安樂毫不吝嗇地稱贊他，看他因贊揚(yáng)而得意洋洋抬起下巴的表情，心情更是飛揚(yáng)。

吃飽飯，安爸倚在門邊編竹籃，安寧在一旁歪頭看。

安樂收拾飯桌時(shí)，忽然想到——“爸，老師有沒有帶他去班里認(rèn)識(shí)同學(xué)？”

“沒有。當(dāng)時(shí)辦完事時(shí)學(xué)生正在上課，所以蘇老師便沒帶他去。”頓了一下，又道，“反正也不急這一時(shí)半會(huì)兒，明天去也可以的?！?/br>
是的，但……看看安寧，安樂又忍不住為明天擔(dān)心了。

“下午我?guī)辖仲I些文具，順便再買些厚衣服。馬上就是霜降了，霜降過(guò)后是立冬，這天氣轉(zhuǎn)變是一朝之間的事，萬(wàn)一到時(shí)候你沒時(shí)間去給他買冬衣怎么辦，生病可不是好玩的……”安爸絮絮叨叨說(shuō)道。

安樂聽著，朝安寧眨眨眼，小家伙無(wú)聲的笑了笑朝他走來(lái)。

“娃娃，你還記得佟希晨么？”安樂蹲下身，與他平視，“送你汽車的那個(gè)?！?/br>
“記得。”

“嗯，那你告訴哥哥，他是不是你的朋友。”

安寧想了想，點(diǎn)頭。

“好。那蘇老師有沒有告訴你，明天去上學(xué)時(shí)，會(huì)碰到很多像佟希晨一樣的同學(xué)？”安樂循循善誘，“娃娃應(yīng)該要像跟佟希晨交朋友一樣跟他們做朋友對(duì)不對(duì)？”

安寧撅著小嘴點(diǎn)頭，末了又遲疑著問(wèn)：“那他們會(huì)像佟希晨一樣打我么？”

“不會(huì)！”安樂加重語(yǔ)氣保證，遂又慢慢解釋：“他們不會(huì)惡意打人，但是，同學(xué)朋友之間會(huì)開玩笑打鬧，你也見哥哥和小六他們玩過(guò)的，是不是？”

“嗯。”

“所以，打鬧的時(shí)候——”頓住，苦索合適的措詞，“有時(shí)候太高興或太激動(dòng)了就會(huì)不小心打到別人身上……如果哪天哥哥跟你鬧著玩時(shí)，不小心傷了你，你會(huì)討厭哥哥，覺得哥哥不喜歡你了么？”

“哥哥會(huì)打我么？”安寧小聲問(wèn)。

“不……”這怎么說(shuō)呢，安樂苦惱，“如果哥哥不、小、心打到了你了呢？你會(huì)原諒哥哥么？”

“會(huì)。”這一次倒是答得很快。

安樂笑了笑，繼續(xù)道：“這就對(duì)了，即使打了你，那也是意外，是不小心打到的。你看那次佟希晨打了你之后哭得多慘啊，他還跟你道歉說(shuō)對(duì)不起、又送他最喜歡的車給你了，因?yàn)樗彩遣恍⌒牡?，明白么？?/br>
“嗯?！?/br>
“所以，萬(wàn)一哪天你在學(xué)校跟同學(xué)玩的時(shí)候不小心弄傷了，不能像上次那樣說(shuō)討厭人家，懂么？同學(xué)間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛和睦相處的，這樣你才會(huì)有很多的好朋友，明白了？”

“明白了?！卑矊幩鞈?yīng)道，“明天去學(xué)校我會(huì)跟同學(xué)好好相處的?！?/br>
得了個(gè)聊勝于無(wú)的保證，安樂暫且放下心去學(xué)校了。

隔天一早，安家三口一同出門，到南中時(shí)，安樂頓足對(duì)安寧道：“娃娃，記著昨天哥哥跟你說(shuō)的話，好好跟同學(xué)相處喔?！?/br>
“知道了。”安寧笑瞇瞇跟他揮手再見。

安樂站在門口一直望到他們走進(jìn)南一小的大門、不見人影了才急急往教學(xué)樓跑，很榮幸的，今天他又上演了出吊兒郎當(dāng)風(fēng)流倜儻的“遲到記”，落座時(shí)壓低聲音對(duì)小六及轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的陸曉道：“小家伙今天第一天上學(xué)，我比他還緊張。”

小六笑：“你這個(gè)小爸子?！?/br>
陸曉道：“擔(dān)心是正常的，但你緊張什么？小乖那么乖，人家喜歡還來(lái)不及呢?！?/br>
“你們忘了上回佟希晨那件事了？我一直擔(dān)心他不能跟同齡的孩子相處……”

陸曉打斷他：“你瞎擔(dān)心吧，我看小乖很聰明，給他一些時(shí)間他能自己處理好同學(xué)關(guān)系的?！?/br>
安樂咽了半晌，無(wú)奈道：“希望吧?！?/br>
一早上又渾渾噩噩的過(guò)了，放學(xué)飛跑回家，安爸已經(jīng)接安寧回來(lái)了，他正坐在屋檐下的小桌前聚精會(huì)神的寫字，沒發(fā)現(xiàn)安樂進(jìn)門。安樂躡手躡腳走到他身邊，微微探頭，見他在方格紙上練寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、勾等漢字筆劃，字跡工整秀氣。

安樂退后幾步，學(xué)貓叫想吸引他的注意力，哪天他身子蹬了一下，偏頭掃了他一眼又埋首繼續(xù)寫。

“這是老師早上教的？”安樂干脆坐到他對(duì)面搭話，“學(xué)校好玩么？”

“好啊。”安寧頭也不抬。

這是有了學(xué)校忘哥哥么？安樂漫天胡想，從他書包里抽了本語(yǔ)文課本翻，興味盎然看里面的內(nèi)容，邊看還邊驚嘆，原來(lái)這“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”是一年級(jí)就學(xué)了的??！還有這“床前明月光……”，小一的課本有點(diǎn)深?yuàn)W……

“哥哥笑什么？”安寧不解地看著他。這書本有什么好笑的？

“噢，這課本是哥哥以前學(xué)過(guò)的，你有什么不懂的地方可以問(wèn)。”

安寧聞言又低下頭寫字，慢悠悠道：“老師教了我就會(huì)了，沒教的我會(huì)問(wèn)哥哥的?！?/br>
真是個(gè)驕傲的小孩兒！安樂暗想，心里卻高興得想歡呼?？磥?lái)這孩子真如山人所說(shuō)的，自己能處理好同學(xué)間的關(guān)系，這么一來(lái)，日后上學(xué)就輕松多了，夏、秋兩季時(shí)南一小會(huì)比南中早半小時(shí)結(jié)束上的課，他可以先到南中校園涼亭里寫作業(yè)等他；冬、春兩季時(shí)，兩校的休息時(shí)間基本一致，更好辦了。

晚上回家后，安爸跟安樂說(shuō)：“下午去接他，蘇老師說(shuō)他很乖脾氣也好，跟同學(xué)處得也不錯(cuò)，我也放心了，想后天坐最早那趟車走，以后你自己看著點(diǎn)?！?/br>
安樂點(diǎn)頭，睡覺時(shí)告訴安寧：爸爸要走了，過(guò)年會(huì)回來(lái)。

安寧耷拉著小腦袋，悶了半晌才低低道：“我舍不得爸爸走，下次爸爸回來(lái)，叫他不要走了好么？”

“好，不走了?！卑矘份p輕撫摸他的脊背，“睡吧，明天還要上學(xué)呢?！?/br>
“嗯?！?/br>
翌日早晨，安樂比往常早了十分鐘出門，因?yàn)樗桶矊幍綄W(xué)校。

在路邊早點(diǎn)店買了兩份早餐，安寧吃完后便像只歡快的小鳥兒般在安樂身邊嘰嘰喳喳：小朋友，小公民，交通法，要記牢，走路要走人行道，過(guò)馬路時(shí)要當(dāng)心，斑馬線要看分明，紅燈停來(lái)綠燈行……

安樂聽著好玩，心想這應(yīng)該是放學(xué)排隊(duì)走時(shí)領(lǐng)隊(duì)老師教的。

進(jìn)了南一小大門，安寧熟門熟路的領(lǐng)著安樂到左邊教學(xué)樓一樓三班處，在門口碰上同班可愛的女同學(xué)，安寧笑瞇瞇　跟她打招呼，而后指著第一排第三桌對(duì)安樂道：“那是我的位置，我要進(jìn)去了，哥哥你快走吧，會(huì)遲到的?！?/br>
“安寧，這是你哥哥么？”

一道溫柔的女聲從身后傳來(lái)，安樂轉(zhuǎn)頭一看，猜想這位便是班主任蘇老師了，于是微笑著點(diǎn)頭招呼：“您好，我是安寧的哥哥安樂，我弟弟讓你費(fèi)心了。”

蘇老師嬌笑道：“哪里，他很乖，老師都很喜歡這樣的學(xué)生的?！?/br>
聊了兩句，安樂看時(shí)間也