看到任竹的微笑的時(shí)候，就突然全部說不出口了。莫名就覺得老是這樣笑好可怕的樣子啊！

任竹繼續(xù)微笑：“你們應(yīng)該不會(huì)想說你們還有錢有手機(jī)有爸爸吧？淪落孤島的意思就是什么都沒有，只有你們自己。這點(diǎn)兒意思總該懂吧？”

彭飛奇、彭飛險(xiǎn)：“……”震驚！為什么老師知道我剛剛在想什么？！

兩個(gè)熊孩子偏偏嘴，最后還是嘟嘟囔囔的背上了自己的背包，他們雖然不能在表面上說話，但卻在心里想，老師設(shè)想的那個(gè)可能性根本就不存在，他們?cè)趺纯赡軙?huì)淪落孤島啊，現(xiàn)在的全球定位設(shè)施多么牛叉哦，他們兩個(gè)可是在鞋子上，書包上，手表上都有定位器呢。

任竹瞥了這兩個(gè)孩子一眼，呵呵笑了一聲。不知天高地厚社會(huì)艱險(xiǎn)的小孩子，總是如此的天真可愛。

孩子們懾于班主任的雄威而委委屈屈的背上自己的小背包，然后集體坐車去往楓葉湖邊。在車上，任竹想了想走到了章海濤

的助理管家身邊，想要跟他說一說要多注意章海濤的安全。然而在中途他的腳步就調(diào)轉(zhuǎn)了方向，徑直地走向了車子的最后座，坐下裝作閉目養(yǎng)神的樣子。

他的表現(xiàn)很自然，孩子們也各自在玩著各自的手機(jī)或者一起看視頻，并不需要他組織什么活動(dòng)。所以也并沒有人問他為什么要坐在車子的最后，大家都以為他或許是想要休息休息而已。

可任竹自己知道，他的心臟就快要跳出他的嗓子了。任竹緩緩的睜開了雙眼，他看到不知什么時(shí)候章海濤的助理管家已經(jīng)扭頭看著他了，見他睜開雙眼，還對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭露出了一個(gè)淡淡的笑。

任竹在腦海里主動(dòng)開口：【給我打開“班主任的偽裝”和“班主任的明察秋毫”技能。】

系統(tǒng)滴了一聲。任竹感到了明顯的變化，他自己都覺得自己的存在感似乎在技能開啟之后變得很低，哪怕他死死地，盯著一個(gè)人看，那個(gè)人可能都不會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但偽裝技能時(shí)間久了會(huì)附帶安靜和警惕效果，他必須要快一點(diǎn)才行。

他剛剛走到章海濤的助理管家身前兩步的時(shí)候，就看到了那助理管家正在低頭看手機(jī)，其實(shí)這并沒有什么不好的地方，誰沒事不扣個(gè)手機(jī)呢？可問題就在于，那助理管家看著手機(jī)的時(shí)候，臉上還露出了一種讓人很不舒服的笑容。那和普通的代表愉悅的微笑完全不同，那是“即將達(dá)成報(bào)復(fù)的快意的微笑”。

這樣的微表情表示的情緒，是任竹在第一個(gè)世界里就已經(jīng)學(xué)會(huì)的技能了。所以，他才會(huì)徑直的走了過去，而不是坐下來和那個(gè)助理說話。現(xiàn)在這兩個(gè)技能的幫助加成下，任竹觀察到的就更多了，那個(gè)助理管家也會(huì)像其他孩子的助理和秘書一樣，會(huì)時(shí)不時(shí)的問一下章海濤有什么需求，但他微笑的表情非常的僵硬，一點(diǎn)都不自然。同樣的，在他臉上也無法看到對(duì)于老板孩子的那種應(yīng)有的討好，這個(gè)助理管家似乎非常的不喜歡章海濤、甚至有可能和章家是有仇的，所以他雙拳緊握脊背挺直，一直都處在戒備的狀態(tài)之中。

觀察到這些之后，任竹就閉上了雙眼真正的像是在休息了。其實(shí)他的大腦在飛快的思考著，他總算可以明白為什么在有助理秘書和保鏢們都跟著的情況下，章海濤還會(huì)被車撞了。因?yàn)殚_車撞人的是一個(gè)大家都不會(huì)設(shè)防的人，而想到這個(gè)之后任竹就再次感到了心中一涼的感覺，那會(huì)是怎樣的一個(gè)人或者是勢(shì)力，能夠滲透到了這所學(xué)校當(dāng)中、甚至滲透到了章家呢？

這實(shí)在是個(gè)很危險(xiǎn)的勢(shì)力啊。

任竹下了個(gè)結(jié)論，然后車子到達(dá)了目的地。

“任老師、林老師，咱們到地方了。”司機(jī)大叔的語氣很是歡快。然后林老師就就站了起來，聲音婉轉(zhuǎn)地道：“孩子們快背上自己的小背包，林老師馬上就要給大家介紹這美麗漂亮的楓葉林和楓葉湖啦，這里可是有個(gè)非常非常美麗的傳說呢。”

哪怕是孩子再怎么早熟，此時(shí)心情也是激動(dòng)的，畢竟也不過九歲而已。大家都?xì)g呼著背上小書包下車了。任竹最后一個(gè)下車，心想他一定要跟緊了章海濤。

“傳說呢，楓葉林里住著一位非常善良的姑娘，她每天都會(huì)在楓葉湖邊洗衣服和食物。有一天，她忽然在湖邊看到了一個(gè)昏迷的青年，然后……”

“啊，這故事好俗套啊，一定是這個(gè)姑娘救了這個(gè)青年，然后他們兩個(gè)就過上了幸福美好的生活了吧？”趙安安首先開口。旁邊的兩個(gè)小姑娘也一臉沒趣地點(diǎn)頭。

結(jié)果，林老師笑著搖頭：“不是哦。美麗的姑娘確實(shí)救了這個(gè)昏迷的青年，可惜，這個(gè)青年是被邪惡的魔王控制住了心智，他醒來之后就變成了一個(gè)惡魔了，就算是面對(duì)著救了他的善良的姑娘，他也毫不猶豫的殺了她并且吃掉了她的心臟。”

孩子們頓時(shí)都驚呼出聲，任竹坐在旁邊嘴角微微一抽，小林老師，這個(gè)故事的畫風(fēng)有點(diǎn)奇怪啊。

“然后青年在吃掉了姑娘的心臟之后清醒了過來，他悲憤欲絕，但也有了強(qiáng)大的力量，他最終帶著很多人打敗了魔王，可他的姑娘卻再也回不來了，他就代替那個(gè)姑娘一直守在楓葉湖邊，成為了楓葉湖的守護(hù)神。”林老師笑的美好：“傳說，只要一對(duì)有情人對(duì)著楓葉湖許愿，他們最終一定能夠得到幸福哦。”

孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試地想要許愿，哪怕是最穩(wěn)重的章海濤和最端著的秦恕，都雙眼放光的看著那漂亮的湖水和飄在湖水上淡紅、淡黃的楓葉。

任竹就坐在章海濤的旁邊不遠(yuǎn)處，心里對(duì)這個(gè)故事的邏輯表示不能理解——不說那青年和那個(gè)姑娘沒有半點(diǎn)的感情基礎(chǔ)就互相成為了愛人了，就說那青年作為一個(gè)死了愛人、孤身終老的家伙，都倒霉成這樣了，他怎么保佑其他戀人一定能得到幸福啊？換成是他的話，不拆散就已經(jīng)是大度了。畢竟這是在自己的地盤上秀恩愛啊，秀恩愛的對(duì)象還是一個(gè)死了老婆的注定的單身狗。

就在任老師思維發(fā)散的時(shí)候，他聽到了細(xì)微的引擎聲，他猛地扭頭，就看到一輛黑色的汽車疾馳而來！任竹瞪大了雙眼直接破口大罵了一句cao！那家伙竟然直接開校車來撞人！！

“快向兩邊跑！章海濤！秦恕！別發(fā)愣！！”

任竹大喊了一聲，坐在楓葉湖邊的孩子們和助理以及秘書們?nèi)慷俭@醒過來，大家尖叫著四散而逃，孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最沒有理智地，所以他們七個(gè)人竟然想著五個(gè)不同的方向逃去了，助理和秘書們手忙腳亂，保鏢們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著趕不及過來，一個(gè)個(gè)都心里哇涼哇涼的，這要是有任何一個(gè)小祖宗出了事兒，他們都要吃不了兜著走了！

任竹因?yàn)殡x章海濤和秦恕最近，所以他幾乎是在一秒之內(nèi)就沖上了前一左一右抓住了這兩個(gè)孩子。秦恕的貼