個學生，其他隨便一個學生放到別的學校，綜合成績絕對完全碾壓。

而在這三千人里，卻只有百分之五也就是一百五十人能夠達到百分之八十的正確率，且這百分之五的學生都是高一的學生，他們做的題卻是初三的題。

這意味著什么，站在外面的這些老師十分清楚。

當然，這個試卷自然不是他們故意刁難，事實上，擇校考試中能夠答對百分之四十就能進入學校，若是答對百分之六十，那么這個年紀的所有班級便能夠任由他挑選了。

他們監考過無數考場，自然也見過不少奇才怪才天才，像黎懷澄那樣直接翻到最難的數學題刷刷就寫的也有，但是二十分鐘內能夠將那些題做完的卻寥寥無幾，前幾年他們見過一個，現在不過二十歲，已經是米國某著名大學的博士了，專門研究物理學。

那樣的天才十年難見，且常常會在年幼時便表現出自己的天分，這種天分是難以掩蓋的，隨時能夠被發現的。

如果黎懷澄有這樣的天賦，黎家人必然會和他們說明，而他們也會根據他的天賦調整試題，就算黎懷澄不久前才被找回來，他們也聽說他已經補習了一個月左右，這一個月內，黎家人不可能粗心得連自己兒子的天分都沒有發現。

而黎家人并沒有提起這件事，那就證明沒有。

里面的黎懷澄已經做完了第二張卷子，現在拿起了第一張，面上終于出現了有些困擾的表情，做題的速度也慢了下來。

幾個老師見狀交換了一下眼神，都在彼此眼里看到了失望，他們完全相信之前黎懷澄會將第二張試卷做得飛快是因為他根本不會，就是在亂寫而已。

擇校試卷是兩張，第一張是文科方向的題目，大概是由正常的語文、歷史、英語課本內容，再加上一些課本外的詩句、國學、英語版國外風俗歷史的問答題。

這些題目并不困難，課本外的那些數量雖然不算少，但是分值比重不大，其他的正常課本內容就是普通初三課本的內容，隨便拉一個普通學生來做都不難。

第二張試卷才有真正的難度，數理化三科的題目都十分超前，還有幾道是高中的競賽題，甚至最后幾道大題，是需要用大學某些專業才會學到公式運算的內容，那幾道題并不是給普通學生做的，而是為了篩選出那些在某一方面格外突出的學生。

而黎懷澄，剛剛竟然做了那幾道題！

站在外面的老師雖然看不到他的卷子上寫了什么，但是試卷就是他們出的，他們自然知道哪道題在哪個位置，黎懷澄抓著筆的手一動，他們腦海里就能浮現出他現在在做的那道題。

黎懷澄看著眼前的題沒忍住皺起了眉毛，他真的十分討厭歷史，而且不知道為什么，大概是因為上帝給了他對數字敏感的天賦，讓他對文字十分不敏感，不管是語文還是歷史，一到需要記背的部分，他就很難背下來。

和記憶力無關，就是看到這些東西，他很難集中注意力。

他上一世高中時為了平衡成績，文科即便是不喜歡也會努力學，當時還用高二分科就不用學了來安慰自己，沒想到高二就直接輟學了，所以算起來，他已經十幾年沒有接觸過這些東西了，別說他就是個普通人，就算他是個天才，這些東西估計也忘得差不多了。

而且上一世他雖然沒有停下學習，但是都沒有人逼著他必須學哪門課了，他自然是挑自己感興趣的學，也正是因為如此，導致他對文科課程脫節的厲害。

即使這個月家教都在幫他惡補歷史、語文、英語等內容，好像也沒有太大用處。

——材料一、二主要體現了哪種史觀？這種史觀在認識XX革命的起因上有何特點？

黎懷澄感覺自己腦袋都漲了起來，材料一和材料二的文字在他腦袋里拆分然后繞著他轉動，他每個字都認識，結合在一起，一個都不認識。

在黎懷澄皺著眉絞盡腦汁之時，外面的幾位老師忍不住了，其中一個正是以前教過黎懷錦的老師，她與黎父也算是有過不少交流，所以此時問起來也并不遮掩。

女老師問道：“黎先生，請問您對黎懷澄同學的復習進度了解嗎？能不能夠具體和我們透露一下。”

黎父看出了幾位老師對黎懷澄的不相信，其實他心里現在也有些打鼓，但是不論他兒子能不能考好，在沒有得到結論之前，他絕不會在外人面前落他的面子。

黎父淡淡道：“等會他考完了，你們改試卷自然就知道他的進度了。”

幾個老師聞言面面相覷，見黎父表情就知道從他這里問不出什么了，只能耐下心來等著。

黎懷澄看著試卷上許多沒有填上答案的試題，表情一言難盡，作為一個輕微強迫癥兼完美主義的人，他不喜歡任何不整齊的東西，包括有題目沒有做的卷子，但是這些題他是真的完全不知道該填什么，就算是絞盡腦汁也想不出來，因為它們可能從來沒有進入到他的記憶里過。

就算是十分不甘心，看來也只能這樣交卷了，黎懷澄懊惱的輕呼出一口氣，將兩張卷子和草稿紙疊在一起，拿起走出了教室。

“出來了！”

黎父看見他眼睛一亮，不知道為什么，黎懷澄總覺得他的表情里還有一種……像是如釋重負又像是豁出去了的感覺？

感覺到幾位老師的視線，黎懷澄不再多想，禮貌的頷首道：“我已經做完了，請幾位老師批改。”

其中一個老師接過他的試卷，對他點點頭，說了聲辛苦了便和幾位老師一起去了隔壁辦公室。

雖然不知道是什么原因，但是黎懷澄能夠感覺到他們對他冷淡了不少。

“改卷一般都要半個小時左右。”黎父攬住黎懷澄的肩膀，像是普通的父子一般，笑道：“這里也是爸爸以前上學的地方，好久沒來了，好像有了許多變化，和爸爸一起去學校逛逛怎么樣。”

黎懷澄看了眼辦公室的方向，收回視線說了聲好。

看得出來黎父對這所學校很有感情，學校很大，可是黎父卻如數家珍，熟悉學校的每一處，能夠將學校的每棟樓甚至每個雕像、樓閣、老照片都說出典故來。

他的視線柔軟懷戀，說起這些時的語氣都輕柔無比。

因為時間有限，所以黎父只帶黎懷澄參觀了初中部，在回到黎懷澄考場所在的那棟教學樓時，黎父停了下來，溫聲對黎懷澄道：“懷澄，不論你選擇哪所學校，爸爸都會尊重你的選擇。”

“但是爸爸希望你知道，一所學校對于一個人的影響是十分深遠的，在學校里你會度過你最心無旁騖的幾年，一所好的學校不僅僅只是教會你學習方面的知識，更多的反而是書本上沒有的東西，或許關于人性關于道德，也或許關于人際