陰面前，“這是我今天給你留的功課，為師去替徒兒將今天的事辦成，等我回來會(huì)檢查你的功課，要認(rèn)真做，做出來有獎(jiǎng)。”

小玉陰聽到自己的計(jì)劃即將被實(shí)施，激動(dòng)的臉色漲紅，“師傅快去吧！”

太清首先寫了一封玉簡，捏碎了加緊傳遞，他用的是穿越世界壁的玉簡，價(jià)值不菲，速度飛快，要不了多久狐族就會(huì)收到傳信。

能做到這一步已經(jīng)是他最大的權(quán)限，接下來怎么樣，已經(jīng)不是他能cao心的事了。

他嘆口氣，重新回到住處，小玉陰已經(jīng)在和棋盤做對爭，看到他來面上一喜。

“師傅，我下在這里可以嗎？”

太清挑挑眉，假裝漠不關(guān)心的樣子，“下棋如人生，落子無悔，你自己決定。”

他嘴上說的好，實(shí)際上偷偷摸摸趁小玉陰不注意的時(shí)候看他如何下，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，小玉陰不愧是丹王化靈，本身靈根出眾，人也機(jī)靈聰慧。

下棋如人生，走一步看三步，憑的是心機(jī)，是機(jī)智，小玉陰如此年齡便已是如此，若是引領(lǐng)到正途上，自然能讓太一宗蒸蒸日上，若是不小心走歪了，后果不堪設(shè)想。

也許是注意到有人看他，小玉陰轉(zhuǎn)頭看向太清，只見他若有所思的看向窗外。

幸好他反應(yīng)快速，趕緊假裝不在意的回到原位，觀察其他東西。

“師傅，你剛剛是不是看我了？”他拿起一顆棋子，姿勢自然優(yōu)雅，“我都感覺到了，師傅就是這樣，想關(guān)心我又怕我知道，哼哼?！?/br>
“……”被拆穿的太清。

第9章小小書靈

難道他總有一種這孩子得了陽光就燦爛的感覺。

原來當(dāng)真不假。

給他一點(diǎn)陽光他就燦爛，給他澆澆水他就不得了，太清現(xiàn)在是深刻的明白了這個(gè)道理。

他過了好久才從那種尷尬的狀態(tài)中走出來，只是不知道該如何面對洋洋得意的小孩。

索性他最近事情很多，隨便找了個(gè)理由就出門了。

晚上再回來的時(shí)候玉陰已經(jīng)趴在桌子上睡著了，到底是小孩，手里還拿著棋子，桌子上的棋盤也變化多端，困龍之局破局而出，還混的風(fēng)生水起，想來玩的甚歡。

光輪才智，太清對他很滿意，當(dāng)然其他方面還需要再調(diào)-教調(diào)-教。

正好四帝之爭該做的都做了，接下來該如何已經(jīng)輪不到他插手，索性趁這段時(shí)間好好給小玉陰糾正一下缺陷。

他輕手輕腳將小玉陰抱上床，又小心翼翼的給他蓋好被子，掖好邊角，都弄好之后才準(zhǔn)備走，剛站起來就身上一重，袖子就被揪住，小玉陰閉著眼睛，蜷縮起身體，小手緊緊握著他的衣角。

他抽了一下沒抽動(dòng)，反而差點(diǎn)把小玉陰弄醒，嘗試了幾次都不行之后他也干脆，老實(shí)的坐下不動(dòng)了，反正他也沒什么事，修道之人也不會(huì)困，不必像小孩子一樣隨時(shí)隨地都可以睡。

他用法術(shù)把小玉陰今天的功課整理一下，看過的玉簡也分類放好，順便又弄了幾個(gè)題目放在桌子上，當(dāng)明天的功課。

這種事他做的順手，每次回來晚了，小玉陰一個(gè)人睡了的時(shí)候他就會(huì)把整個(gè)屋子整理好，順便寫出明天的題目，供小玉陰參考。

眼尖的他發(fā)現(xiàn)小玉陰衣服開口了，無奈不會(huì)針線，只能眼睜睜的看著。

最后強(qiáng)迫癥犯了，想著縫的再難看也比破個(gè)口子好看。

說起來這衣服還是太和送的，太和人雖然火爆了一點(diǎn)，但是琴棋書畫，縫針引線還真的會(huì)，到底是大家閨秀，該懂的都懂，不過總是麻煩別人也不好，太清尋思著有空自己應(yīng)該琢磨一下，這活應(yīng)該不比煉丹麻煩。

他到底還是小看了針線活，誰曉得看似那么簡單的東西居然這般難以掌控，足足在手上扎了四五個(gè)口子才把衣服縫好，還縫的歪歪扭扭，不忍直視。

他也只能安慰自己這不是他擅長的，他最擅長的乃是能說會(huì)道，巧舌如簧。

第二天一早，他趕在小玉陰將醒未醒的時(shí)候離開，不讓他知道自己有多關(guān)心他。

說起來也是別扭，他不喜歡明面上的東西，反而喜歡偷偷摸摸的干一些不好意思的事。

別誤會(huì)，這個(gè)‘不好意思’真的只是純潔的友誼。

他到底是宮主，不說其他，就是太明宮都有不少事，索性有幾個(gè)得力助手，平時(shí)小事都有他們決定，今天連大事也一起托辭。

他起了心思要好好教導(dǎo)小玉陰，自然不是空口說白話的。

因?yàn)楣室馔狭艘欢螘r(shí)間，等小玉陰準(zhǔn)備好上課的時(shí)候，太清早就到了，長老也已經(jīng)在授課了。

他站在一顆樹上，默默觀察小玉陰的異象，他注意到小玉陰有點(diǎn)不合群，大家路過他的時(shí)候都會(huì)故意繞個(gè)圈子，不僅是男孩，就連女孩也是。

也是小玉陰表現(xiàn)的太出色了，這就好像一個(gè)富人的小孩和一個(gè)窮人的小孩，窮人的小孩只會(huì)找同樣窮的小孩玩，而不會(huì)找富人的小孩，因?yàn)樗桓?，也覺得自己不配。

如果小玉陰只是有一點(diǎn)優(yōu)秀，還會(huì)有人覺得來找他玩，但是偏偏他樣樣都很出色，再加上他本身也自命不凡，別人不來找他，打死他也不會(huì)去找別人，這就形成他孤單一人的模樣。

小小的身子挺的筆直筆直，卻不是在聽授課長老講話，而是看向窗外，眼神迷茫。

大概他也不明白為什么太清要讓他來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，明明有更高級的術(shù)法。

其實(shí)太清也只是想讓他學(xué)習(xí)為人處世，這些小時(shí)候的玩伴，長大后很有可能是他的左膀右臂，不過看樣子他做錯(cuò)了，這只會(huì)讓小玉陰越來越孤獨(dú)。

他還小，不懂藏拙，有太清在，暫時(shí)也沒有壓力，他也不需要屈尊迎合別人，因此養(yǎng)成過于自信的習(xí)慣，不愿向別人低頭，這才是導(dǎo)致他影單行只的真正原因。

有時(shí)候該低頭的時(shí)候還是要低頭，這樣才能與別人相處融洽，因?yàn)閯e人不會(huì)一直遷就你，有時(shí)候你也要遷就別人。

玉陰從來沒有受過挫，所以認(rèn)為自己和別人不一樣，與眾不同。

太清就是要打消他這種念頭，讓他明白，他也不過是蕓蕓眾生中的一員，雖然是獨(dú)一無二的，但是也不能脫離世俗。

他一路跟著玉陰，從早上出門開始，一直到晚上回來，他敏銳的發(fā)現(xiàn)玉陰情緒一直不高，只有回到自己屋時(shí)，面對無盡書海，才有點(diǎn)異樣。

起初他以為是喜歡讀書，可是看著看著發(fā)現(xiàn)他其實(shí)對書的興趣也不大，倒是對做題挺有興趣，看書也只是為了解讀上面的