聽(tīng)很像是玩笑的話兒。

祁二娘自己才勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就這幾個(gè)字還是自她開(kāi)始管家后，在這幾年中現(xiàn)學(xué)的。她不知道寧袖兒這一身的學(xué)問(wèn)到底有多好，卻知道三郎、四郎在求學(xué)問(wèn)道一事上，在寧袖兒面前都甘拜下風(fēng)。

于是，祁二娘趕緊說(shuō)：“不過(guò)是教幾個(gè)毛頭孩子，哪里用得著弟妹這樣的大佛出馬？”

“我哪是什么大佛……我是真打算要自薦呢。”寧袖兒笑著說(shuō)。她是女人，這注定了她的學(xué)問(wèn)再好也不可能去考狀元。女人的身份注定了她和官場(chǎng)無(wú)緣。就算她的詩(shī)詞歌賦流了出去，她也不可能在活著的時(shí)候成為什么大家。唯有等她死了，過(guò)上百來(lái)年，人們才會(huì)對(duì)著一個(gè)女子假模假樣地表示欽佩。

寧袖兒心里也有她的雄心壯志。她自己不能去考狀元，那么她還不能教導(dǎo)學(xué)生去考狀元么？

只一個(gè)女子想要出去授課，這話若是叫人聽(tīng)去，只怕又惹得那幫衛(wèi)道士們嘲弄一回。似乎只有等著家學(xué)建起來(lái)，她在家人的支持下，才可以選擇在家學(xué)中授課。但現(xiàn)在卻有一個(gè)機(jī)會(huì)擺在她面前了。

被男人們瞧不起的女人，被書(shū)生們瞧不起的乞兒，如果一個(gè)女人教導(dǎo)的這些棄兒能在未來(lái)的某一天獲得功名……寧袖兒也不是想要賭氣什么的，只是她既然學(xué)了那么多，那么總要做些有意義的事。

所以，有些男人們愛(ài)宣揚(yáng)女子無(wú)才便是德的道理，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)女人有了才華時(shí)，她心里就有了想法，她就有了野心，她就變得不受控制了……用衛(wèi)道士們的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)女人就變得不再“安分”了。

寧袖兒承認(rèn)，她確實(shí)是不“安分”了。好在三郎是理解她的，并且愿意縱容她的不安分。

見(jiàn)寧袖兒說(shuō)的認(rèn)真，祁二娘子就引著她和五妮見(jiàn)了一回。沒(méi)想到這二人竟也一見(jiàn)如故了。寧袖兒就這樣成為了一念堂中的夫子。因?yàn)樗揪褪桥樱谑且膊幌拗婆⒆痈龑W(xué)習(xí)。如此，一念堂中適齡的孩子竟然都能有書(shū)讀了。這些孩子早已知事，因?yàn)槌赃^(guò)苦，才會(huì)更珍惜現(xiàn)在的安穩(wěn)生活。

縱然此時(shí)的寧袖兒有著很多信心，但她也算不到在二十年后，一念學(xué)堂將會(huì)逐漸脫離一念堂，成為一座非常有名的學(xué)府。每一年都有無(wú)數(shù)的讀書(shū)人想要削尖了腦袋往一念學(xué)堂里鉆。寧袖兒這一生確實(shí)不曾做官封爵，不過(guò)她一個(gè)女人能在這個(gè)時(shí)代做到了桃李滿天下，這也算是一個(gè)了不起的傳奇了。

后世有不少人研究歷史時(shí)總喜歡把寧袖兒先生當(dāng)成是一個(gè)課題。

她為何能取得成功？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人總是有不同的回答。但是，不可以否認(rèn)的是，這和她的父母兄弟有關(guān)。正因?yàn)槌鲎詴?shū)香門(mén)第，又受到了家人的偏寵，她才有了和兄弟一樣進(jìn)學(xué)的機(jī)會(huì)。這也和她的丈夫有關(guān)。正因?yàn)橛辛苏煞虻睦斫夂椭С郑艣](méi)有被困在內(nèi)院那些數(shù)不盡的瑣事之中。

這還和時(shí)代有關(guān)。

這是一個(gè)女權(quán)開(kāi)始萌芽并且取得了很大成效的時(shí)代。

其實(shí)，在寧袖兒出生的時(shí)候，女性的地位已經(jīng)開(kāi)始變得越來(lái)越低了，她們受到的限制也變得越來(lái)越多。原本寡婦可以再嫁、少女能夠游街的社會(huì)風(fēng)氣正漸漸被“貞節(jié)牌坊”所取代。如果按照歷史的慣性發(fā)展下去，女人們將會(huì)被徹底鎖死在三從四德之中。然而，歷史卻偏偏在這個(gè)時(shí)候拐了一個(gè)大彎。

用后世人的玩笑話來(lái)說(shuō)，好像所有的“好男人”都集中在了這個(gè)時(shí)代。

如祁明誠(chéng)，如紀(jì)良，如沈靈，如趙成義，如趙成仁，如沈真，還如他們這個(gè)時(shí)代的皇帝。如果說(shuō)祁明誠(chéng)和紀(jì)良推動(dòng)的是對(duì)婦女的保護(hù)運(yùn)動(dòng)，那么如沈靈、趙成仁他們推動(dòng)的就是對(duì)婦女的解放運(yùn)動(dòng)。

他們未曾辜負(fù)了此刻，于是時(shí)光也未曾辜負(fù)過(guò)他們。

男人們努力肅清了時(shí)代中的不利因素，而女人們也不是扶不起的阿斗。建立善堂的人是祁五姐，主動(dòng)出來(lái)授課的人是寧袖兒，一直在為女人孩子追求平等權(quán)益的人是趙小妹，將眾位誥命夫人聯(lián)合到了一起的人是鎮(zhèn)國(guó)公府的老夫人……她們都在夾縫中找到了自己的人生定位，并因此闖出了一片天。

還有那些毅然跑去南婪的女人們，盡管她們很多在歷史上并沒(méi)有留下自己的名字，但是她們的自救使得她們?cè)谶@個(gè)時(shí)代有了活路。天救自救者，若自己都不努力地站起來(lái)，那就只能永遠(yuǎn)跪下去了！

有了這些人的努力，盡管這個(gè)時(shí)代中還有很多不夠美好的東西，但它在逐漸變得美好起來(lái)。

當(dāng)然，這些都是很多很多年以后的事情了。

此時(shí)的祁明誠(chéng)是算不到他在后世被稱之為“婦女之友”的。比起什么“XX七友”和“XX十友”，“婦女之友”這個(gè)名頭中似乎帶著某種調(diào)侃。除此以外，祁明誠(chéng)也算不到他會(huì)被很多小學(xué)生和中學(xué)生們“痛恨”。

“朗讀并背誦全文”簡(jiǎn)直是所有學(xué)生心中的噩夢(mèng)。祁明誠(chéng)還一連寫(xiě)了那么多篇！

不對(duì)，祁明誠(chéng)竟然還一連寫(xiě)了好幾本！好在被選入課本的就只有那么幾篇而已。

此時(shí)的祁明誠(chéng)還在想著他的伯府該如何裝修。他已經(jīng)在將軍府中住得習(xí)慣了，雖然以后肯定會(huì)回伯府居住，不過(guò)伯府就沒(méi)有必要像別的勛貴之家那樣裝修得非常豪華了。祁明誠(chéng)打算在伯府中劃出兩塊地來(lái)，一塊給孩子們用作讀書(shū)的地方，一塊給孩子們當(dāng)作練武的地方。這樣空地就都派上了用場(chǎng)。

就大人們來(lái)說(shuō)，趙家、祁家、沈家（此處指沈順家）、紀(jì)家和吳家的聯(lián)系已經(jīng)非常緊密。而這幾個(gè)家庭在這個(gè)時(shí)代正好又算是那種不夠枝繁葉茂的家族，包括沈順家都是一樣。沈順的爺爺是老國(guó)公爺救下的乞兒，因此沈順家的族譜也只能追溯到他爺爺這里。既然如此，這幾家自然更要團(tuán)結(jié)起來(lái)。

祁明誠(chéng)希望他們的小輩同樣能夠如此團(tuán)結(jié)。

或許沒(méi)有一個(gè)家族真的能夠做到千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，但至少他們這幾家別在三代之后就開(kāi)始落魄了吧？盡管祁明誠(chéng)應(yīng)該是看不到三代四代以后的光景了。但至少他對(duì)于孩子們是懷著美好期望的。于是，祁明誠(chéng)覺(jué)得一定不能放松了對(duì)孩子們的教育。所以，他才打算在伯府中開(kāi)一個(gè)集中的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。

不過(guò)，家里的孩子們還小。如今到了求學(xué)年紀(jì)的勉強(qiáng)只有玉珠兒一個(gè)，因此寧袖兒索性就把玉珠兒帶在了自己身邊，讓她跟著一念學(xué)堂中的孩子一起學(xué)習(xí)。伯府中的讀書(shū)場(chǎng)地就先給三郎四郎用著。

三郎、四郎都是今科要下場(chǎng)一試的人。寧袖兒的父親十分關(guān)心三郎的功課，隔著千里之遠(yuǎn)特意寄了一封又一封的長(zhǎng)信過(guò)來(lái)，在信里