哥倆好的你一片我一片的分享rou干。就連嘴角揚(yáng)起的弧度也一樣。在此刻的吳老師眼里別提多刺眼了。

    看著表情陰沉氣憤的瞪著他們的吳老師姜予文和洛蒙蒙對(duì)視一眼然后齊齊無(wú)辜的看著吳老師。

    吳老師明顯被他們梗了一下，再次轉(zhuǎn)身將注意力投到視頻上面眼不見(jiàn)為凈。

    “蒙蒙我和你說(shuō)你走的時(shí)候我眼尖的看見(jiàn)南野秀一掉了一支筆。你說(shuō)他這次考試會(huì)不會(huì)受影響。”姜予文賊嘻嘻的看著洛蒙蒙。

    洛蒙蒙認(rèn)真的想了想，求實(shí)的說(shuō)道“應(yīng)該不會(huì)，他也是參加過(guò)兩屆的老人了，經(jīng)驗(yàn)豐富心理素質(zhì)不會(huì)這么差。”

    “也是，但還是希望能禍害幾個(gè)對(duì)手。”

    “安斯艾爾那小子很不錯(cuò)和我同時(shí)出來(lái)的。而且他出來(lái)后眉梢上揚(yáng)，嘴角比平時(shí)他的角度上揚(yáng)了2個(gè)度。應(yīng)該考得很不錯(cuò)。而且他的心理素質(zhì)也很不錯(cuò)。”姜予文認(rèn)真的分析到。

    “安斯艾爾英國(guó)有名的少年天才，此次英國(guó)的核心選手，個(gè)人第一有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他有如此能力我不意外。”

    “而且我不認(rèn)為我們倆比他差。”洛蒙蒙表情認(rèn)真的看著旁邊的姜予文。

    姜予文拍了拍手掌，神采飛揚(yáng)的看著洛蒙蒙眼里放著奪目的光彩“蒙蒙學(xué)妹你這話真是一點(diǎn)都不謙虛，只不過(guò)我喜歡。夠狂，夠滋味。”

    隱隱的鐘聲傳來(lái)，廣播里準(zhǔn)確的播放放出下考鈴聲。吳老師等一群各國(guó)負(fù)責(zé)人急迫的趕往考場(chǎng)出口。

    考場(chǎng)外此時(shí)學(xué)生與老師擁抱，學(xué)生與學(xué)生擁抱，不是為了成績(jī)，而且感謝彼此的付出，撫慰彼此激動(dòng)的心情。在異國(guó)他鄉(xiāng)真正讓自己有歸屬感的，就是與自己同一國(guó)籍在同一站線的同胞。

    彼此相慰相扶的到休息室，早有準(zhǔn)備的洛蒙蒙和姜予文細(xì)心為臉色虛弱的隊(duì)友分發(fā)牛奶。

    中餐是在慕尼黑食堂就用，很美味的食物此時(shí)除了洛蒙蒙沒(méi)有其他人有心去享受了。

    此時(shí)他們心里眼里只想要一張床。

    漂亮的慕尼黑大學(xué)也沒(méi)有精力游覽。應(yīng)廣大中國(guó)隊(duì)員的要求，吳老師決定先帶學(xué)生回酒店休息。

    回大巴的這短短的一段路對(duì)于剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大賽神情疲憊強(qiáng)撐著眼皮的參賽隊(duì)員來(lái)說(shuō)，無(wú)比漫長(zhǎng)。

    一個(gè)個(gè)目光呆滯如神游一般被老師乖乖的領(lǐng)著。

    隊(duì)伍里的哈欠像是有傳染一般一個(gè)接著一個(gè)沒(méi)有停歇。剛被引著打了個(gè)哈欠波光粼粼的洛蒙蒙敏銳的感覺(jué)到后背傳來(lái)冰冷感。

    順著望去是神情虛弱狼狽的日本隊(duì)員，此時(shí)他們表情惡意陰沉兇狠的盯著中國(guó)隊(duì)員。

    清楚感覺(jué)的這些陰暗的目光，洛蒙蒙皺了皺眉第一反應(yīng)就是直視過(guò)去，清冽的目光似劍銳利冰冷將他們心里的齷齪直接映照出來(lái)。

    讓他們不知覺(jué)的就避開(kāi)了眼睛。

    一下午的美好時(shí)光就在中國(guó)隊(duì)的睡夢(mèng)中逝去。

    晚上七點(diǎn)今天的競(jìng)賽成績(jī)就出來(lái)了，中國(guó)隊(duì)員全部緊張的聚在吳老師的房間。

    當(dāng)打印機(jī)里吐出一張傳真，房間里所有人的心提到頂點(diǎn)。

    吳老師表情肅穆的將紙張拿起來(lái)，隨后臉上的笑越來(lái)越大。房?jī)?nèi)的其他人悄悄松了口氣。看來(lái)考得很不錯(cuò)。接著都將好奇的目光投往紙上。

    吳老師看著前面的學(xué)生大大的吸了幾口氣，才語(yǔ)氣鎮(zhèn)定的說(shuō)到“姜予文，洛蒙蒙恭喜你們此次理論測(cè)試滿分。”

    洛蒙蒙瞬時(shí)愣住了，她知道自己會(huì)考得很好，但卻不知道可以做到這一步，這可是國(guó)際奧理競(jìng)賽啊。

    她傻住了但旁邊的藍(lán)詩(shī)和其他隊(duì)員沒(méi)有傻住。他們尖叫一聲接著狂喜的撲到兩人身上。十個(gè)人滾到一團(tuán)，每個(gè)人臉上帶著深深的喜悅與自豪。

    這是我們中國(guó)隊(duì)的榮譽(yù)。

    看著亂成一堆的中國(guó)隊(duì)員，吳老師也沒(méi)制止。偷偷的抹掉眼角的淚水。此次他們是抱著巨大壓力來(lái)的德國(guó)的。

    中國(guó)的奧理競(jìng)爭(zhēng)起步較晚，88年才開(kāi)始加入這個(gè)競(jìng)賽中，團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽一直是我國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)。可惜之前兩屆連連失利。

    此次他們也是把重心放在團(tuán)體賽上，但沒(méi)想到兩個(gè)學(xué)生這么爭(zhēng)氣。

    吳老師驕傲的看著面前兩個(gè)初見(jiàn)崢嶸的學(xué)生，自豪說(shuō)道“洛蒙蒙，姜予文你們會(huì)成為國(guó)家的驕傲”

    名次不重要嗎？其實(shí)是重要！

    不是因?yàn)楣闹兀且驗(yàn)槲覀冃枰环N方式來(lái)證明自己，用勝利來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家榮耀。

    等哪一天名次變得不重要，那就代表已經(jīng)是站在無(wú)人可攀的巔峰上。

    與興奮激動(dòng)的中國(guó)隊(duì)不同，日本隊(duì)此時(shí)聚集的房間冷寂一片。一個(gè)個(gè)隊(duì)員面色失望低沉。

    良久南野秀一憤怒的踢開(kāi)面前的桌子，表情猙獰“該死。”

    “該死的中國(guó)隊(duì)，洛蒙蒙。”

    “我們?nèi)毡娟?duì)是不會(huì)輸?shù)摹！?/br>
    南野秀一咬牙切齒的說(shuō)道。

    南野秀一是上一屆的個(gè)人第一也是此次大賽的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

    此次考試本來(lái)他發(fā)揮得很好。洛蒙蒙考場(chǎng)提前交卷，雖然他當(dāng)時(shí)很震驚。但憑他的心理素質(zhì)這點(diǎn)事當(dāng)然影響不到他。但壞就壞在當(dāng)時(shí)他抖了一下手，筆在落地之前將他的一個(gè)答案劃掉。

    他這次考試148比滿分只差2分。實(shí)在是太憋屈了，因?yàn)檫@樣一件事與第一插手而過(guò)。

    此時(shí)他已經(jīng)成為了整個(gè)國(guó)際奧理競(jìng)賽對(duì)手的笑柄。對(duì)于洛蒙蒙這個(gè)罪魁禍?zhǔn)姿?dāng)然記恨不已。

    無(wú)意中挖了個(gè)坑的洛蒙蒙當(dāng)然不知道讓對(duì)手日本隊(duì)栽了這么大一個(gè)跟頭。

    更不知道無(wú)意之間成為一個(gè)人的仇恨對(duì)象。就算知道洛蒙蒙只怕也不會(huì)擔(dān)心反而和姜予文兩人幸災(zāi)樂(lè)禍的笑成一團(tuán)。

    此次考試三個(gè)滿分洛蒙蒙，姜予文，安斯艾爾。中國(guó)隊(duì)占了大頭。

    一連三天考試，到今天最后一場(chǎng)考試的競(jìng)爭(zhēng)便進(jìn)入白熱化階段了。

    全場(chǎng)都是競(jìng)答搶題，全程是被歐洲電視臺(tái)直播，讓關(guān)注此次國(guó)際奧理大賽的歐洲人民都能一睹各國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。

    最后一天每個(gè)國(guó)家的隊(duì)員精神反而越來(lái)越足，一個(gè)個(gè)的眼睛在陽(yáng)光下都可以放光。

    第53章

    日本的隊(duì)員可能因?yàn)檫@兩天接連的失利。今日的表現(xiàn)狀況明顯不佳, 團(tuán)體賽本來(lái)就是需要每個(gè)隊(duì)員互相協(xié)作、努力, 互相合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共贏的效果。

    但今日的日本隊(duì)只要稍微細(xì)心的人在旁邊觀察就很容易發(fā)現(xiàn)其隊(duì)內(nèi)的不協(xié)調(diào)。

    上屆個(gè)人第一的南野秀一的個(gè)人能力很強(qiáng)反應(yīng)速度也很快。在賽場(chǎng)上表現(xiàn)很出色，但就是因?yàn)樘錾? 能力太強(qiáng)導(dǎo)致其余日本隊(duì)員明顯跟不上他的思維。

    剛開(kāi)始南野秀一還能很冷靜的領(lǐng)導(dǎo)著其他隊(duì)員對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行分析和支援。一起共同協(xié)作盡量拉分。

    但日本隊(duì)接連兩天失利和來(lái)自民族對(duì)頭中國(guó)隊(duì)的打擊。作為日本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的南