開(kāi)。

    或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短的銀針立馬又引起了那位外國(guó)醫(yī)生的大驚小怪。

    惹得周?chē)娜硕纪哆f了一部分視線在外國(guó)醫(yī)生的身上，連雷先生都覺(jué)得丟臉，要不是怕被面前的華國(guó)人看熱鬧，他真想把對(duì)方扔出去。

    外國(guó)醫(yī)生還在驚嘆不已，雷先生忍無(wú)可忍，低咳一聲，“史密斯，閉嘴。”

    然后撐著臉對(duì)旁邊的人微微一笑，然后對(duì)著史密斯又拉下臉，小聲道：“這里需要安靜....”

    史密斯立即收起自己好奇心，恢復(fù)嚴(yán)肅正經(jīng)的表情，“是，我的錯(cuò)。”

    雷先生用拳頭抵到嘴唇上，對(duì)旁邊的主任輕聲解釋道：“讓你見(jiàn)笑了，史密斯一遇到新奇的事物就會(huì)比較興奮。”

    主任回答他的只有一個(gè)，可以稱(chēng)之為迷一般的微笑。

    而正巧站在主任身后的唐致心里很是爽快，強(qiáng)忍著嘴角，才不致于讓自己失禮的笑出來(lái)。

    他就喜歡看這群外國(guó)人一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的模樣。

    唐致雖然已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)一遍了，但此時(shí)還是為元瑯的手法而驚異。

    這位比自己還要小的姑娘，手法利落，不假思索，便快速的將針插滿(mǎn)了白龍馬整只胳膊。

    仔細(xì)觀察，這針插的位置，并不是隨意鋪就而成的，看著，總覺(jué)得它其中含著一定的規(guī)律而排列的，隱隱的符合五行八卦的含義。

    此時(shí)的元瑯并不輕松，她一次需要同時(shí)在不同的xue位上插上兩三根銀針，每個(gè)位置的輕重，深淺都不一樣，這就很考慮人的精神力的時(shí)候了，精神必須高度集中，手要穩(wěn)，一點(diǎn)輕微的偏斜都不能有，只要出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，便只能前功盡棄。

    這也是這門(mén)手法的獨(dú)到之處，王老的筆記中只記載了手法的前部分，復(fù)雜程度便已非常人能完成，更別說(shuō)不知所蹤的后半部分了。

    難怪王老在夾縫中又記錄了一行蠅頭小字：學(xué)成者寥寥無(wú)幾。

    不過(guò)前部分學(xué)成者，王老是一個(gè)，現(xiàn)在又加上了元瑯。

    元瑯能夠使用這門(mén)技藝，多虧了非常人能比的氣力外，還有一個(gè)最重要的就是悟性...

    可見(jiàn)悟性這個(gè)玩意兒真的很有用。

    不用元瑯多言語(yǔ)，周?chē)尼t(yī)生護(hù)士們此時(shí)已經(jīng)從內(nèi)心深處都認(rèn)可了之前元瑯?biāo)f(shuō)的話(huà)。

    她能治....

    她是真的能治，不用截肢。

    扎在白龍馬胳膊上的銀針的針尾不住的輕微顫動(dòng)，一根，兩根...然后全部的針尾顫動(dòng)的頻率逐漸統(tǒng)一，發(fā)出嗡嗡嗡的顫音來(lái)。

    白龍馬的胳膊上的皮膚從肩胛骨處逐漸向下，由黑灰到青再到泛白，最后呈現(xiàn)帶點(diǎn)紅潤(rùn)的血色。

    如同褪色的顏料畫(huà)，恐怖的顏色蜿蜒向下，最后消失在指尖處。

    元瑯趁此機(jī)會(huì)，在白龍馬都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，迅速的挑破了他的五個(gè)手指頭。

    烏黑腥臭的毒血一滴滴的滴落在空地上。

    史密斯愣了一下，以超乎尋常的速度，快速的用一根試管接住了白龍馬排出來(lái)的毒血。

    “這個(gè)，我想帶回去看看...”見(jiàn)其他人視線看了過(guò)來(lái)，史密斯如是解釋。

    他手上的動(dòng)作不停，基本上白龍馬除了最開(kāi)始指尖滴落在地上的幾滴污血外，其他的都被史密斯用試管接了起來(lái)。

    “簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，太神奇了....”

    ☆、第二百三十七章 出名

    ?    雷先生也同樣很吃驚。

    418醫(yī)院的醫(yī)生跟護(hù)士，除了一個(gè)唐致，其他人的表情都跟史密斯差不離多少。

    “行了，他不需要截肢了...”元瑯摸了把額頭上的汗，然后說(shuō)道。

    白龍馬狂喜，僵著那只受傷的手，與李臘月?lián)肀г谝黄稹?/br>
    只覺(jué)得自己經(jīng)歷過(guò)一次死里逃生，“嘿，兄弟，我又要活過(guò)來(lái)了...”

    “這樣就可以了？”史密斯驚訝的問(wèn)道。

    “當(dāng)然不，他還需要連續(xù)放血一周，另外我再給他開(kāi)服中藥，內(nèi)服外敷，持續(xù)一個(gè)禮拜，應(yīng)該就沒(méi)事了。”

    “另外在吃中藥的時(shí)候，忌辛辣，忌魚(yú)腥，飲食需要清淡，多喝水。”

    史密斯一把率先搶過(guò)元瑯寫(xiě)的方子，仔細(xì)又用心的謄抄了一份，連元瑯?biāo)f(shuō)的話(huà)，一個(gè)字，他都標(biāo)記在自己隨身攜帶的小本子上。

    邊寫(xiě)邊喃喃自語(yǔ)，“這些都很有研究?jī)r(jià)值，得全部記下才是。”

    不過(guò)抄藥方的時(shí)候可把他難壞了，華語(yǔ)說(shuō)讀的時(shí)候，他還都磕磕拌拌的，別說(shuō)抄寫(xiě)這種高難度的事情了。

    更加之藥方里，很多字都是生僻字，史密斯只能一筆一畫(huà)的去臨摹。

    主任醫(yī)生也不甘示弱，也讓身旁的小護(hù)士去把藥方抄寫(xiě)一份，然后熱情的拉過(guò)元瑯，“你看，能不能給我們講解一下治療的原理呀....”

    “這個(gè)可以，我們就當(dāng)相互交流。”元瑯答應(yīng)的很爽快。

    醫(yī)生與醫(yī)生之間也需要互通有無(wú)，時(shí)刻交流學(xué)習(xí)的。

    像醫(yī)學(xué)這個(gè)學(xué)無(wú)止盡的學(xué)科，如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然元瑯與他們是不同體系，但觸類(lèi)旁通，能相互交流也是好事。

    ------------------------

    等送走元瑯后，這位科室主任立馬撥通了院長(zhǎng)的電話(huà)。

    “院長(zhǎng)，我覺(jué)得咱們醫(yī)院可以設(shè)置組建一個(gè)新的科室-中醫(yī)科....”

    在科室主任打電話(huà)的時(shí)候，唐致正好從旁經(jīng)過(guò)，一時(shí)間，耳朵更是抓住了那幾個(gè)關(guān)鍵字。

    等科室主任打完電話(huà)轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，只見(jiàn)唐致就一直等在他的身后。

    納悶了一下，這才問(wèn)道：“小唐，有事？”

    “主任，我想?yún)⑴c新科室的組建.....”

    -----------------------------

    元瑯回去之后，剛放下背包，葉茜便湊了過(guò)來(lái)。

    “元瑯今天怎么樣？”

    “挺順利的，哦，對(duì)了，學(xué)姐，上次你不是想把南師傅的藥鋪盤(pán)下來(lái)嘛，你做個(gè)計(jì)劃，看需要多少資金，我來(lái)出。”

    “不過(guò)這個(gè)事情還是得麻煩你了...畢竟我對(duì)這方面不太在行。”

    “好嘞...”葉茜聽(tīng)到這話(huà)，一蹦三尺高，高興得很，拍著胸脯保證，“小學(xué)妹你放心，你學(xué)姐我絕對(duì)把這事給你辦得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹！?/br>
    元瑯走到房門(mén)口，往對(duì)面瞧了一眼，“誒，學(xué)長(zhǎng)他們幾個(gè)呢？”

    難怪總覺(jué)得周遭靜悄悄的，像缺了些什么似的，原來(lái)是那幾個(gè)鬧騰鬼不在喲。