住，一時都斂息屏氣，劉老師接著道：“當然，為了盡量滿足大家的要求，我們已經盡量增加每個班的人數，可是增加到每班50個人也是極限了，一節課只有50分鐘，人再多大家只能輪著排隊等槍——林奕同學，我想你也不希望好容易排到射擊課，結果拿槍訓練的時間還不如排隊的時間長吧？畢竟現在可以滿足每學期100人能摸到槍，而擅自冒進可能使大家都摸不到槍——兩害相權，大家想想吧。選票都準備好了嗎，班長和兩名學委發票，大家準備投票吧。”

學生們大多數都是能摸到槍的；就是這學期輪不到的，下個學期肯定就輪到了；給劉老師說得嚴重，于是誰也不再理會林奕的提議——班長和學委很快把票發給各人，教務主任在上面宣布投票規則——無記名投票，維持原狀的在選票上寫A，希望“摸過槍的讓沒摸過槍的人先選”的寫B，有其他建議的寫C，把建議寫到票面上，然后把票折好統一交給班長。

選票遞上去公開唱票，選A的96票，選B的59票，還有一票選C，兩票棄權——教務主任是轉業軍人出身，環視全場道：“少數服從多數，所以本次全年級大會的決議就是維持原來的選課規則——這是大多數人的選擇！所謂“弱rou強食”，我們資源有限，只能把更好的東西分配給更優秀

的人，規則擺在那里，希望大家奮勇爭先——如果有誰實在接受不了，也可以選擇退學。”

能給學生提供槍械使用機會的學校本來就不多，教務主任性子直，自然說話就不客氣；不少沒選上的學生失望之余再給這話一激，大家“靠”成一片，有人罵道：“他媽的這武校騙人！老子給你們騙來，早也cao，晚也cao，苦哈哈cao練了一年半，現在讓我們退學——老子要去告你們。”

有人帶頭一喊，立刻有人跟著喊道：“學校騙人，拿練槍當幌子騙我們過來，卻要我們輪排兩年都摸不到槍，我們要去教育局舉報。”“不錯，死學校騙人騙錢，告死你們。”

吳校長皺了皺眉，走上臺道：“大家安靜，我來做個調查。”吳校長威望極高，大家看他上臺做調查，漸漸安靜下來，吳校長道：“大家來武校上學，有多少是為了學槍來的？舉一下手我看看。”幾乎全體學生齊刷刷都把手舉了起來，吳校長道：“那大家學槍又是為了什么呢？”

這句話一說，下面七嘴八舌說道：“會打槍多酷啊！”“學好本事干一番事業”“練好槍不受人欺負”，“我要當狙擊手”，“我要當警察”，還有人說“我喜歡格洛克”“我喜歡沙漠之鷹”“那我更喜歡RPG,哈哈”——大家多半都有自己喜歡的槍型，種種答案不一而足，吵吵嚷嚷，剛才劍拔弩張的氣氛登時放松下來。

吳校長等大家七嘴八舌說了一會兒，這才抬手向下一壓，眾人漸漸靜下來，吳校長道：“大家都有自己喜歡的槍，那么誰知道被別人的槍頂住頭是什么感覺呢？”

所有人聽罷一驚,臺下一時沒了聲息，吳校長又問：“那被子彈射中又是什么滋味，有誰知道嗎？”眾人無語，有人低聲嘀咕一句，被吳校長指明回答，于是站起來道：“我是說被子彈射中就不能在這里待著了。”不少人聽了笑起來。

吳校長道：“兵者，不祥之器也——槍握在誰手里都能殺人，所以練槍的人，如果沒本事拿住自己的槍，那就是在給別人送武器。大家既然都喜歡槍，今天我就給大家一個機會。”說著一揮手，有人托著一把手槍上來，吳校長接過來檢查一下，把槍給大家展示一下，放在講臺上道：“這把槍里沒有子彈，我今天滿足一下大家的愿望。”

吳校長掃視一下眾人，叫道：“閆峰，秦月朗，付楚杰，宋佩蘭，你們四位班長請到臺上來——我今天開放四個名額給大家，每個班來一個人，和你們班長同時過去搶這把槍，一分鐘之內誰把這把槍搶到手里，本學期這位班長學槍的名額就轉給誰，當然輸了的人也要付出代價。”

說到這里，吳校長向四位站到臺側的班長道：“鑒于名額是由你們手里搶的，輸了的人你們希望他們付出什么代價？”

一班長閆峰道：“誰輸了每天給我洗衣服就可以了。”二班長秦月朗道：“給我刷鞋也行。”臺下笑罵聲一片，四班長宋佩蘭是女生，忙道“要我說，輸了的打掃教室衛生一個月。”付楚杰道：“我不在乎，洗衣服或刷鞋任選一項。”

吳校長很民主，拍手叫大家安靜下來：“那就按照四位班長的意思，四個班各上來一個人，輸了的按照剛才四位班長說的勞動一個月，贏了的班長就把他的學槍名額讓給你。現在開始，先到先得。”

吳校長話音未落，呼啦一下跑上來三個，后來又上來兩個，教務主任攔住最后一個道：“四個人夠了。”最后上來的是夏剛，道：“我是三班的，我們班還沒人上來。”教務主任于是指著臺上四個人道：“你們都是哪個班的？”結果報出班號，最先上來那三個都是四班的，第四個是二班的，一班沒人上來。

47

47、（七）苦衷...

一班長閆峰去年拿過全臺灣少年組散打冠軍，在班里威望最高，中午四個班唯一沒鬧事的就是一班，大家都知道打不過他，所以一班根本沒人上臺。四班宋佩蘭是初中就當班長一路過來的，幾個高中才過來的男生不知道她的虛實，所以一股腦搶上臺來。

閆峰看不過眼，一指那三人道：“別欺負女生，你們過來兩個跟我比。”宋佩蘭臉一沉，喝道：“不用，我自己料理得了。”吳校長道：“每個班只出一個人，你們三個既然是一個班的，那就你們三個先比，決出一個人再跟宋班長比。”

教務主任指出舞臺左中右三個到講臺距離相同的點，讓三個人各站一處，喊了一二三，三個人同時向講臺奔去——你爭我奪了一分鐘，有一個最終將槍搶到手，于是他成為最終和宋佩蘭比試的人——為了公平起見，讓他先休息，其他三個班先比。

一班沒人上臺，閆峰對于沒人給他洗衣服極其惋惜；二班的秦月朗文科拔尖，武科只排在□名，他卻另有奇招，大家明明看著挑戰者先奔到講臺抓住了手槍，可是兩人不知怎么對打了幾下，那槍就到了秦月朗手里；那學生下了臺別人問他怎么回事，他自己也說不清楚。

夏剛遇到付楚杰，低頭叫聲“班長”——付楚杰文武雙全，為人雖不似一班長閆蜂那么好交朋友，班