。

時(shí)秋看到申藍(lán)和沈崇拍到了這兩位師兄拿到時(shí)秋的筆的照片后，便把手機(jī)塞回了兜里，然后光明正大的準(zhǔn)備直接去教室。

“時(shí)秋，你要去哪？”體育委員看到時(shí)秋往教學(xué)樓去，便攔住了對(duì)方，要知道體育課是不給回教室的，為的就是怕學(xué)生太認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好活動(dòng)身體，從而導(dǎo)致身體免疫力不行，可能會(huì)使得考試期間生病。體育課的設(shè)置就是為了提高學(xué)生的體魄，如果為了這點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間而缺乏鍛煉，很容易得不償失了。

沈崇和申藍(lán)之所以能成功上去教學(xué)樓，一是因?yàn)樯虺鐒e的不說(shuō)，存在感真的很弱，如果不是專門去盯著對(duì)方，那很少人會(huì)知道他的來(lái)去。申藍(lán)本來(lái)平時(shí)就靦靦腆腆，看起來(lái)很體弱，他在體育課做完cao的時(shí)候，就用身體不舒服和老師請(qǐng)假，所以后面的自由活動(dòng)他可以離開cao場(chǎng)了。

至于時(shí)秋會(huì)被體育委員攔住，主要就是因?yàn)樗麆偛藕托た〉脑幃惻e動(dòng)吸引住了班上人大部分的目光，加上時(shí)秋本身安靜的站著都能引來(lái)眾人的注視，所以體育委員能發(fā)現(xiàn)時(shí)秋要往教學(xué)樓走去的事情真是再正常不過(guò)了。

現(xiàn)在體育委員還以為時(shí)秋和肖俊是因?yàn)槌臣芰耍拧皯嵟钡臏?zhǔn)備離開這里呢。

肖俊剛才在時(shí)秋離開廁所的時(shí)候，順便去上了次廁所，時(shí)秋準(zhǔn)備去教學(xué)樓抓賊，肖俊就要在樓下堵人防止師兄們從下面溜走。他上完廁所就出來(lái)看到了時(shí)秋被體育委員攔住了，于是上前道：“我受傷了，讓小秋幫我去教室拿個(gè)創(chuàng)可貼，怎么了么？”

肖俊此時(shí)目光平靜，像極了時(shí)秋，也不知這隨口就來(lái)的借口是學(xué)誰(shuí)的。

“哦…哦！你要?jiǎng)?chuàng)可貼的話我這里有啊。”體育委員沒(méi)想到肖俊會(huì)這么說(shuō)，所以他猜測(cè)時(shí)秋和肖俊吵架的事情是不存在的？

“我就要時(shí)秋去拿。”肖俊盯著體育委員，一字一句的說(shuō)道，體育委員抖了一下，覺得現(xiàn)在的肖俊有點(diǎn)兇，好像他再多說(shuō)一句就要咬人，和剛才平靜的模樣很不一樣。

于是又腦補(bǔ)了時(shí)秋惹肖俊生氣，肖俊讓時(shí)秋跑腿才愿意解氣，想想后體育委員也就讓開路了。

肖俊拍了拍對(duì)方的肩膀，滿意的勾勾嘴角，“謝了！”

“不客氣……不過(guò)肖俊你哪兒受傷了？要不要找老師看看？”

體育委員是個(gè)挺憨的大個(gè)子，他說(shuō)話的時(shí)候還撓了撓后腦勺，這樣子讓肖俊因?yàn)閷?duì)他說(shuō)謊的事情而感到有一咪咪的愧疚。

“不用，謝謝。”肖俊握著拳頭輕輕的往體育委員的胸口錘了一下，一臉好哥兒們，“我在樓梯口等小秋，你去打籃球吧。”

剛才體育委員就是在打籃球，只是因?yàn)榭吹剿蜁r(shí)秋的動(dòng)作才會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)而已，這個(gè)體育委員可以說(shuō)是非常盡責(zé)的了。

“哦哦，好的！”于是體育委員就這么成功被忽悠走了。

肖俊堵在一天樓梯邊，然后試不試摸摸手機(jī)，看看手機(jī)有沒(méi)有信息，畢竟他們有兩個(gè)樓梯出口，如果師兄往另一條去的話，申藍(lán)就會(huì)在群里搞個(gè)信息，他也好追過(guò)去。

現(xiàn)在李昊堵在了另一條樓梯，兩人算是做好了準(zhǔn)備。接著不一會(huì)兒，他們手機(jī)就都接到了一條小視頻信息。

視頻里，時(shí)秋先是在樓梯口處攔住了兩個(gè)師兄，然后跟他們講道理。本來(lái)把筆交出來(lái)后就沒(méi)事了，但那兩位師兄大概是覺得被抓住丟臉還尷尬，于是堅(jiān)決不承認(rèn)自己偷了筆，還推搡了一下時(shí)秋。

這一推其實(shí)很輕，只是時(shí)秋反射性的避開后，那個(gè)師兄就失去平衡，眼見著就要摔下樓梯了，時(shí)秋長(zhǎng)手一勒，抓住了師兄的衣領(lǐng)，他就這么神色平靜的吊著那位師兄，然后朝著另一位師兄伸出了手。另一位師兄大概是被震撼了一下，才自動(dòng)自覺的把剛才否認(rèn)說(shuō)有偷拿的筆乖乖遞歸給了時(shí)秋。

時(shí)秋拿到筆后，才把手上那位因?yàn)闀r(shí)秋領(lǐng)著而保持不住平衡的師兄提了起來(lái)再放手，這位師兄因?yàn)閯偛诺拇笃鸫舐洌舶压P還給了時(shí)秋。

“希望以后不要有人來(lái)拿走我的筆了。”小視頻聲音不大，但隱隱約約有聽到時(shí)秋這么說(shuō)。

小視頻就錄到了這里，肖俊退出視頻后，就看到申藍(lán)在群里嚎叫。

申藍(lán)：帥呆了你們知道嗎！帥呆了！！！從頭到尾時(shí)秋都沒(méi)有眨眼睛，表情非常冷酷你們?cè)靻幔∧强墒菐熜终O！時(shí)秋竟然就這么領(lǐng)著人家的領(lǐng)子！！！

申藍(lán)：帥死我了！！啊啊啊！！

肖俊：別發(fā)了，啰嗦！小秋就沒(méi)有不帥的時(shí)候！

時(shí)秋這邊拿到了自己兩支筆，然后左右看了一下，怎么都不覺得這筆有什么特別的。

果然迷信害人啊。時(shí)秋歪著頭如是想到，沒(méi)看手機(jī)的他還不知道申藍(lán)把他剛才緊繃的緊張當(dāng)做冷酷了。

剛才師兄差點(diǎn)摔下樓梯，心有余悸的時(shí)秋表示他剛才的表示不是冷酷，純粹只是怕出來(lái)的而已。

第122章高中生活（十一）

一個(gè)視頻,讓時(shí)秋整個(gè)宿舍的人重新認(rèn)識(shí)到他的帥氣。這種帥氣由內(nèi)而發(fā)，散發(fā)著一種沉穩(wěn)的氣質(zhì),好像天塌下來(lái)他都能單手解決，非常宏偉。

中午，成若莫名其妙的被同班同宿舍的李昊拉到了他們午餐吃飯的餐桌上,他們宿舍八個(gè)人也在成若到來(lái)之后來(lái)齊了人。

“為什么我非要在這里坐著不可？”成若表情極為不悅,可還沒(méi)等他說(shuō)出更難聽的話語(yǔ)，他手上就被李昊塞了部手機(jī),手機(jī)上面是一個(gè)已經(jīng)點(diǎn)開的視頻,很明顯就是要讓成若看完再說(shuō)。

成若本來(lái)還想嘟囔著什么，但最后卻被視頻里面的內(nèi)容給吸引住了。

看完之后,他心里暗自吃驚,原來(lái)平時(shí)和和氣氣的時(shí)秋，竟然還會(huì)使用暴力？（時(shí)秋：我沒(méi)有）

李昊叫成若已經(jīng)把視頻看完后,便把手機(jī)拿了回去,并將手搭在了成若的肩膀上，哈哈大笑：“若仔！大伙這都成功了，這次滿足了我一個(gè)特工夢(mèng),你沒(méi)加入太遺憾了哈哈哈！”

“若？若仔？？”成若把李昊的手推開，表情不可思議,他和他很熟嗎？怎么還給他起了這么一個(gè)昵稱，rou不rou麻？

“若仔,你是不知道時(shí)秋是有多帥氣！‘希望以后沒(méi)有人來(lái)拿我的筆’,神啊！太帥了,這句威脅的話說(shuō)出了一種大佬的味道有沒(méi)有！”明明應(yīng)該是靦腆樣的申藍(lán)，現(xiàn)在卻激動(dòng)的扒著飯一邊吹著時(shí)秋，別提他上午拍視頻的時(shí)候多么激動(dòng)了，要不是天生手穩(wěn)，他早就把視頻拍得畫面各種抖了！

“你怎么！”成若怎么也沒(méi)想到宿舍那個(gè)平時(shí)總是躲著他的走的申藍(lán)會(huì)隨著李昊叫他若仔，簡(jiǎn)直吐血。

“若仔！你真的太不合群了！不然就能一起參加了！刺激得不得了！”孫浩因?yàn)樵谌豪镆恢北嫩Q，所以即使體育課的時(shí)候他沒(méi)有全程參與在李昊說(shuō)的“特工”