才所說的那一番話。

何許人的肩膀忽的一輕，徐然就霸占了何許人同桌的空位。

“下午好啊！”徐然的手指在課桌上敲出輕快的響聲。

何許人睡意全無，但大腦還沒想好如何支配自己的舌頭作出合適的回答，只能尷尬地點頭微笑。

半個小時后，全班以男女為別分成兩列，人頭從矮到高向后推，每次男女生各進去兩名自由挑選位置。

全班最高的就是徐然，故而他只能排在隊尾等別人挑完了再撿漏。何許人的身高中等偏上，排在隊伍的中后部位。

徐然一個人站在隊末無聊得很，突然一個閃身就竄到了何許人的身后。排在何許人身后的同學十分不滿，用力地拍了拍徐然的背。

徐然轉身露出一個充滿歉意的笑容：“不好意思啊，我就是過來聊會兒天，等排到這兒的時候還是你們先，我不會插隊的。”

徐然的表情實在是太過真誠，反倒襯得背后的同學不通人情，不快也就在短短一句話里煙消云散了。

何許人還是背著那個塞滿書的登山包，徐然很是不解，重重地在何許人的包上拍了一下。

不拍不要緊，書包雖重，但何許人已經將身體和書包協調為了一體；可徐然的這一掌就像是壓死大象的最后一根稻草，何許人徹底失去了重心，一個趔趄，直挺挺地向后倒去。

“哎！”徐然慌亂地伸手去接，牢牢地箍住了何許人的書包。

何許人此刻以一種詭異的姿勢傾斜在半空中，書包被徐然提到了頭頂，可身子還在被地心引力瘋狂地拉近走廊的水泥地。何許人的手被拉直的書包肩帶緊緊扣住，只能小幅度地撲騰著手臂，要多尷尬有多尷尬。

“算了，你松開吧。”何許人認命了，摔倒也不是什么大事。

徐然看著何許人的身子逐漸滑下去，深吸一口氣，把書包用力地一提，屈膝摟住了何許人的胸，然后卡著何許人的腋下一鼓作氣地把他提溜了起來。

整個動作行云流水，一氣呵成。旁觀的同學紛紛表示贊嘆，就近幾個女同學還鼓起了掌，仿佛看了一場雜耍。

“對不起啊！我沒想到你下盤這么不穩。”徐然偷偷地湊到何許人的耳邊道歉。

什么叫“下盤不穩”！何許人轉過頭瞪了徐然一眼，沒有表態。

徐然看不出何許人到底接沒接受自己的道歉，只能小心地托起何許人的書包，幫他分擔書包的重量。

“你別生氣，我就是和你開個玩笑，你書包太重了，我幫你托著。”徐然的手緊緊貼著被課本撐平的書包底。

別人都是把書包放在課桌上，等換好了座位再搬走，沒想到何許人全程都背著，真是個不走尋常路的人。徐然一邊想，一邊不住地點頭。

何許人也沒想到，徐然真的就安分了下來，乖乖地給自己托了一路的書包。

在馬上輪到何許人選座位的時候，徐然又發話了：“何許人，等會兒你挑個不容易被人選的位置，我想和你做同桌。”

何許人真是搞不明白，世界上這么多人，這個徐然為什么總是要和自己扯上關系。

何許人走進教室，環顧一周，選了個靠窗偏后的位置坐下。何許人還記著徐然剛才說的話，特意坐在了靠過道的這一側，把里面空出的位置留給徐然。

何許人的確嚴格遵從了徐然的要求

選了個位置：不容易被人選又可以和自己做同桌，而且靠窗風景獨好。

只是等徐然最后一個坐下時，何許人還是聽到了他的抱怨：“什么鬼？這位置也太不好了吧！我的可利用空間都比你們小了一大截！”

徐然的位置就在靠窗的承重墻邊，故而左邊的墻體突出了一部分，活生生地擠壓掉了徐然座位的四分之一。

徐然眼珠骨碌碌地一轉，想了個法子：“哎，何許人。要不咱們兩桌拼緊湊點，我的就是你的，你的就是我的？”

何許人想了想，為自己選的座位使徐然的空間受到壓縮而感到愧疚，往過道挪了挪，大方地讓出桌面。

“謝謝你啦！我的好同桌！”徐然不客氣地往何許人身上湊，壞笑著用怪異的語調說出這句話。

由于換完座位直接開始自習，附近除了徐然聲音都小了下去，何許人撕了張紙條寫了話再遞給他。

“不用謝，大家都在自習，你也安靜點自習吧。”徐然接過紙條，映入眼簾的就是這樣一行賞心悅目的行楷。

徐然見何許人沒有再理會自己，也只好默默地抽出一本課本開始預習。翻開語文課本的第一頁，徐然隨手把紙條夾在了書頁之間。

徐然漫無目的地瀏覽著課文，目光又莫名其妙地移到了何許人的身上。何許人低頭認真預習著化學課本的內容，時而用筆勾劃出重點，時而疑惑地啃著指甲，側臉是光滑的白皙，有著一種鮮少出門的木訥感，卻給了徐然一種身邊朋友從未有過的新鮮感。

徐然干脆把課本直接攤在課桌上，明目張膽地觀察起了這個新同桌，看了大半天終于得出了一個結論：我這同桌真順眼。

何許人早就察覺到了徐然的動靜，十分糾結地看著課本，心里莫名聯想到了一部動漫的名字——。

要命了！我的同桌也是個怪同學？

第5章咬舌

或許是父親特意聯系過了班主任，何許人總能感覺到她的格外關注。

何許人的英語成績一直不理想，除了原來的小學不重視英語導致的英語基礎薄弱以外，更多的是在初一被瘋狂碾壓的自暴自棄。可偏偏這個表姑班主任就是個英語老師，還是個和實驗班另外兩個英語老師并稱“初中部英語食人魔三巨頭”的可怕女人，在黃鶯手上的班級，除了實驗班外，英語單科成績從來就沒在普通班中排到過第一以外的名次，甚至時常出現班級英語平均分超出第二名兩點多分的情況。

綜上可知，這個班主任絕非等閑之輩。

開學第二天，第一堂課就是班主任的英語課，新學期初始，大家滿懷熱情，沒有幾個人敢上課開小差的。然而，總有些異類，比如徐然。

徐然看樣子昨晚沒睡好，一臉縱欲過度的表情，烏溜溜的大眼珠子下邊一道烏青的黑眼圈，瞅誰誰頹廢。

剛開始上課時，徐然的精神還算正常，可單詞還沒講幾個，徐然的頭就慢慢地垂了下去。何許人專心地記著筆記，突然就聽見了“咚”的一聲，全班的目光都往自己這兒聚來。

何許人搞不清楚狀況，下意識地看向同桌的徐然，沒想到徐然正襟危坐，面不改色地抄著黑板上的筆記。

無事發生，同學看熱鬧的心情也隨目光遠去。確認沒有人關注自己后，徐然的臉色瞬間扭曲起來，何許人仿佛看電視劇似的