主人必須帶著兩個(gè)兒子，其中一個(gè)才不到兩歲，還要接納他這個(gè)外人來(lái)。

大叔名叫榎木春美，在麥克看起來(lái)，名字有點(diǎn)女氣，不過(guò)并不妨礙大叔是個(gè)美大叔，他家兒子拓也不過(guò)十歲，長(zhǎng)相也算是清秀可愛(ài)，最可愛(ài)的還是他家寶寶，只能說(shuō)這家孩子的長(zhǎng)相，很會(huì)挑這長(zhǎng)啊……

第171章死神小學(xué)生來(lái)也

吃過(guò)早飯，麥克就拎上他的書(shū)包，坐上春美大叔的車(chē)出門(mén)去了，按照春美大叔的說(shuō)法，就是順路，先送實(shí)寶寶去托兒所，拓也則是小學(xué)，最后才是麥克的高中。

為此春美大叔還表示抱歉，因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)辦法陪他去學(xué)校里報(bào)道。

麥克一點(diǎn)也不介意，他雖然看著才十六歲，事實(shí)上本來(lái)也不是什么孩子，決定放學(xué)后幫著做些家務(wù)。

帝丹高中，就跟麥克當(dāng)年看的動(dòng)漫差不多，對(duì)一直在美劇里上學(xué)的他來(lái)說(shuō)，還挺新鮮的。

由英語(yǔ)老師茱蒂領(lǐng)著去了高**班的教室，因?yàn)辂溈说慕鹈萄郏质菑拿讎?guó)來(lái)的，同是米國(guó)來(lái)的老師對(duì)他似乎有一種天然的好感。

事實(shí)上，麥克來(lái)到這里已經(jīng)有一種不祥的預(yù)感。

為什么呢，很簡(jiǎn)單，他在看自己身份的資料，就覺(jué)得坑，雖然他那個(gè)傳說(shuō)中掛了的老媽是普通人沒(méi)錯(cuò)，可是他卻是人和神的混血兒，天生的半神。

上一次作為神，就差點(diǎn)累死了。

這次還來(lái)？！

他知道，回頭要下線查詢(xún)一下，大概了解一下自己所在世界，還是很有必的。

麥克看過(guò)的動(dòng)漫不算很多，那都還是孩子的時(shí)候看過(guò)，上大學(xué)后就沒(méi)怎么看了，對(duì)于動(dòng)漫知識(shí)，他還是很落后的。

“這是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，榎木麥克。”老師對(duì)臺(tái)下的學(xué)生們，介紹麥克的名字說(shuō)道。

沒(méi)錯(cuò)，他是跟母姓來(lái)著，依然叫麥克……好坑的全名。

“榎木……麥克？”顯然臺(tái)下的學(xué)生們，內(nèi)心的想法跟麥克是差不多的，誰(shuí)會(huì)起這么奇怪的名字啊。

“可以叫我麥克，叫全名的確是怪怪的。”麥克有些尷尬的說(shuō)道。

“麥克是十分優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)我國(guó)的歷史可以能不太理解，大家要積極的幫助他。”老師繼續(xù)說(shuō)道。

沒(méi)錯(cuò)……

麥克穿越無(wú)數(shù)次的副本，泥煤的，壓根就沒(méi)來(lái)過(guò)倭國(guó)好嗎，現(xiàn)在讓他說(shuō)出這個(gè)國(guó)家的歷史，簡(jiǎn)直為難人。

看來(lái)放學(xué)后要學(xué)的東西，又增加了一份……

“我看，就讓……毛……”老師看了一圈學(xué)生，最終視線落在了后排的一個(gè)看起來(lái)很穩(wěn)重的女生的身上，正要開(kāi)口說(shuō)話。

“老師，我我我。”一個(gè)短發(fā)的妹子自告奮勇的舉起手來(lái)，深怕老師看不到她。

“鈴木園子，你又要做什么？”老師有些無(wú)奈的點(diǎn)了短發(fā)妹子的名說(shuō)道。

“老師，我可以幫助新來(lái)的同學(xué)熟悉學(xué)校。”鈴木園子一臉我就是如此善良又熱心的表情說(shuō)道。

“你這么熱心？”老師很懷疑的望著鈴木園子說(shuō)道。

“我一直這么熱心的好嗎，特別還是外國(guó)友人。”鈴木園子信誓旦旦的說(shuō)道。

“那就你和毛利蘭一起吧。”老師想了想，還是覺(jué)得她有些不靠譜，點(diǎn)了他剛才看的另一個(gè)女生一起。

“沒(méi)問(wèn)題，老師。”鈴木園子歡快的說(shuō)道。

老師這就讓麥克坐到了毛利蘭的后面，也就是鈴木園子的邊上，對(duì)此鈴木園子是一陣的竊喜。

麥克還是挺能感受到來(lái)自同學(xué)們的善意的，然后他就開(kāi)始認(rèn)真的翻書(shū)。

在普通人眼里，麥克翻書(shū)是很隨意的，像是走馬觀花的看，一點(diǎn)也不認(rèn)真。

誰(shuí)能知道，他就是這么隨意的翻了翻，就把書(shū)上所印的東西都給記了下來(lái)，過(guò)目不忘就是好用。

“嘿，你們要去約會(huì)，太不夠意思了。”鈴木園子聽(tīng)到毛利蘭和新一的對(duì)話，忍不住嘟著嘴抗議的說(shuō)道。

“園子你說(shuō)什么呢。”毛利蘭臉蛋一紅，有些不好意思的制止某人的話。

“我也要去，我還沒(méi)去玩過(guò)呢。”鈴木園子一點(diǎn)也沒(méi)有做電燈泡的自覺(jué)，理直氣壯的說(shuō)道。

“你好意思做電燈泡的？”新一眼角抽了抽，對(duì)于某個(gè)不識(shí)相的家伙，很是郁悶。

“什么電燈泡，我可是有伴的，是吧麥克同學(xué)。”鈴木園子戳了一下正在隨意翻著書(shū)籍的麥克說(shuō)道。

“什么？”麥克有些錯(cuò)愕的抬起頭來(lái)，一臉懵逼的問(wèn)道。

“我剛才說(shuō)了這么多，你都沒(méi)聽(tīng)到啊。”鈴木園子有些失望的耷拉下腦袋說(shuō)道。

“我大概聽(tīng)到了游樂(lè)場(chǎng)，還有電燈泡。”麥克很無(wú)奈的揉了揉眉心說(shuō)道，這個(gè)園子熱心是熱心，就是太咋咋呼呼了。

“明天我們一起去游樂(lè)場(chǎng)吧，麥克你剛來(lái)這里應(yīng)該還沒(méi)怎么出去玩過(guò)吧？”鈴木園子只能再說(shuō)一遍，很是期待的望著麥克說(shuō)道。

麥克想了一下，直接拒絕信同學(xué)似乎也不太好，可是要他自己去，家里一個(gè)十歲一個(gè)兩歲的孩子，他也不太放心，只能中和一下的問(wèn)道，“可以是可以，不過(guò)，我能帶著弟弟一起去嗎？”

“弟弟？麥克你還有弟弟？”鈴木園子好奇的問(wèn)道。

“是我暫時(shí)住的親戚家的孩子，明天叔叔要上班，所以我擔(dān)心弟弟在家不太好。”麥克微笑的說(shuō)道，那帥氣的臉上親和力滿(mǎn)滿(mǎn)的。

看的在前排的新一有些無(wú)語(yǔ)，這個(gè)鈴木啊，就是個(gè)花癡。

“當(dāng)然可以，大家一起才好玩。”鈴木園子完全沒(méi)有拒絕的理由，點(diǎn)頭答應(yīng)，嘿嘿，只要能去約會(huì)，多兩個(gè)孩子又怎么樣。

因?yàn)辂溈耸寝D(zhuǎn)學(xué)的新生，他的書(shū)籍還沒(méi)有全部到位，麥克就跟老師申請(qǐng)了提早回家的請(qǐng)求，老師也就答應(yīng)了，就是不知道是看在麥克是老外，還是他長(zhǎng)的比較帥的份上。

反正麥克愉快的離開(kāi)了學(xué)校，然后來(lái)到了拓也上學(xué)的小學(xué)，正好看到拓也背著書(shū)包出來(lái)，麥克歡快的跟拓也揮了揮手。

拓也眼睛一亮，快步的來(lái)到麥克跟前，疑惑的叫了一聲，“麥克哥哥？”

“走，我們一起去接小寶。”麥克背著書(shū)包，對(duì)拓也笑瞇瞇的說(shuō)道。

拓也一臉奇怪的問(wèn)道，“你怎么會(huì)這么早放學(xué)？”

小學(xué)生放學(xué)，跟高中生的，似乎不太一樣。

“很早嗎？我在米國(guó)上學(xué)的時(shí)候，還要更早放學(xué)呢。”麥克無(wú)所謂的說(shuō)道，以為他今天已經(jīng)把高二的書(shū)都給看完了，回頭再把中學(xué)和高一的書(shū)補(bǔ)完，就差不多了。

拓也不是很懂高中的課程，反正麥克說(shuō)什么就是什么。

他們很快就來(lái)到了小實(shí)的幼兒園，因?yàn)樾〖一锊艃蓺q，只能在最小的托班里，幼兒園的老師一見(jiàn)到拓也，熟稔的跟拓也打招呼說(shuō)道，“拓也來(lái)接弟弟了啊。”

早就等在那的小實(shí)，已經(jīng)快步的奔出了教室。

“是的。”拓也看