，可那感覺并不難受。

    溫涼恍惚間有一種楊芃是mama，他是爸爸，屋里這五個小家伙都是他們的孩子的感覺。

    嗯，正好一支籃球隊，帶出去肯定很拉風(fēng)。

    他的思緒越飄越遠，本來只是單純憧憬著未來，可是轉(zhuǎn)念想到生孩子這件事，又把目光鎖定在楊芃身上。

    她那么瘦，生五個孩子是不是受不住啊？

    他的目光太過炙熱，楊芃不得不轉(zhuǎn)頭看他，“你是不是太閑了？”

    溫涼被抓包了先是一驚的迅速回神，聽到她的埋怨又有些不好意思，“那你過來做吧，我跟他們玩。”

    楊芃欣然跟他交換位置，她沒抱小男孩，而是和他相鄰的坐在沙發(fā)上，那個小男孩有點黏人，看到身邊換成了香香軟軟的jiejie，自己撐著身子想爬到她腿上讓她抱著。

    溫涼剛拆了新拿回來的快遞盒子，從里邊拿出盒新的塑泥積木，眼角瞥見不安分的小男孩，迅速的起身走到沙發(fā)旁，把小男孩提溜起來抱到木桌前，把他抱在懷里讓他一起玩積木。

    開玩笑，她的腿他都沒坐過，怎么可以讓別的男人坐？

    三歲的男人也不行！

    陸陸續(xù)續(xù)的有孩子家長下班來溫家把小朋友接回去，那個三歲的小男孩被溫涼抱了小半天，走的時候還有些不舍得，抱著溫涼的脖子親親他的臉，“娘娘哥哥再見！”

    他一字一句的很努力想說明白，可發(fā)出來的音還是“娘”，溫涼當(dāng)著孩子mama的面只能笑著跟他說“再見”，等到關(guān)了門，孩子們都走了，他才跟楊芃小聲抱怨，“我爸給我起的什么名啊，這么拗口。”

    楊芃笑，她前世聽過溫暖說起他名字的來歷。

    像他取的那個筆名的含義一樣，他本來是叫“溫良”的。

    君子端方，溫良如玉。

    這么好的寓意，卻讓溫涼這家伙給糟蹋了。他小時候不好好學(xué)習(xí)，全班同學(xué)的年終評都是優(yōu)，就他一個人得“良”，溫爸訓(xùn)他的時候他就強詞奪理的說因為自己叫“溫良”，才總是得“良”的，氣的溫爸當(dāng)天就帶他去改名了。

    好像說最開始想給他改成“溫一百”或者“溫滿分”的，后來溫涼覺得太難聽了抱著溫爸大腿嚎了半天才作罷，干脆和jiejie的名字對稱，取了“涼”，音一樣，也省得他的老師同學(xué)叫他新名字還要適應(yīng)了。

    溫涼看見楊芃笑，不知道她想起什么，還以為她笑自己的名字，也跟著笑，笑了笑又覺得丟臉，推了楊芃一下，虎著臉，“不許笑。”

    **

    吃飯的時候溫爸隨口問了句，“期中考試考的怎么樣？”

    溫涼放下筷子，意有所指的說，“肯定能考年級前五。”

    楊芃夾菜的筷子抖了一下，菜掉到桌子上，她泰然的用紙巾把菜給收拾了，繼續(xù)吃飯。

    溫爸“咦”了一聲，“你考那么好干嘛？”

    溫涼：“……”

    這么多年，溫爸習(xí)慣了溫涼中等偏上的成績，覺得這樣就挺好的，不會有太大壓力，也不至于沒有大學(xué)上。他打拼了那么多年，留下些家底就是希望一雙兒女能過得輕松快樂些。雖說對溫涼不像對溫暖那么寵愛，可是他也不想讓兒子活的太累。

    溫涼也是不辜負他的期待，真的就……活的不累。

    溫涼的沉默換來的是溫爸更大的懷疑，“你是不是又闖禍了？砸破黑板還是氣哭老師了？”

    溫涼對溫爸在楊芃面前抹黑自己的行為及其憤怒，“爸！我才沒干那些事！”

    溫爸漫不經(jīng)心的給溫媽夾菜，“不然你怎么會突然用功？”

    溫媽看看丈夫的臉色，見他沒有很生氣，才小聲的跟溫涼說，“惹了什么事就跟你爸說吧，別怕……”

    溫涼氣的肺都要炸了，狠狠的撂下筷子，站起來，“我吃飽了，先上樓了。”

    溫爸臉一黑，“回來。”

    溫涼頓住腳，等著溫爸跟他道歉。

    結(jié)果只等來一句，“吃飽了就看我們吃，一會兒去刷碗。”

    溫涼一臉的不可置信，可是看見溫爸臉色不虞，又不敢頂嘴，用力拉椅子重新坐下，渾身的不情愿。

    溫爸一邊吃飯一邊教訓(xùn)他，“脾氣見長啊，說兩句還學(xué)會撂筷子了？”

    溫涼眼角余光偷偷看楊芃，唯恐她會覺得他還是個被父母教訓(xùn)的孩子。

    溫爸吃了兩口飯，不那么生氣了，也顧慮到飯桌上還有楊芃呢，于是給兒子搭了個臺階下，“我這不是被你的用功精神給感動到了么，一激動就不注意措辭了，這就生氣了？”

    溫涼哪里敢跟溫爸生氣，他平時和氣，可狠起來是真狠，溫涼連忙重新拿起筷子來吃飯，“我跟您鬧著玩呢，這不是表演一下叛逆少年么，裝的像不？”

    溫爸哼了一聲，桌子上的氣氛又恢復(fù)到之前的和氣了。

    楊芃看這劇情的反轉(zhuǎn)的這么快，沒反應(yīng)過來，她還打算一會兒上去安慰一下溫涼呢，怎么一下子又父慈子孝了？這家人的腦回路都好奇怪……

    吃完飯，家里兩個小的去洗碗，洗完了前后腳的上了樓。

    溫涼故意用坐在沙發(fā)上的溫爸溫媽聽得到聲音跟楊芃說話，“我有幾道政治題不會做，下周有會考，你給我講一下吧。”

    楊芃應(yīng)了一聲，就跟著他一起去他屋里了。

    樓下的溫爸溫媽沒怎么在意。

    “兒子為什么突然用功了？”溫媽倚靠著丈夫的肩膀看電視，吃了兩口水果忽然想起了剛才的事。

    溫爸摸了摸下巴，“估計是上次被那個嫌他個兒矮拒絕他的女生給刺激了，化悲憤為力量了吧。”

    **

    溫涼屋里，明顯沒什么政治題要討論的兩人正一個站著一個坐在床邊聊天。

    說是聊天，其實主要是楊芃坐著聽，溫涼站著講。

    講他們數(shù)學(xué)老師的口音多么奇怪，“阿拉法”、“貝塔”，他模仿著老師的口音，又說起來前幾天上課時，數(shù)學(xué)老師講解一道長分子式變換時突然提高音量，大喊了一聲“大家都注意！我要變形了！”

    講他們班主任多么閑，在后門窗口一趴能趴半個小時，把班里每個同學(xué)的小動作都寫在本子上，下了課一個個揪出去談話。

    講他去cao場時碰見的小情侶被教導(dǎo)主任揪著衣領(lǐng)帶去辦公室罵，那男的一邊被揪一邊還死不承認，非說他跟那女生是在討論數(shù)學(xué)題。

    楊芃靜靜的聽著，這些記憶對她來說太久遠了，可現(xiàn)在聽溫涼生動的描述，聽他一邊罵一邊又毫不掩飾他其實對這些事這些人并