要換的人。

    林蕊繃著臉趴在桌上, 死活不肯看蘇木：“你過來干什么呀？自甘墮落。”

    蘇木跟沒聽見一樣, 伸手握了下她的手腕子, 催促她道：“別發呆了，咱們接著預習。”

    少女還不死心：“你就自甘墮落吧。”

    “我樂意行不行啊？別發呆了。”

    林蕊總算高興了一點, 嘴角往上翹了翹，從桌肚里頭拿出了自己的資料。

    教室里其他同學看著兩人，有人有樣學樣，也從前排調到了后面。

    等到第二節 課鈴聲響時, 教室里已經進行了一輪小型調整。

    狄老師回到講臺上，掃了眼底下的學生，面無表情：“誰開始換的座位？”

    林蕊下意識的就住蘇木衣角。

    正面跟老師杠，是最得不償失的。

    結果少年膽子大的很, 竟然直接站起來, 微微垂著頭：“我。”

    狄老師從鼻孔里噴出一口氣，冷笑道：“你覺得你很英雄, 很偉大，可以為了朋友犧牲自己的利益嗎？”

    蘇木的眼睛盯著桌面, 沒有吭聲。

    “你是不是覺得自己很厲害？因為你勇于奮力反抗，為全班同學做出了表率。”

    少年依然沉默，脊背始終挺得直直的。

    狄老師毫不掩飾語氣中的嘲諷：“那我是不是應該夸你勇敢又堅韌呢？”

    教室里頭靜悄悄的，所有人都靜聲屏氣，連大氣都不敢喘一聲。

    講臺上的老師突然間抬高了聲音：“錯，恰恰相反，我認為是你是一個自私又魯莽的人。”

    林蕊下意識地抬起了眼睛，盯著與自己隔了一個教室的人。

    狄老師的臉上看不出喜怒哀樂，她說話的聲音甚至談不上抑揚頓挫：“因為你試圖在脅迫他人與你做出同樣的選擇。”

    年輕的女教師拿出教鞭，輕輕敲打著講臺：“多好啊，你是一個講義氣的典范。你用實際行動向大家證明，可以不顧自己的利益，全心全意為朋友作出犧牲。”

    她每說一句話都會用教鞭輕輕的在講臺上頓一下，仿佛是加了個著重號一樣。

    “可是你有沒有想過如此做，你將其他同學逼到了選擇題面前。”狄老師抬起眼睛，掃視講臺下的眾人，“朋友亦或是前程，你們被逼著必須得做出個選擇。”

    夏末秋初的陽光，明媚而燦爛，卻不負三伏天的炎熱。

    陽光照在窗臺上，明晃晃的，仿佛一汪秋水。

    窗外的小麻雀，嘰嘰喳喳。

    小東西膽子賊大，就站在窗戶旁，歪著圓圓的小腦袋，滿懷好奇地注視里頭發生的一切。

    “然而這個選擇，你們真的有必要現在就做嗎？或者說有必要立刻撕開這層紙嗎？”

    狄老師抓起了教鞭，抱在自己懷中：“我不知道你們當中究竟有多少人是真的心甘情愿做出同樣的選擇，還是出于跟老師賭氣的心態，又或者是被逼著沒辦法，怕被人嘲笑不講義氣。”

    她每說出一句話，教室里就發出一小聲輕微的sao動。

    蘇木始終垂著腦袋不吭聲，但永遠站直了，像一株挺秀的小白楊。

    林蕊甚至希望少年直接向老師求饒，然后回到自己原先的位置上去。

    她討厭這種近乎于批.判的場景，他人憑什么對蘇木的選擇指手畫腳。

    狄老師根本不看這件事的導.火.索，只目光在教室里頭掃來掃去：“同學們，你們知道老師是做什么用的嗎？”

    她走下講臺，用教鞭敲了敲第一排同學的桌子，示意對方作答。

    小個子男生似乎有點兒緊張，站起身來期期艾艾：“老師是我們人生的燈塔，是指引我們前進的方向。”

    狄老師笑了，看著男生搖搖頭：“你錯了，老師是那個背黑鍋的人，替你們做拉不下臉事情的人。”

    教室里頭發出一陣嘩然。

    “在你們這個年紀容易沖動，感情用事，認為前程啊未來啊什么，這些都是虛的，只有眼前的朋友最真實。”

    她微微的笑了，“即使有人心中看重自己的未來，但在這樣的大環境下，他也不敢真實的表達自己的意見。”

    成績好的學生，真的愿意跟成績差的孩子坐在一起嗎？

    不，人有趨利避害的本能。

    表面上看，先進帶后進，是全班共同進步的好辦法。

    但是先進真的愿意帶后進嗎？

    高中學業繁重，大家的目標都是考大學。

    成績好的學生壓力更大，因為他們接近大學的希望更大。

    這個時候幫不上自己任何忙的同桌，反而需要自己花費額外的時間去幫忙輔導功課。

    他真的高興去扮演這個助人為樂的角色嗎？

    學習說到底是自己的事情。

    “如果成績好的學生自己坐到后排去，成績退步了，請問你們的心中會不會有怨懟？”

    教室里頭又是一陣sao動。

    狄老師輕輕敲著手中的教鞭：“這個問題你們不用回答我，自己回答自己就行。”

    此時她已經在教室里頭繞了整整一圈，停留在蘇木桌旁：“請問現在的你，還為自己的魯莽自鳴得意嗎？”

    少年抬起頭，認真地盯著班主任：“我選擇的是跟林蕊共同進步。”

    他的視線微微掃過自己的同窗，“我也沒有脅迫任何人，我認為高中生已經有能力，有覺悟，對自己的行為負責。”

    班主任笑了，不予置評。

    林蕊抓緊了雙手，正要站起身，教室門口傳來敲門聲。

    兩位穿著省實驗中學校服的少年笑容可掬地站在門口：“老師，我們想耽誤您跟大家三分鐘的時間，說點兒事情。”

    校學生會要招新了，歡迎感興趣的同學積極踴躍報名。

    學生會頗為豪氣，相當有廣告意識的引發了不少宣傳單。

    從前傳到后，落入林蕊手中的時候，她看到了上面文娛部部長也在招新。

    整個過程中，狄老師都表現出袖手旁觀的狀態。

    等到那兩位學生會的同學慷慨激情的做完演講之后離開，年輕的女教師示意前排同學將教室門關上。

    “我們省實驗的學生會活動是不是豐富多彩？”

    教室里發出一陣sao動，有膽子大的學生鼓足勇氣作答：“是的。”

    狄老師面帶微笑：“那你們想不想參加？”

    班上學生面面相覷，誰都不敢輕易暴露自己。

    “沒關系，當著老師的面，可以說出內心的真實想法。”狄老師晃了晃手中的教鞭，微微一笑，“放心，老師的底線是從不體罰學生。”

    大家哄笑起來，班上的氣氛和緩了一些。

    “想。”排名第一的男生大著膽子作答。

    狄老師轉過頭去，微笑著看他：“為什么？”

    男生鼓足了勇氣：“我想全方面的鍛煉自