己踏上重新走紅的漫漫征途之前，最后放縱一回。抱久了，從身后人群里傳來一陣喧嘩聲，董雪清從宋承頸間抬頭，只見徐準(zhǔn)掛著兩個(gè)黑眼圈，臉色極臭地，直直地朝向他們走來。董雪清挑釁的眼神和中指都沒來得及出，就已經(jīng)被徐準(zhǔn)跟扯小雞似的扯開，憑借男性臂力，將她甩到一邊。

徐準(zhǔn)一直沖撞著宋承向前走，把宋承撞得退后幾步，撞到身后墻壁。徐準(zhǔn)便伸出雙手去緊緊地?fù)ё∷瑧{借他一介學(xué)生如今長大成人后略高的身高優(yōu)勢，將宋承死死壓在墻上。那擁抱很緊，與董雪清軟綿綿的撒嬌不同，手臂箍得十分用力，手掌按得宋承肩背生疼，兩人胸膛緊貼，十分男人的抱法。

“老師，”徐準(zhǔn)也選擇了這么一聲稱呼作為開場白，然后略低頭貼到宋承耳邊說，“你只是我一個(gè)人的老師，不是別人的。”

“徐準(zhǔn)，你先放開我，”宋承十分不客氣地拒絕道，然而話還沒說完，就被徐準(zhǔn)打斷，徐準(zhǔn)的日子實(shí)在也很不好過，尤其經(jīng)歷了昨晚之后，一夜沒睡，內(nèi)心所想的事太復(fù)雜，如今只想在離國前好好爆發(fā)一陣，在宋承身上發(fā)泄出來，“老師，無論她跟你說了什么，別信她。”

“我不是他們想象的那種人。無論報(bào)紙上怎么寫，圈子里怎么傳，新聞?wù)掌南袼嘏牡糜卸喔撸嵌疾皇俏摇＠蠋煟阋嘈盼遥瑹o論我過去對(duì)你做出了什么不可饒恕的事，我都不是個(gè)多么壞的人。”

“所有的人都叫嚷著要我相信他們，我卻不知道還能再相信誰。徐準(zhǔn)，說實(shí)在，我有些后悔昨晚跟你說那些，讓你的心理包袱有些過大了。”宋承見掙脫無效，便拍了拍徐準(zhǔn)的肩膀，聲音很沉穩(wěn)地勸慰道。“走吧，你的飛機(jī)要延誤了。你還當(dāng)我是你老師的話，那我祝你一路順風(fēng)，無論發(fā)生什么，至少先把自己的本職工作做好，再平平安安地回來。”

徐準(zhǔn)張了張口，宋承的關(guān)心讓他胸口一熱，“宋承，我其實(shí)……”然而最終也說不出什么。宋承已經(jīng)給了他這種情況下所能付出的最大善意了，他有什么資格還不知足，總想從宋承身上索要更多呢。

最后他只是強(qiáng)硬地用蠻力維持著那個(gè)大庭廣眾之下?lián)肀У淖藙荩吐晫?duì)宋承耳語道，“其實(shí)我是害怕任何一段你不在我身邊的時(shí)間，害怕你在我不在的時(shí)候，獨(dú)自展開新的生活。所以才要千方百計(jì)把你困在身邊。現(xiàn)在想來，是我自私了。這幾天……你給我做的飯，都很好吃。我會(huì)記著的。”

“宋承，無論你還相不相信我，以后所有的事情，我都仍然會(huì)為你做。我和以前不一樣了，你等我回來，再好好看著吧。”

宋承最后反而是先目送他們進(jìn)了國際航班安檢口，隨后才慢慢往自己國內(nèi)航班的方向走去。這十天半個(gè)月來過分吵鬧的生活算是結(jié)束了，余下的安寧和平靜，全都?xì)w屬宋承一個(gè)人。徐準(zhǔn)和他身后那個(gè)過于夢幻的圈子，給宋承帶來了沖擊，讓宋老師原本安定有序的生活一再脫軌。如今回歸原樣，他心里感覺到有些輕松。

過去的事情宋承不愿再去想。他知道自己在徐準(zhǔn)的事上，未免有點(diǎn)賤。說了要放開過去，試試對(duì)徐準(zhǔn)好，又在實(shí)際行動(dòng)上實(shí)在沒法放開手腳。控制不住對(duì)徐準(zhǔn)的關(guān)心，徐準(zhǔn)騙一騙他，他就心甘情愿上當(dāng)。被騙來了，卻又想方設(shè)法掩飾自己那點(diǎn)情意。躲避跟徐準(zhǔn)接觸，不愿意告訴徐準(zhǔn)自己在想什么。徐準(zhǔn)被一時(shí)沖動(dòng)蒙住了眼，稱他一聲老師，認(rèn)為老師做什么都是對(duì)的，宋承卻覺得，只有自己才知道，自己在處理徐準(zhǔn)這件事上有多卑鄙。

他從前是個(gè)很干脆很果斷的人。而現(xiàn)在不是了。他厭惡自己在徐準(zhǔn)的事上拖泥帶水，態(tài)度粘稠，不像個(gè)男人，可是卻沒有辦法。徐準(zhǔn)向他拋出橄欖枝，他自私地想靠近，又軟弱地忍不住躲避。過去十幾年無法忘卻的舊恩怨化成痛苦，化成抑郁癥，纏住他，將他徹底變成一個(gè)被毀壞了的人，叫他無力在任何事上，作出明晰有力的決定。

他可能確實(shí)不再完美，在很多事情上做得都不夠?qū)Γ粔蚝谩？墒钦l來理解一個(gè)這樣痛苦的人呢。

暑期夏令營的工作很快展開，宋承原來是語文數(shù)學(xué)英文都教的，進(jìn)入這所學(xué)校后，由于其它兩科的教師隊(duì)伍都已滿員，便只單教語文了。語文在夏令營里沒什么好補(bǔ)的，一天就一節(jié)趣味課，很輕松。同時(shí)由于形象氣質(zhì)在一眾老師里打眼，宋承還被安排去接待家長，每周一三五，給家長開如何有效展開家庭教育的講座。

這天下午他就只一個(gè)座談會(huì)，不到三點(diǎn)就結(jié)束了。幾個(gè)在學(xué)校里資歷尚淺的青年教師和他一起留下來，幫年輕的實(shí)習(xí)教師整理桌面上散落的字紙資料。收拾完一行人結(jié)伴回辦公樓，準(zhǔn)備在那里放下公文包，換掉制服，再一起走到校門外的公交車站。路上遇見一群學(xué)生在cao場上學(xué)習(xí)打籃球，嘰嘰喳喳很是熱鬧，就都停下來，饒有興趣地隔著鐵絲網(wǎng)看了一會(huì)兒。

學(xué)生跟小雞仔一樣四處亂跑，你撩撩我，我撩撩你，跑得太好玩，學(xué)習(xí)怎么打籃球好像倒成了次要部分。等他們瘋完，中間體育老師吹了聲哨將人分組，隊(duì)首的孩子一人從旁邊漁網(wǎng)里抱了個(gè)籃球，緊張兮兮地站著，一臉鄭重地聽體育老師說著規(guī)則，似乎是要做游戲。

體育老師朝這邊鐵絲網(wǎng)看了看，一秒鐘就把網(wǎng)外一群圍觀他的同事給賣了，“很好，大家表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這么快就學(xué)會(huì)了投籃的基本動(dòng)作。再練習(xí)五分鐘，哪個(gè)小組進(jìn)步大，老師就幫哪個(gè)小組，把現(xiàn)在防護(hù)欄外你們最喜歡的老師叫來，和你們一起做游戲！”

學(xué)生都?xì)g呼起來，上課的熱情更高了點(diǎn)。他們這種以素質(zhì)教育為賣點(diǎn)的私立學(xué)校，向來注重師生關(guān)系，嚴(yán)格要求老師對(duì)待學(xué)生必須十分溫柔。因此學(xué)生們聽說老師要來和自己一起玩，不但心理上不抗拒，反而還挺期待的，剛比完一輪，有個(gè)小男孩就蹦起來，抱住體育老師腿，仰頭問，“老師老師，我們是不是該領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)了？”

高健摸摸他頭，低聲笑罵道，“小兔崽子。”隨后轉(zhuǎn)身吹哨，朝全班同學(xué)問起來，“你們都喜歡誰啊，想讓誰來幫你們打比賽？”

小孩子眼尖手快，還真紛紛跑到鐵絲網(wǎng)旁邊，跟菜場挑蘿卜白菜似的，認(rèn)真地挑選起來，“小花老師！”“小梅老師！”“宋老師！”這挑得太熱鬧了，高健也就帶笑跑下場，拉開鐵絲防護(hù)門，作出邀請手勢，“諸位，一起來吧。”

他是這學(xué)校里的體育組組長，省籃球運(yùn)動(dòng)員出身，后來因傷退役。身高一米九五，比徐準(zhǔn)還高五公分，五官因?yàn)槁院冢猪斨挛鐑扇c(diǎn)種炙熱的太陽，看不出長相如何。倒是一身結(jié)實(shí)的肌rou，跑起路來虎虎生風(fēng)，骨骼寬大，膚色古銅，在陽光下，汗水從脖子以及肱二頭肌往下滑