，希望他們能將這架機甲交給下一個符合條件，又能夠真正學以致用的戰(zhàn)士。

倫特從若風的手上取回了這個空間紐，那時間，若風覺得自己好像失去了生命中什麼重要的東西，失落的感覺讓他不自覺得握緊了右手。

＂倫特教官！為什麼我們不能測試那臺機甲？＂學生們對於突然出現(xiàn)的那臺機甲都感到非常好奇，同時也感到十分不平。為什麼只有那個雌性可以測試？難道那什麼雌性禮讓政策讓雌性連在軍校里都有特殊待遇嗎？

＂你們也想測試這臺機甲？＂倫特顯然有點意外，但他也清楚這臺機甲不能隨意讓人測試。光是釋放機甲所需要的精神力就會讓一個普通精神力B級的人耗費精神力而死，他可不希望上課的第一天他的學生就因為開啟機甲而變成了植物人。

＂這個要求我必須拒絕，但，我決定給你們安排一個作業(yè)。下周上課前，調(diào)查為什麼這臺機甲不能被你們測試，你們已經(jīng)知道這臺機甲的名字了，我相信這樣的線索已經(jīng)足夠了。＂倫特的話引起一片哀號，為什麼機甲實作課程還要查資料寫報告啊？！

＂尤其是你，若風·德拉瓦。你更必須要知道為什麼這臺機甲只能讓你使用！＂倫特的目光盯著若風直看，讓若風清楚的感受到他話語中的認真與嚴肅。

＂是丶是的，教官！＂若風不由得也嚴肅的回應(yīng)了他。

他似乎隱約有點頭緒，剛才在測試的時候他就感覺體內(nèi)的某些東西被強硬的快速抽取出去，他可以確定在幾秒內(nèi)他失去了對身體的cao控能力。在那之後又嘗試了三次把機甲收回空間紐，現(xiàn)在的他覺得連重裝備跑營地十趟都沒有這麼累過。

他曾經(jīng)因為希望有更多精力學習而連續(xù)多年不懈怠的鍛煉體力，如果體力能夠增加精力，那麼精力的耗損也應(yīng)該會影響到體力。而一般人所說的精力，不就是精神力嗎？這麼說來，他剛才感受到被抽走的東西，應(yīng)該就是他的精神力了！

對於若風啟動神秘機甲而感到震驚的，除了若風自己，還有另外一個人——一直沉默旁觀的岡多列·奉。

岡多列可以肯定，那臺架機甲曾經(jīng)不只一次出現(xiàn)在他堂哥基恩·奉軍校時期的照片里。他從小看著堂哥的背影長大，從管家丶下人和家族來往的長輩口中總是聽到堂哥在軍校的表現(xiàn)是多麼輝煌，自然也就聽到了一些本來應(yīng)該屬於機密的丶關(guān)於那臺神秘機甲的事情。

他記得堂哥每次在看到照片時的依戀和無奈，那是一種像在看著被迫不得不分手的初戀情人一樣的目光。他一直不懂，以奉家的勢力和堂哥的能力，如果真的那麼舍不得那架機甲，為什麼不能要過來呢？就算事帝國第一軍校，喔不！就算是機甲部隊都無法拒絕來自奉家丶甚至是王室的命令吧！

就算是踏著堂哥踩過的步伐走到現(xiàn)在，他依然還是不懂。

不過，既然使用的是堂哥心愛的機甲，那他就要好好看看這個雌性，到底配不配得上讓奉家第一繼承人念念不忘，卻又不得不放手的這架機甲！岡多列看向若風的目光陡然變得炙熱了起來。

感覺到自己被盯上的若風有點不自在的看向?qū)嗔校瑢秾嗔醒壑心鸬那榫w感到莫名其妙。

若風原本對這個勇於打破傳統(tǒng)丶嘗試和平民一起體檢測驗的貴族感到一絲興趣，因為他覺得岡多列很可能會是那個全星際帝國唯一敢粗暴對待雌性的雄性，但兩個月的新生訓練，他徹徹底底的覺悟了。

他面前的這個看似很有個性的傻大個雄性，不但不是他所想的那樣離經(jīng)叛道，更是個徹頭徹尾的兄控！喔！不要問他從哪里看出岡多列是個兄控，相信他，跟兩個兄控弟弟一起生活十多年，他一眼就能看出誰有那個特質(zhì)！

全員測試完畢的他們很快就被倫特趕走，跟著提姆實習教官的帶領(lǐng)，他們則是到了剛才Ｂ班的上課地點——機甲正下方。

提姆仔細的向他們介紹了每架機甲的設(shè)計理念丶特性和在戰(zhàn)爭中所扮演的戰(zhàn)術(shù)角色，所有學生被要求要在一周內(nèi)記下眼前所有機甲的基本資料，至少要熟悉到看第一眼就知道是什麼機甲丶有什麼武器及攻擊特色。這樣的能力對於他們以後上戰(zhàn)場非常重要，如果不能在相遇的第一刻就認出對方機甲，譬如把近戰(zhàn)型機甲誤認為遠攻型，將可能造成他們自己及戰(zhàn)友生命上的威脅。

此外，他們還被布置了另一項作業(yè)，深入了解自己所適合的機甲，并舉出一個該系列機甲扮演關(guān)鍵角色的戰(zhàn)役或任務(wù)。這項作業(yè)的目的是讓學生們了解到不論自己適合的是哪種機甲，都能夠在戰(zhàn)場上發(fā)揮出決定性的作用。

＂若風·德拉瓦，由於你的機甲特殊，這個作業(yè)你不需要做，但本周的每個雙數(shù)日，你必須去向倫特教官報到以熟悉你的機甲。＂提姆特別對若風交代。

這個雌性的特殊性在他們教官之間當然不是秘密，為了他和他特殊的機甲，他們可是開了好幾次教程會議，甚至特地詢問了奉家那前任cao控者，才好不容易定下了一套針對性強烈的訓練方式。

＂是的，教官。＂對於同學們投來的羨慕嫉妒恨的眼光，若風已經(jīng)無感了。

既然上天都已經(jīng)注定了他要與眾不同，他再怎麼低調(diào)也是無濟於事，還不如把神經(jīng)放粗點，日子也好過點。

坦汀用手肘頂了頂他，支持的態(tài)度不言可喻，若風則是感動的對他笑了笑，正想伸出手蹂躪一下坦汀的頭，就又被他滑溜的逃走了。

到底坦汀是怎麼查覺他的動作的？若風實在感到好奇，從而更堅定了他未來日復一日實驗的決心。

等到提姆實習教官介紹完機甲丶安排好作業(yè)，差不多也就是下課的時間了。機甲系每日的課程非常簡單，只有一項專業(yè)課程，一項文化課程，然後剩下的就是自由鍛煉時間。一年級的他們每月有一天集體軍事訓練課程，兩天假期，和三十個帝國時的機甲虛擬艙cao作時間。

今天是機甲實作課的第一次上課，所以將近七十名機甲專業(yè)新生在一起上課，此後就將依照班級不同而有不同進度的課程。

每個班級的進度不同，因此想要在期末升上更好班級的人就要更努力的在課外學習其他班級的課程內(nèi)容。每天自主學習丶鍛煉的時間極長，目的就是在考驗這些學生們的自覺和自制能力，如果因為沒人催促而怠惰了，那麼期末不是被降班，就是被勸退，而每屆帝國第一軍校的學生總是會在新學期開學時，發(fā)現(xiàn)自己的同學又少了那麼一兩個。

掐準了他們的下課時間，各班導師已經(jīng)在機甲訓練場出口等待。這是這屆新生真正開學的第一周，所以導師們會在他們轉(zhuǎn)換上課地點的時候等候他們并指引他們前往下個上課地點，等到蜜月周過