不學無術，整天拿著父母的血汗錢混日子的趙奕飛，就是想打擊他，奚落他。

“嫉妒？我有什么好嫉妒的，你說了這么多，到底想表達什么？老師你知道我學習不好，理解能力差，還在這里給我咬文嚼字的。”

這不是存心的嗎？趙奕飛怎么會聽不出來老師在奚落他，對他肆意的嘲諷和詆毀，可是又能怎么樣，他又不是第一次被老師這樣詆毀了。

“從今天開始，不準再去sao擾和威脅許瑞杰，更不準進六一班的教室，不準在校門口堵他，如果被人逮到，告知到我這里，這次可不是見家長這么簡單！”數學老師發出最后警告，看趙奕飛不出聲，隨即揚了揚下巴，“進去復習吧?！?/br>
許瑞杰那邊，同樣被老師叫了出去，站在教室門口走廊里，女班主任正苦口婆心的勸導他:“瑞杰，你學習成績那么優秀，什么樣的朋友沒有？干嘛要和那種品行差，學習差的男生在一起玩？會被他帶壞的，是不是他威脅你？我聽金超說，他每天放學都會看到那個六二班的趙奕飛在校門口堵你，并且放狠話威脅你，不僅威脅你給他寫作業，還威脅你每天用自行車送他回家。如果真是這樣，這還了得？”

許瑞杰聽到金超兩個字，在心里不由地冷哼一聲，那個臭小子，不就是因為上次被趙奕飛趕走，就一直沒機會威脅自己給他寫作業，于是懷恨在心，到處散播謠言，展開報復。

“老師，沒有的事，你別聽金超瞎說。”許瑞杰解釋。

班主任拍拍許瑞杰的肩，以為許瑞杰是被威脅怕了，才不敢說實話，便給他打氣:“不要怕，有什么事給老師說，老師一定替你做主?！?/br>
“老師，我沒有被趙奕飛威脅，真的，我們是朋友?！痹S瑞杰有點不耐煩了，老師們這是怎么了，趙奕飛真的很不受老師們的歡迎啊，為什么要這么說他，他人品哪里差了，學習不好怎么了，怎么就叫帶壞了？趙奕飛從來沒有叫他做過任何傷天害理的事。

“朋友？你開什么玩笑，和那種學渣做什么朋友，我知道肯定是他脅迫你的，你的朋友應該是和你一樣聰明的優等生……”

“老師，你再講下去，這節自習課就白白浪費了，如果你真的為我好，就不要耽誤我的學習。你也知道我很聰明，怎么會被別人輕易帶壞？”許瑞杰一副沒精打采的樣子，迅速打斷班主任的喋喋不休。

“好好，你先去上課吧。”班主任思索片刻，就離開了。

今天放學的時候，趙奕飛在校門口等許瑞杰，許瑞杰推著自行車出來，在看到趙奕飛后，連忙過去對他說:“是金超那個臭小子四處散播謠言，害的老師和我父母都知道了?！?/br>
“我家里人也知道了?！壁w奕飛和許瑞杰心照不宣的互看了一眼，就各自垂下腦袋，一言不發。

第4章4夢想

趙奕飛等許瑞杰騎著自行車跑的時候，他小跑了幾步，直接跳著抬腿就坐在了自行車后面。

“坐好了嗎？”趙奕飛很輕，輕到許瑞杰感覺不到重量，不由地問了一聲。

“坐好了?！壁w奕飛從來不帶書包回家，因為他根本就不怎么做作業，有時候作業在放學的時候就飛快的做完了，偶爾也會抄同桌的，對于錯對完全不看。

許瑞杰也不怎么帶書包，而是把要做的作業裝進塑料袋或者紙盒里，放進自行車前面的鐵框里。

“你們班上布置的作業很少啊，半個月了，從來不見你帶書包?！痹S瑞杰終于問出了心中的好奇，對于趙奕飛不帶書包的事，他和他認識的前幾天就想知道了，只是那個時候關系還沒有現在這么熟，也不好意思多問。

“布置的很多，我的作業在學校就做完了。”趙奕飛輕描淡寫地回答著。

“這么快啊?！痹S瑞杰不由地訝異了一下，對于趙奕飛在學校里的事，他也聽說了一些，知道趙奕飛學習成績差，考試從來沒有及格過，老師都不喜歡他，至于他的同學對他怎么樣，他們又不是一個班的，他也就不知道那么多。

“抄的，當然快。”趙奕飛實話實說，他覺得沒必要隱瞞，他的性格就是那樣直接，他知道他這么說，許瑞杰也不會看輕他，瞧不起他，和許瑞杰相處了一段時間，他也知道許瑞杰也是那種真誠，性格和脾氣都很好，又容易相處的男生。

如果他真的這樣想的話，就大錯特錯了，在班上，許瑞杰的性格和成績都很好，都很受老師和同學的喜愛，不過，他交心的朋友不多，幾乎是沒有。

大部分原因還是他不愿意和那些人敞開心扉，因為他總是覺得班上的那些排名前幾的尖子生很愛現，喜歡攀比，瞧不起這個詆毀那個的，就是除了李倩蘭還好點，做人處事都比較低調，向來獨來獨往。

所以看不慣那些人的作風，也因此表面看上去好相處，實際還是有所保留，該拒絕的拒絕，該籠絡的籠絡，別人除了抄作業，撈不到他的任何好處，見人說人話，見鬼說鬼話，完全是游刃有余。

“以后放學有作業，我可以借給你抄?！痹S瑞杰不但不批評趙奕飛的行為，還非常大方的和他同流合污。

趙奕飛笑了，非常樂意接受:“那樣再好不過?！?/br>
其實有的時候，不是每個人都能做到真正的清高，有的人認為在好朋友面前就不應該包庇，不縱容他不好的習慣，直接批評打擊他的這種行為，給他講很多道理，讓他知道抄襲別人的勞動成果是一件不好的事情，認為是在幫助他，開導他，對他好，這才是真正朋友應該做的。因為抄襲多了，自身就會產生依賴性，更加不會動腦思考，成績也完全不會進步，只會越來越差。

然而有的人的這種行為，不是身邊的每個好朋友都能理解，特別是成績差的，反而更多的是反感，認為他就是不愿意給他抄，瞧不起他，越講道理越是在表現，炫耀，讓人討厭，最后即使是好朋友，時間長了，也會分道揚鑣。

然而有的好朋友，就是無所謂那些，你給我抄，我給你抄，是因為關系好的正常表現，不存在包庇誰，瞧不起誰。

趙奕飛和許瑞杰就是屬于后者，所以他們兩個人才會從認識到相處，最后成為好朋友，最主要的是他們的性格各的來，不拘小節，想的大多數都是差不多的。

“你的性格我真喜歡！不像有的人，說我讓別人抄作業是對他們的縱容，會害了他們，又不是我強求他們抄的，他們愛抄不抄。”許瑞杰開始拿李倩蘭說事了，那個女生，總是一副假清高的模樣，活該沒有朋友！

“誰說的？”趙奕飛沒有對許瑞杰的這番言論做任何評價，因為以他的學習程度，還做不了任何評價，文字功力不行。

“我們班的副班長李倩蘭。”許瑞