機會啊。

    我笑吟吟地看著對方翻閱著我的筆記，令我意外的是，他居然看的很認真，不時還會用紅筆在上面圈畫一些什么，偶爾還會寫幾句批注。

    隨著時間一分一秒流逝，我的笑容也一分一分消失。

    不、不是吧……他看的這么認真的嗎？難道這種時候不該是粗略過一遍，大致掌握一下情況就算了嗎？？？這年頭哪個大學教授還會對收上來的每份作業都認真批改批注啊？？？你是那種對著寒假作業都要仔細檢查的魔鬼教師嗎？？？

    我的心里頓時咯噔一聲。油然而生出一種非常不妙的預感。

    不妙啊，不是我說，這也太不妙了！

    我其實不怕他在我面前檢查作業，因為我隨時可以用“不公平！老師你對別的學生都沒有這么較真！”的理由給他堵回去，再以此為借口蹬鼻子上臉……不我是說提出一些別的要求。

    但是他攤在桌子上的正在批改的作業告訴我……他對所有學生都這樣啊！他真的會認認真真去檢查和分析每個學生的作業啊！他就是那種暑假作業都會收上來一本一本認真檢查的魔鬼啊！！！

    果不其然，在看到一半的時候，埃爾梅羅二世忽然蹙起眉來，一邊畫某一行一邊看了我一眼。

    “依靠與金星運行的規律保持一致來提高召喚魔術成功可能性的原理是？”

    這句話落在我的耳中，和“依靠jhfjafgba的規律來jhgkhgjkh的原理是”沒有任何區別。

    我當場死機。

    埃爾梅羅二世嘆了口氣，合上筆記。

    “雖然不知道這份筆記是誰幫你寫的，但是，現在的你還不可能達成這么高的完成度。”

    我：“……老師你不相信我。”

    二世面無表情道：“剛才那個理論是你筆記第三部分的重點，也是的主要內容，如果你看了書不可能沒有記住。” 

    我：“呃我可以解釋………………好吧我解釋不了。”

    二世抬眼看了我一眼，淡淡道：“回去重背。”

    我：“……對不起。”

    二世擺了擺手，示意我先出去：“還有筆記，重寫一份給我。”

    我：“……………………好的。”

    我還能說什么？我還能說什么！

    ai在一旁發出了幸災樂禍的笑聲：“所以我都說了，作業這種東西還是要自己做啊。”

    我狠狠地踩住了它的尾巴，在它的慘叫聲中低下頭去，鞠了一躬之后乖乖離開了辦公室。

    埃爾梅羅二世卻從背后喊住了我。

    “把花拿走。”他說。

    老師你冷酷無情無理取鬧！

    ……但我還是乖乖把花拿走了。

    沒辦法，心虛。這就是抄別人作業被老師逮個正著的心虛。

    但是，再說一次，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

    我會因為這樣就放棄嗎？

    當然不會！

    于是第二天，我再一次滿血復活，帶著淡淡的黑眼圈和快樂的笑容出現在了埃爾梅羅二世的辦公室。

    “老師我背會啦！”

    我興高采烈地把作業本拍在二世的辦公桌上，興沖沖地等抽背。

    這一次我絕對不會慌了！我昨晚已經讓ai把書單上所有作品都錄入大腦啦！就是下載一遍數據包的事！雖然因為我硬件低級cpu運載過慢記憶區容量太小（ai語），我足足加載了兩個小時才全部加載完畢，但是，我已經全部背會了！隨你橫著抽豎著抽我都沒在怕的！！！

    來！隨便抽！你就算是要報頁碼抽背，老娘也能給你現場表演一個倒背如流！！！

    然而埃爾梅羅二世卻直到看完這本新筆記都沒有抽背我任何理論知識，這一次他花了更多時間去圈圈畫畫，也在我的筆記間隙里寫下了更多的批注，那批注寫得太滿，甚至寫到了本子的邊界。

    批改完最后一頁之后，他合上了筆記本，將它推向我。

    “這一次的筆記確實是你自己寫的。”他說，“完成度還在我預料之內。”

    那可不是廢話嗎，我昨晚寫了一個通宵！一個通宵！我寫到最后都神志不清了！

    本宮手都要斷了.jpg

    “那老師我表現這么好是不是應該有——”

    獎勵兩個字被他接下來的話堵在了喉嚨里。

    “你怎么看待‘我們所在的世界不過是根源的投影’這一假說？‘星相學不過是遵循著投影與對應原則’這一觀點中，你能看出幾處錯漏？以及，你對于依照星象的對應，調整自身的起居、飲食、儀態來達成與世界外側之物的對照，將自身改變到與所希望召喚之物協調一致，以此來成為該物在世界的投影，這一召喚術的原理有什么看法？”

    我：“pardon？”

    然后埃爾梅羅二世很好脾氣地將剛才的問題手抄了一遍遞給我。

    我：“…………………………”

    我有什么看法？你說我能有什么看法！？

    我的看法就是我夢回大學期末考！我仿佛又回到了當年對著西方文論的試卷兩眼翻白的慘痛時期！仿佛又看到了那道“請簡要概述黑格爾對理想性格的論述，并從形而上學的角度分析黑格爾的美學思想”“如何理解柏拉圖的靈感說？請簡要概述其起源及發展，以及你對這一論述的理解”……我快要過呼吸了！！！

    “這個……那個……”我盡力回憶著大腦里的理論，試圖將它們拼湊到一起，“如果說世界只是根源的投影，星象則是對應生命的象征，那么，通過結合對應星象的運行軌跡，改變自身的rou體，甚至改變自身的存在，確實可以達成照應的效果，更改了自身的對應對象之后，能夠相當程度的提高召喚的適性……呃……達成與所召喚之物的協調……唔……等會這不是用影子改變原型嗎？”

    啥玩意兒？？？我都把自己繞進去了！！！

    說起來我到底在說什么來著？？？？？？

    我，一個可憐的學渣，再次光榮死機。

    “你確實努力過了。”二世低下頭，再次寫出一張長長的書單，“但是學習魔術不能只死記硬背，必須融會貫通才行。只有真正理解了魔術的原理，將它所旁通的道理都吃透，你才能在魔術的道路上走得更遠。魔術這一行沒有考試，只有研究。你要拋棄掉那些應付差事的想法，真正的去鉆研它們，與它們共生。”

    我：“……………………………是。”

    二世扣上鋼筆，很難得的，他對我笑了一下。

    “你的筆記這次就帶回去吧，有問題的部分我都給你圈出來批注好了，你回去仔細看看。不管怎么說，你的努力都不會白費的。”

    他笑起來真好看。

    好吧，