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道的……”只是一個影子就足夠了,他能知道那就是湯姆。可既然在這個年份的紀念冊出現了,那么湯姆在以這個年份為界的上下六年紀念冊里卻連一個影子都沒有再出現過了——西弗勒斯此時比盧修斯還要茫然呢。盧修斯心里也不知道怎么來定位西弗勒斯了,這辨識能力強到可以去做奧羅了吧?這樣模糊的剪影都能認出來,還能這樣推斷……說不定以后西弗勒斯可以做一個什么私家偵探,保準兒沒人在外面有了人西弗勒斯看不出來的。“這里只有畢業生的照片——你說的這個人可能沒有畢業。”盧修斯只能按照常理這么推斷了。“啊?!”西弗勒斯從未想過會有這樣的可能。盧修斯將自家父親這張照片取下來,說道:“我可以幫你問問我父親,不過——別太樂觀了。”西弗勒斯這才注意到這張照片上的男孩有著白金色長發,還有和盧修斯一樣的灰藍色眼睛,以及他的名字——阿布拉克薩斯·馬爾福——“他肯定認識他的……”西弗勒斯輕呢喃道。盧修斯沒聽清:“什么?”“盧修斯……”西弗勒斯不知道自己該怎么說,說湯姆曾經在那個世界告訴過他這個名字嗎?這顯然是不可能也不行的,所以西弗勒斯只能說道,“我曾經聽他提起過你的父親的名字……所以應該是……知道的。”盧修斯心里有些自得,其實他更想告訴西弗勒斯,馬爾福家在巫師界非常出名,認得他父親阿布拉克薩斯·馬爾福的人更多。只是西弗勒斯這句話,讓盧修斯難免又想歪——不過還好的是他的父親阿布拉克薩斯雖然是一個花花公子,可他不喜好男色,所以如果西弗勒斯想問的是這個剪影男生的話,他當然可以在得空的時候問問他的父親。這個人情賣的可謂是輕松,他正愁自己沒有什么特別的理由可以西弗勒斯多交流交流,西弗勒斯這就自己送上來了。尤其是看他這個態度,似乎真的很在意這個剪影男孩——和他父親一個年代,難道這是西弗勒斯的父親?腦子里亂糟糟的想著這些問題,盧修斯還是口頭上答應下來了,這張照片他自己也就揣進了自己的巫師袍里。“時間也不早了,我們把東西放好就走吧。你今天的課應該也不少。”盧修斯雖然知道一年級的課程都很輕松,可這周一周二的,正是課程最集中的兩天。西弗勒斯得到了盧修斯的答復,這才算是放下心來了:“謝謝,盧修斯。”盧修斯笑了笑,也沒在意。西弗勒斯把紀念冊都放了回去,盧修斯重新給玻璃櫥上了鎖,帶著西弗勒斯離開了這里。☆、第88章第018章普林斯家湯姆因為西弗勒斯曾經給他看過的課本,所以對于霍格沃茨的課程也沒有什么不能跟上的,甚至他的施法手段很有些受到了那些課本上的筆記的影響,所以從沒有走過什么彎路。這也就導致了這樣的情況出現——往往是教授剛剛在課堂上說了什么,湯姆馬上就能做得分毫不差了。這樣的課程內容完美掌握的能力,當然是很引人注目的。尤其是教授們,教書育人,那必定是希望自己的學生能學的很好了。像湯姆這樣聰明又十分謙遜有禮貌的學生,教授們很難不喜歡。所以湯姆才能如此輕易的在這樣短的時間內拿下這么多的教授,乃至于只教導二年級及以上的選修教授都聽聞了“愛德華·斯圖亞特”的大名。斯拉格霍恩也對湯姆甚是滿意,如果不是湯姆這才剛剛入學,真正的品行、潛力還需要一段時間觀察才能加以準確的評定,斯拉格霍恩這個時候就很想把湯姆納入自己的鼻涕蟲俱樂部了。不過只是這種程度的關注,湯姆還是覺得不夠的。他想得到的遠不只是這樣。現在局勢很緊張,湯姆被送到這里來學習,也不僅僅是因為他的選擇,更多的還是安妮希望他能夠有一個安全的讀書環境。霍格沃茨在巫師界,有巫師界的結界保護著,而且一成不變的巫師界在某種程度上來說,威脅力很低,外界就算再怎么喧囂也無法影響到這里,再加上霍格沃茨又是巫師界里號稱最安全的地方,安妮有過失去愛德華的經歷,又在這樣的敏感時刻,喬治跟隨著丘吉爾閣下與現在的首相作對,國際形勢也是死亡前的寧靜,安妮當然一心求的就是斯圖亞特家的孩子只要安全的長大就行了——于是讓湯姆進入霍格沃茨學習對安妮而言無疑是一個好的選擇。可湯姆自己并不這樣想,他在巫師界只會是為了獲得自己想要得到的東西。封閉式的學習還有逃避這外界的浪潮,根本不是他想要的。在這一點上,安妮與喬治的分歧很大,而他不想讓這兩人為他產生更大的矛盾,所以也很干脆的決定了自己的去處。只是這樣決定以后也不代表他就甘心窩在霍格沃茨做他的太平小巫師了,為了滿足他的需求,所以喬治才用貓頭鷹每天送信的方式來告訴湯姆渴望知道的事情。湯姆知道如今的形勢必定是瞬息萬變的,他在霍格沃茨里面“無憂無慮”的成長最終的結果就是他被外面的世界拋棄。所以他給自己定下了一個目標,要用更少的時間,更快地掌握這個學校能帶給他的東西,然后他好回到喬治身邊,接受更符合他內心需求的教育。于是湯姆很好的利用了西弗勒斯給他看過的舊課本還有那上面的筆記,成為了教授們眼中絕對聰明又討人喜歡的學子。雖然依靠自己的能力湯姆也不是做不到這一點,但相比起自己一個人慢慢摸索,去用斯圖亞特現在大部分都過時了的施法方式去找到更適合自己的方式就太慢了。沒有對比就沒有傷害,霍格沃茨現在教授教導的東西都不精深,而斯圖亞特家的內容和那本拓展書上的空想一樣過時,那本書來自未來且好用,這樣三方比較下來,湯姆還是覺得那個筆記上的內容似乎更前沿一點。而且湯姆也自己做過對比和研究的,他不僅僅是按照筆記上的內容在用,他還是真的將這些內容化為了自己的東西的。這樣學習下來,他的效率高的可不是一點兩點。這也讓他更為感激西弗勒斯能給他看到這份東西了,當然也要感激那個世界沒有在這方面給他使絆子。但仔細想想,或許是因為西弗勒斯給他看的東西是未來的卻也不是那樣舉足輕重的內容,所以對他們卻沒有什么限制。如果是這樣的話,湯姆覺得自己這個叫“阿不思·鄧布利多”的變形學教授或許在未來還真的是什么了不起的人。想想現在的鄧布利多是格蘭芬多的院長,又是整個霍格沃茨的副校長,在未