然不燒了，但有點兒咳，“上吧，老班今天看早讀。”

“你真要車接車送啊？”彭小滿特不信地朝他笑，站著不動。

“不上你就去坐12路，反正一會兒一趟的。”李鳶轉過頭來，“不過我得告訴你，臨泉路下個星期就全線封路了，我猜交通局又得重新劃線路，山迢水長的再繞個遠，搞不好你得四點起。”

“……”

李鳶撥鈴，響起一串清越的脆響，清了清干癢的喉嚨，“給你三秒，不上我就走了，一、二——”

“三！”

彭小滿替他說了，背著書包蹦上了后座抱上他腰，小聲喊了句“駕”。李鳶懶得跟他計較，笑了笑，擺正龍頭，弓身施力踩下踏板，見車身晃悠了兩下，繼而安穩地向前駛去。其實，直到彭小滿輕輕揪住了他的校服衣擺，李鳶才突然有了意識，意識到四季周轉，他始終要一個人走過的短小路途，突然有了另外一人的參與。

本來毫無意義的東西，居然也突然因此變得別樣。李鳶聽他好像又在哼歌，忍不住去聽，分辨出來，是周杰倫的。

第22章

六月的青弋，雨水比往年要更加頻發，按老人們常掛在嘴邊的青南俗語來說，叫云絞云，雨淋淋。鷺高高二各學科進入期末復習末尾階段，作業量猶如烏南江水平面，逐日暴漲，多到吐血。芒種一過，高三的人生大考，也是轉身則在眼前。

高三學生撕書那天，校里領導相當的開明，睜只眼閉只眼，只給立了一條小規矩：撕可以，扔隨便，但記得放學留下來打掃衛生。另外注意，別一激動把老師同學撂樓下來就行。

到底是信了學生的邪。得虧是投影儀和黑板釘墻上摳不下來，要不那天也得給一并扔樓下去。

是那天傍晚，晚自習前的第二教學樓，一至五樓的回廊里烏泱泱地站滿了湊熱鬧的學生，皆抬頭仰望著頭頂上方，等這群成天神龍見首不見尾的學姐學長，放虎出關，最后狂歡。聽不清是哪一個男生，雙手圍在嘴邊沖對面樓撕心裂肺地吼了句“a”，等同于一聲令下，伴隨著霎時沸反盈天的尖叫與歡呼，萬箭齊發。

彼時李鳶正尊奉老班之命，教彭小滿寫著道立體幾何，憋出了一肚子wtf。自己壓根就不是一個會給人說題的人，李鳶心說老班這么多年他怎么就不明白呢，數學這種東西，分分明明只可意會不可言傳全靠開竅，滿級大神帶一剛申號的小垃圾，境界都不一檔，特么怎么教？

“這個要做輔助線，懂么？”李鳶敲敲那個線條駁雜堪比西直門立交橋的立體三角形，面子上還算耐心。

“懂。”彭小滿咬著筆頭猛點頭。

“懂你做，我看著你做。”

“嗯……”

他懂個毛毛球。

“看著。”李鳶信手扯過他的那張白卷，在紙上劃拉了兩道射線，學霸做的輔助線都精準瀟灑且無比好看，“延長MN、CD交于點E，能使NE成為CE在平面AMN內的射影，這樣你才可以根據已知條件求證EN垂直于PN，最后得到題目最終要的結果，這是總體思路。”

腦子還挺好使，立馬明白過來，對著李鳶做恍然驚嘆狀。

“少來。”李鳶明朝暗諷，“這是基礎中的基礎。”

“你不要拿你們學霸的基礎來要求我。”彭小滿垮臉。

“這不是我的基礎，這是高考的基礎。”

游凱風坐在前面，聽了是最不樂意的。他轉過身拿著鋼筆筆錐指著李鳶的喉結下方一寸，“哎，你大爺你當年給我解題的時候怎么不見你這么詳細呢？多說兩個字就跟要了你命似的！媽的是不是雙標狗？”

游凱風一直喜歡用鋼筆，還是德牌LAMY的各色限量版，裝備頂天，字兒依舊奇丑無比，簡直在侮辱那筆的顏值。但樂意，三天一換款式，萬惡的資本家做派。

李鳶撣開他的筆尖，不